Profilo e Obiettivi

Il percorso di studi in Scienze della Comunicazione è stato concepito e strutturato in base ad un’ampia nozione di Comunicazione in termini sia di sorgenti sia di destinatari sia, infine, di intermediari e di strumenti utilizzati. In particolare riguardo questi ultimi è prevista l’integrazione delle Performing Arts  con i più tradizionali e sperimentati strumenti di comunicazione a riconoscimento, da un lato, della sostanziale unitarietà dei processi di comunicazione e,  dall’altro, della capacità della creazione e della rappresentazione artistica di trasmettere efficacemente messaggi assai differenziati a destinatari con diversi background di conoscenze e di capacità di interpretazione.

Inoltre, proprio per affrontare tale diversità si è provveduto ad approfondire le problematiche dei processi mentali attraverso i quali gli individui interpretano i fatti e formulano le proprie decisioni in una molteplicità di ambiti.

Con questo approccio, l’output del Corso di studi consente allo studente di acquisire la capacità sia di inserire la comunicazione nel contesto degli  obiettivi e dei vincoli di ciò che intende comunicare, sia di interpretare i processi con i quali i messaggi vengono acquisiti ed interpretati dai destinatari e influenzano le loro decisioni sia infine di adottare una pluralità di strumenti, inclusi quelli derivabili dalle Performing Arts.

Coerentemente con questo approccio il  Corso di studi intende, da un lato, fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti per la comprensione e l’interpretazione dei contesti nei quali si realizzano i processi di comunicazione e dall’altro, consentire loro di sperimentarne l’applicazione in specifiche situazioni organizzative, con la progettazione e la implementazione di azioni di comunicazione.

Pertanto gli insegnamenti afferiscono alle seguenti aree tematiche di tipo “concettuale” e metodologico:
  1. Comunicazione e potere
  2. Teorie e pratiche delle Reti
  3. Dimensioni emotiva e razionale della comunicazione
  4. Comunicazione e Performing Arts
  5. Comunicazione e territorio

Gli  insegnamenti in tali aree tendono a:
  - per 1. Analizzare le modalità con le quali i soggetti (in campo economico, istituzionale, ecc.) tendono a stabilire rapporti (asimmetrici) di potere nei confronti di altri soggetti utilizzando la comunicazione
  - per 2. Analizzare le modalità di diffusione di informazioni attraverso Reti (di tipo organizzativo, tecnologico, informale, ecc.)
  - per 3. Analizzare i processi di tipo emozionale e razionale con i quali gli individui acquisiscono e interpretano i messaggi della comunicazione ed effettuano le loro decisioni
  - per 4. Esaminare attraverso l’analisi di specifiche esperienze, le possibilità e le modalità con cui le Performing Arts vengono utilizzate per specifiche azioni di comunicazione
  - per 5. Esaminare le problematiche di comunicazione di un territorio, che coinvolgono una pluralità di soggetti pubblici e privati, spesso operanti in modo autonomo e non coordinato, a fronte dell’esigenza di valorizzare con un approccio organico le risorse locali, soprattutto a livello di beni culturali, storici, ambientali e turistici.

Gli studenti iscritti al corso possono partecipare alle attività della Link Tv: il laboratorio televisivo della Link Campus  è molto più di un’emittente televisiva, è un progetto ambizioso gestito totalmente dagli stessi studenti che - sotto la guida di esperti - si trasformano in redattori, cine-operatori  telecronisti,  protagonisti attivi della produzione e della realizzazione dei prodotti televisivi. Link TV agisce come una tv universitaria me è di fatto uno strumento per gli studenti per interagire con il mondo del lavoro, per comprendere sia le nuove forme di comunicazione e i nuovi media che il funzionamento di un'azienda.

Durante il primo semestre del terzo anno gli studenti possono optare per un semestre di studio all’estero, in primarie Università nei diversi continenti, dove gli esami sostenuti verranno riconosciuti ed integrati nel piano di studio della Link Campus. È un modo per far sì che lo studente Link possa effettivamente misurarsi con la globalizzazione del mondo.

Ulteriori informazioni:
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  - Programma 2011-2012