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31. Tecnologie e linguaggi della comunicazione - Technologies and languages of communication (LM-59)

Il Corso di Studi Magistrali in Tecnologie e linguaggi della comunicazione si propone di formare professionisti con elevate competenze nell'ambito della comunicazione e dell'innovazione digitale; professionisti in grado di inserirsi, in maniera trasversale, in diversi campi lavorativi dove andranno ad agire, con funzioni di elevata responsabilità, come esperti nell’ampia sfera di trasformazione introdotta dall’innovazione e dalla comunicazione digitale. Gli obiettivi formativi del Corso di Studi si innestano su un approccio fortemente interdisciplinare, volto a integrare diversi nuclei di conoscenza. Al termine del percorso formativo le/gli studenti avranno acquisito una solida formazione teorico-metodologica per l’analisi e la comprensione di sistemi socio-tecnici complessi. Il corso, seppur articolato in due curricula, mantiene alla loro base un corpus unico e comune di insegnamenti, al fine di fornire e condividere le discipline caratterizzanti e quelle trasversali per l’acquisizione delle conoscenze propedeutiche alla scelta professionale, integrando settori disciplinari di area socio-psico pedagogica, economica e informatica, con particolare attenzione all’evoluzione dei nuovi linguaggi digitali, le tecniche di progettazione e le ricadute sulle persone, le organizzazioni e sulla società. Il modello didattico adottato è moderno ed esperienziale: alle tradizionali lezioni accademiche si affiancano seminari, project work, testimonianze in aula con professionisti di aziende e istituzioni. Il percorso di apprendimento è completato da numerose esperienze laboratoriali, lavori di gruppo, progetti di ricerca volti a sviluppare negli studenti soft skills, autonomia, auto-direzione, capacità di lavorare in gruppo e per obiettivi. Competenze essenziali per l’accesso nel mondo del lavoro. SBOCCHI OCCUPAZIONALI I laureati in Tecnologie e linguaggi della comunicazione operano in diversi contesti organizzativi e sociali, trasversalmente a tutti i settori di produzione. Essi possono: essere impiegati negli ambiti professionali della comunicazione pubblica, istituzionale, d’impresa, pubblicitaria e nel terzo settore; essere occupati in enti pubblici, aziende private, centri di ricerca; svolgere attività libero-professionale e consulenziale; sviluppare spin off aziendali, start up e progetti auto-imprenditoriali. Modalità di frequenza Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l'aula. Course Catalogue Scarica l'offerta programmata del corso di laurea magistrale in Tecnologie e linguaggi della comunicazione 2023/2024 Regolamento didattico Tecnologie e linguaggi della comunicazione - Technologies and languages of communications (LM-59) - a.a. 2023/2024 CURRICULA Interaction design Il curriculum Interaction design ha l’obiettivo di offrire una solida formazione teorico-metodologica nel settore della comunicazione e dell’innovazione digitale, con particolare riferimento ai processi sociologici e ai linguaggi dei media, e adeguate conoscenze e competenze tecniche nel campo della trasformazione digitale e dei suoi effetti sulla comunicazione, sui processi e i sistemi socio-tecnici. Questo curriculum si focalizza sul complesso insieme di conoscenze tecniche, scientifiche, creative e produttive necessarie all’ideazione, alla realizzazione, alla valutazione e alla valorizzazione di prodotti interattivi e servizi, secondo un approccio centrato sull’esperienza umana. Il percorso formativo integra in maniera sinergica gli insegnamenti tecnico-specialistici con quelli socio-economici per garantire agli studenti una preparazione interdisciplinare. La partecipazione in aula di professionisti del settore e le numerose esperienze laboratoriali completano il percorso e contribuiscono allo sviluppo di abilità pratiche, finalizzate all’apprendimento di tecniche e strumenti creativi, progettuali e manageriali. Durante il secondo semestre del secondo anno è previsto uno stage professionale obbligatorio presso aziende, enti o agenzie di comunicazione. Questo curriculum forma alle seguenti professioni: ➢ Esperto nel design dei servizi (Service Designer) ➢ Esperto nel design dell'esperienza dell'utente (User Experience Design o UX Designer) ➢ Innovation Manager ➢ Esperti nel campo della comunicazione digitale e integrata Piano di studi curriculum Interaction Design Primo Anno Denominazione CFU SSD Cognitive psychology 6 M-PSI/01 Data analysis & visualization 6 SECS-S/01 Digital marketing 6 SECS-P/06 Digital transformation 6 SPS/08 Gamification strategies 6 M-PED/03 Interaction design & programming Programming Interaction design 6 3 INF/01 SPS/08 Network society 6 SPS/08 Social innovation & transformation design 6 SPS/08 Sociology of languages 6 SPS/07 Altre conoscenze - Digital Marketing 5 Totale I Anno 62 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Computer graphics, modeling & 3D printing 6 INF/01 English language for multimedia communications 3 L-LIN/12 Service & innovation design 9 SPS/08 IT skill - Visual communication 7 Elective modules 12 Other skills 5 Stage 6 Final dissertation 15 Totale II Anno 63 Totale 125 Game development, marketing and communication Realizzato in collaborazione con VIGAMUS Academy Programme leader Prof. Marco Accordi Rickards Il curriculum in Game development, marketing and communication è unico in Italia. Offre la possibilità di consolidare una base di competenze eterogenee affrontando sia la dimensione tecnico-creativa della game industry, sia quella relativa al business, di matrice prevalentemente umanistico-economica (publishing, marketing e comunicazione). Il percorso di studi offre una visione completa delle diverse dimensioni funzionali tipiche del videogioco, esplorando materie che spaziano dallo sviluppo delle opere interattive (game development & design, art direction, grafica 3D e 2D, sound design, etc.) alla loro promozione, comunicazione e valorizzazione (game marketing & game publishing, etc.), fino ad approfondire settori specifici quali la frontiera degli eSports o la distribuzione del prodotto videoludico (retail e digital). Il corpo docente è composto esclusivamente da professionisti inseriti nella game industry: gli studenti saranno così guidati nel percorso didattico e di specializzazione e acquisiranno una formazione focalizzata sulle esigenze del mercato. Il percorso di studi integra la didattica frontale con laboratori tematici mirati a sperimentare le realtà del mondo degli studi di sviluppo e dei maggiori publisher, nonché le sfide di un sistema in continuo mutamento. Durante il secondo semestre del secondo anno è previsto uno stage professionale obbligatorio presso aziende, enti o agenzie di comunicazione. Questo curriculum forma alle seguenti professioni: ➢ Esperto nel design dell'esperienza degli utenti (User Experience Designer) ➢ Consulente della comunicazione digitale per l'ambito videoludico ➢ Game Designer ➢ Organizzatore di eventi promozionali e fiere dedicate al prodotto videoludico Piano di studi curriculum Game development, marketing and communication Primo Anno Denominazione CFU SSD Applied games e strategie di gamification 6 SPS/08 Art direction 6 SPS/07 Critica videoludica 6 L-ART/06 Game design e game development I Game design I Game development I 6 3 SPS/08 INF/01 Game publishing 9 SPS/08 Istituzioni di regia e sceneggiatura digitale 6 L-ART/05 Project management 6 SECS-P/08 Strategie di marketing delle opere interattive 6 SECS-P/08 Teorie e tecniche della distribuzione 6 SECS-P/06 Totale I Anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Game design II 6 ING-INF/05 Game development II 6 INF/01 Ulteriori conoscenze linguistiche 3 Insegnamenti a scelta 12 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 5 Abilità informatiche e telematiche 7 Tirocinio 6 Prova finale 15 Totale II Anno 60 Totale 120 Coordinatrice Prof.ssa Stefania Capogna s.capogna@unilink.it DOCENTI DEL CDS INTERACTION DESIGN Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Marco Accordi Rickards marco.accordirickards@unilink.it Digital transformation Marco Angelini m.angelini@unilink.it Programming Brunella Botte b.botte@unilink.it Gamification strategies Stefania Capogna s.capogna@unilink.it Business communication & institutional communication Social innovation & transformation design - - Giampiero Ciorra g.ciorra@unilink.it Laboratorio di digital marketing Fabio Corsini f.corsini@unilink.it Service & innovation design Maria Chiara De Angelis mc.deangelis@unilink.it Ricerca sociale per la comunicazione Eugenio De Gregorio e.degregorio@unilink.it Cognitive psychology Antonio De Lorenzo a.delorenzo@unilink.it Computer graphics, modelling & 3D printing Pierpaolo De Luca p.deluca@unilink.it Visual communication lab Valentina Fedele v.fedele@unilink.it Sociology of languages Veronica Fortuzzi v.fortuzzi@unilink.it English language for multimedia communications Riccardo Mancini r.mancini@unilink.it Gamification strategies Walter Matta w.matta@unilink.it Logic, interaction, game Flaminia Musella f.musella@unilink.it Data analysis & visualization Antonio Opromolla a.opromolla@unilink.it Digital transformation Ivan Paduano i.paduano@unilink.it Project management Andrea Giovanni Parente g.parente@unilink.it Service & innovation design Lorenza Parisi l.parisi@unilink.it Network society Pasquale Sasso p.sasso@unilink.it Digital marketing Eliseo Sciarretta e.sciarretta@unilink.it Interaction design Valentina Volpi v.volpi@unilink.it Social innovation & transformation design GAME DEVELOPMENT, MARKETING AND COMMUNICATION Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Marco Accordi Rickards marco.accordirickards@unilink.it Critica videoludica Raoul Carbone r.carbone@unilink.it Art direction Gianluigi Fedeli g.fedeli@unilink.it Strategie di marketing delle opere interattive Veronica Fortuzzi v.fortuzzi@unilink.it Ulteriori conoscenze linguistiche Johann Ippisch h.ippisch@unilink.it Game publishing Andrea Leganza a.leganza@unilink.it Game design e game development I Francesca Noto f.noto@unilink.it Game design e game development I Game design II - - Ivan Paduano i.paduano@unilink.it Project management Carlo Pastore c.pastore@unilink.it Teorie e tecniche della distribuzione Giulia Rovai g.rovai@unilink.it Game publishing Desiree Sabatini d.sabatini@unilink.it Istituzioni di regia e sceneggiatura digitale Frank Andreas Sliwka f.sliwka@unilink.it Esports management Emiliano Spinelli e.spinelli@unilink.it Esports management Eva Sturlese e.sturlese@unilink.it Applied games e strategie di gamification RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Maiorana Davide davide.maiorana@linkstudents.it Michelangelo Lombardi michelangelo.lombardi@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Stefania Capogna, Coordinatrice CdS Vito Michele Abrusci, Curriculum Interaction Design Eugenio De Gregorio, Curriculum Interaction Design Eliseo Sciarretta, Curriculum Interaction Design Valentina Volpi, Curriculum Interaction Design Marco Accordi Rickards, Curriculum Game development, marketing and communication Raul Carbone, Curriculum Game development, marketing and communication Giulia Rovai, Curriculum Game development, marketing and communication Eva Sturlese, Curriculum Game development, marketing and communication Paola Corsetti, (TA) Pamela Iacona, (TA) Michelangelo Lombardi, Studente (ID) Davide Maiorana, Studente (GAM) Rappresentanti del CdS in CPDS Prof.sa Valentina Fedele, Docente del CdS Jacopo Piccinelli, Studente del CdS COMITATO DI INDIRIZZO Marco Accordi Rickards - VIGAMUS Dario Coscia - Consigliere CdA Employerland Srl Davide D’Amico - Funzione Pubblica Sara Demofonti - ISTAT Massimiliano Dibitonto - Responsabile Products and Services Guidelines, Olivetti Guido Fabbri - co-founder e CMO Geosmartcampus Lucia Grimani - Presidente CNA Impresa Donna Roma Aleida Lima - Synergic Dreams Mario Lucio Papaleo - VIGAMUS Giulio Perez - VIGAMUS Giuseppe Russo - MANPOWER Arturo Siniscalchi - Forum PA Vincenzo Silvestri - Fondazione Consulenti del Lavoro Pasquale Carillo - Società NEXTADV Roberta Chiappe - FORMEZ Alessandra Trezza - Società ACCENTURE REFERENTE DIDATTICO Paola Corsetti p.corsetti@unilink.it SEGRETERIE SEGRETERIA STUDENTI Palazzina Romagnoli - Piano 1 Email: segreteria.studenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 SEGRETERIA DIDATTICA Palazzina Romagnoli - Piano 1 Orari ricevimento Lunedì - Mercoledì - Venerdì: ore 10.00 - 13.00 Martedì - Giovedì: ore 14.30 - 16.30 Email: segreteria.docenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Per essere ammessi al CdS è necessario essere in possesso di un diploma di laurea triennale o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente. La/o studente deve al contempo possedere i seguenti requisiti curriculari minimi richiesti per l’accesso: 75 CFU (acquisiti in corsi di laurea o di laurea magistrale, o attraverso corsi singoli) nei seguenti settori scientifico disciplinari: almeno 27 crediti nel SSD SPS/08 almeno 18 crediti nel SSD SECS-P/06 e/o nel SSD SECS- S/01 almeno 9 crediti nel SSD L/ART 06 e/o nel SSD L/ART /05 almeno 9 crediti nel SSD SPS/07 almeno 9 crediti nel SSD INF/01 e/o nel SSD ING-INF/05 Sono altresì richieste conoscenze e competenze linguistiche coerenti con la lingua di erogazione del CdS e/o del singolo curriculum. È esonerato dalla verifica di tali conoscenze e competenze la/o studente madrelingua e chi è in possesso di idonea certificazione linguistica. Fermi restando i suddetti requisiti di ammissione viene valutato in ingresso il possesso di adeguata preparazione personale da parte della/o studente. Sono esonerati dalla verifica della preparazione personale le/gli studenti che hanno conseguito la laurea triennale in un CdS dell’Ateneo nonché chi si è laureato in altro Ateneo conseguendo un voto di laurea non inferiore a 105/centodecimi, in una delle seguenti classi: L1 Classe di Lauree in Lauree Beni Culturali L3 Classe di Lauree in Discipline Delle Arti Figurative, Della Musica, Dello Spettacolo E Della Moda L5 Classe di Lauree in Filosofia L10 Classe di Lauree in Lettere L11 Classe di Lauree in Lingue e Culture Moderne L14 Classe di Lauree in Scienze dei Servizi Giuridici L15 Classe di Lauree in Scienze del Turismo L16 Classe di Lauree in Scienze dell'amministrazione e dell'organizzazione L18 Classe di Lauree in Scienze dell'economia e della Gestione Aziendale L19 Classe di Lauree in Classe di Lauree in Scienze dell’Educazione e della Formazione L20 Classe di Lauree in Scienze della Comunicazione L24 Classe di Lauree in Scienze e Tecniche psicologiche L31 Classe di Lauree in Scienze e Tecnologie Informatiche L33 Classe di Lauree in Scienze Economiche L36 Classe di Lauree in Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali L37 - Classe delle Lauree In Scienze Sociali per la Cooperazione, lo Sviluppo e la Pace L39 Classe di Lauree in Servizio sociale L40 Classe di Lauree in Sociologia L41 Classe di Lauree in Statistica TUTORATO Il Corso di Studio supporta le/gli studenti attraverso 4 diverse tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca la/o studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche, quest’ultimo in collaborazione con le Segreterie; tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia alle/gli studenti internazionali iscritti al CdS che alle/gli studenti Erasmus; tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, ecc.), che sostengono la/o studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti; tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti portatori di disabilità o con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI Le attività laboratoriali sono progettate come momenti di learning by doing, attraverso cui acquisire e/o perfezionare quelle soft skills (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, ecc.) sempre più fondamentali nel mondo del lavoro. Esse rappresentano altresì occasioni di approfondimento esperienziale a diretto contatto con i professionisti del settore. TIROCINI Il Corso di Studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini e stage presso Istituzioni, enti, organizzazioni e fondazioni, imprese e intermediari finanziari. PROVA FINALE La prova finale consiste nella discussione, davanti ad una apposita commissione, di una tesi di laurea scritta, redatta in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, da consegnarsi in formato elettronico attraverso caricamento su piattaforma digitale d’Ateneo. La tesi presentata e la relativa discussione dovranno dimostrare che il candidato abbia acquisito la padronanza degli strumenti analitici appresi nel corso di studio, la capacità di integrare le diversificate conoscenze disciplinari apprese, al fine di indentificare e proporre una possibile soluzione ai problemi della gestione aziendale, nonché le capacità comunicative idonee ad un proficuo inserimento nel mondo del lavoro e/o ad un prosieguo del percorso formativo post-graduate. L’elaborato può essere redatto e discusso in lingua italiana e/o in lingua inglese. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla Segreteria Studenti. Maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI OFFERTE FORMATIVE ANNI PRECEDENTI Offerta formativa 2022/2023 Offerta formativa 2021/2022 Richiedi Informazioni

32. Economia dell'innovazione e della globalizzazione sostenibile – Economics of innovation and sustainable globalization (LM-56)

Scarica l'offerta programmata del corso di laurea magistrale in Economia dell'innovazione e della globalizzazione sostenibile 2023/2024 Il corso di laurea magistrale in Economia dell'innovazione e della globalizzazione sostenibile ha l’obiettivo di formare economisti ed esperti con abilità e competenze interdisciplinari avanzate necessarie alla copertura di ruoli di elevata responsabilità all’interno di aziende, istituzioni, associazioni e organizzazioni non governative. In particolare il percorso di studi ha l'obiettivo di fornire una solida preparazione in economia teorica e applicata per affrontare le attuali sfide socio-economiche, con particolare attenzione al governo della sostenibilità nei processi di innovazione tecnologica e internazionalizzazione. In tale prospettiva, il corso di laurea offre una formazione che unisce l’acquisizione di strumenti innovativi di interpretazione e di governo - a livello macro, meso e micro - con la comprensione delle dinamiche sociali ed economiche, per attivare processi decisionali efficaci e partecipati rivolti a realizzare interventi di sviluppo e crescita nella prospettiva della transizione ecologica e digitale. Gli insegnamenti del corso sono aggiornati e qualificati e vengono affiancati da: approfondimenti su tematiche d'avanguardia, come l'adozione di approcci di data-driven intelligence ai processi decisionali e la valorizzazione degli asset intangibili per lo sviluppo e la crescita, a partire dal capitale umano e da quello sociale ed ambientale attività funzionali a valorizzare il collegamento della didattica con la ricerca (ad es. attività seminariali) verifiche degli obiettivi di apprendimento con metodologie challenge-based learning (CBL) attraverso cui gli studenti sono coinvolti attivamente per identificare, analizzare e sviluppare soluzioni innovative che risolvano una challenge, ovvero una sfida su problematiche attuali e temi reali. L'attività didattica è arricchita da testimonianze in aula di professionisti con esperienza d'impresa e da attività di laboratorio/esercitazioni e masterclass tenuti da rilevanti esponenti del mondo delle professioni e delle istituzioni, con particolare attenzione alla purpose driven company. Il percorso formativo si articola in due anni accademici. Nel corso del primo anno gli studenti acquisiscono le conoscenze fondamentali legate a tutte le aree disciplinari pertinenti alla classe di laurea, mentre durante il secondo anno sono previste: attività di formazione specifica del curriculum prescelto dallo studente attività opzionali a libera scelta dello studente tirocinio curriculare obbligatorio redazione e discussione del lavoro di tesi Il corso offre 3 curricula alternativi: lo studente può scegliere il profilo specialistico più coerente con le proprie aspirazioni e attitudini: Economia dell’innovazione sostenibile (EIS) (italiano) Economia della qualità e del benessere (EQB) (italiano) Global economy and sustainable business (GESB) (inglese) Modalità di frequenza Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l'aula. Tirocini Gli studenti iscritti al corso di laurea magistrale in Economia dell'innovazione e della globalizzazione sostenibile possono svolgere il tirocinio curriculare presso le imprese, le società di consulenza, gli enti e le associazioni convenzionate. L’Università degli Studi LINK, inoltre, ha stipulato una convenzione con l’Ordine dei Dottori Commercialisti e degli Esperti Contabili di Roma per lo svolgimento del tirocinio in concomitanza con il percorso formativo e per l’esonero dalla prova scritta dell’esame di Stato per l’esercizio della professione di dottore commercialista e di esperto contabile. CURRICULA Economia dell’innovazione sostenibile Il curriculum in Economia dell’innovazione sostenibile ha l'obiettivo di formare economisti in grado di presidiare e gestire le principali sfide introdotte dalla transizione ecologica e digitale a livello di singola impresa, di mercato, di imprenditorialità. Gli insegnamenti previsti forniscono le basi concettuali e applicate per la piena comprensione dei fondamenti delle dinamiche competitive globali, nonché per l'analisi delle politiche attuate dalle istituzioni nazionali e sovranazionali per incentivare e stimolare la sostenibilità e l'innovazione a livello d'impresa e di sistema nazionale. Il curriculum comprende un corpus di insegnamenti che fornisce una robusta conoscenza teorica e operativa degli elementi economici, matematico-statistici, giuridici, aziendali e finanziari necessari per ricoprire ruoli di responsabilità nei settori economici pubblici e privati, negli uffici studi di organismi territoriali, in enti di ricerca nazionali e internazionali, nella pubblica amministrazione e nell'ambito delle libere professioni di natura economica. Sbocchi professionali Le professioni cui il curriculum Economia dell’innovazione sostenibile più direttamente prepara sono quelle inerenti attività di analisi, ricerca e advisory presso società di consulenza, imprese ad alto tasso di innovazione, organismi di autorità e regolamentazione dell’innovazione e sostenibilità, istituzioni pubbliche quali banche centrali, enti di ricerca e rilevazione statistica, segmenti innovativi della pubblica amministrazione, associazioni di categoria, istituti di credito, medie e grandi imprese. Piano di studi curriculum Economia dell'innovazione sostenibile Primo Anno Denominazione CFU SSD Analytics for responsible management 6 IUS/07 Diritto della proprietà intellettuale 6 IUS/05 Economia della conoscenza e dell'innovazione 9 SECS-P/06 Essentials of technology business Essentials of technology business (Modulo I) Essentials of technology business (Modulo II) 3 6 SECS-P/08 SECS-P/08 Finanza sostenibile Investimenti ESG e finanza comportamentale Finanza sostenibile avanzata 6 6 SECS-P/09 SECS-P/09 Gestione della responsabilità sociale d'impresa CSR e innovazione sostenibile Economia circolare 6 3 SECS-P/06 SECS-P/06 Sustainable business planning 6 SECS-P/08 Totale I Anno 57 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Advanced business english 3 L-LIN/12 Politiche economiche per l'innovazione sostenibile 9 SECS-P/01 Responsabilità e rendicontazione sociale delle imprese 6 SECS-P/07 Sustainable R&D management 6 SECS-P/08 Altre conoscenze - Sviluppo delle innovazioni sostenibili 3 Insegnamenti a scelta 12 Tirocini formativi e di orientamento 3 Stage 6 Prova finale 15 Totale II Anno 63 Totale 120 Economia della qualità e del benessere Il curriculum in Economia della qualità e del benessere offre la possibilità di sviluppare conoscenze e competenze in ambito economico, matematico-statistico, giuridico, aziendale e organizzativo per la piena comprensione dei fondamenti dell’economia del benessere. Il curriculum in Economia della qualità e del benessere EQB) ha una forte impronta interdisciplinare e intende formare economisti ed esperti capaci di comprendere e sviluppare le politiche e le strategie alla base della gestione sostenibile e innovativa dei rapporti di lavoro e delle relazioni industriali, nonché il coordinamento e l'organizzazione di interventi e piani di formazione, di organizzazione e welfare aziendale, di promozione del benessere organizzativo, di gestione della sicurezza e di promozione di sistemi di qualità nella direzione del personale. Sbocchi professionali Il curriculum Economia della qualità e del benessere forma figure professionali in grado di svolgere attività di analisi, ricerca, advisory e progettazione presso imprese, società di consulenza, organizzazioni di rappresentanza, enti bilaterali, fondi interprofessionali, pubbliche amministrazioni, enti di ricerca, agenzie per il lavoro, enti formativi. Il laureato potrà assumere incarichi di esperto di analisi del mercato del lavoro e dei sistemi economici del lavoro, come specialista in alcuni ambiti di applicazione. Potrà, inoltre, assumere ruoli di analista esperto, consulente, progettista, gestore e formatore di risorse umane e manager di progetto. Tali ruoli, svolti in organizzazioni e istituzioni pubbliche, private o del settore no-profit e nel comparto socio-assistenziale, implicheranno competenze focalizzate in almeno una delle aree relative al lavoro, alle risorse umane, alla sicurezza, all'organizzazione e alle tecnologie di ultima generazione (app, social network, big data) da un lato e, dall'altro, alle culture agli spazi territoriali e ai processi globali. Accedendo al percorso di tirocinio obbligatorio propedeutico all'esame di Stato, Il laureato potrà avviarsi alla professione di Consulente del lavoro, con competenze che riguardano in particolare la gestione dei rapporti di lavoro e la consulenza aziendale dal punto di vista contrattuale, lavoristico, previdenziale e fiscale. Piano di studi curriculum Economia della qualità e del benessere Primo Anno Denominazione CFU SSD Analytics for responsible management 6 SECS-S/06 Diritto del lavoro e del welfare Politiche del lavoro e dei sistemi di workfare Diritto del lavoro e delle relazioni industriali sostenibili 6 6 IUS/07 IUS/07 Economia della conoscenza e dell'innovazione 9 SECS-P/06 Fondamenti di analisi e progettazione delle organizzazioni 6 SECS-P/10 Gestione della responsabilità sociale d'impresa CSR e innovazione sostenibile Economia circolare 6 3 SECS-P/06 SECS-P/06 Innovazione e sistemi digitali Innovazione e sistemi digitali (Modulo I) Innovazione e sistemi digitali (Modulo II) 6 3 SECS-P/08 SECS-P/08 Sustainable business planning 6 SECS-P/08 Totale I Anno 57 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Advanced business english 3 L-LIN/12 Organizzazione e gestione sostenibile delle risorse umane 6 SECS-P/10 Politiche economiche per l'innovazione sostenibile 9 SECS-P/01 Responsabilità e rendicontazione sociale delle imprese 6 SECS-P/07 Altre conoscenze - Sviluppo delle innovazioni sostenibili 3 Insegnamenti a scelta 12 Tirocini formativi e di orientamento 3 Stage 6 Prova finale 15 Totale II Anno 63 Totale 120 Global economy and sustainable business Il curriculum in Global economy and sustainable business ha l'obiettivo di formare economisti ed esperti in grado di presidiare e gestire le principali sfide dell’internazionalizzazione e dell’integrazione globale dei mercati, applicando i principi della responsabilità sociale e della sostenibilità alla prassi aziendale. Il corpus di insegnamenti, erogati interamente in lingua inglese, conferisce una robusta conoscenza teorica e operativa degli strumenti di funzionamento delle aziende private e pubbliche che si confrontano con interlocutori internazionali e dinamiche globali. Il corso permette di acquisire competenze a forte caratterizzazione economica, aziendale, giuridica e statistica in grado di favorire una comprensione approfondita degli effetti della globalizzazione sulle dinamiche economiche e imprenditoriali e, in particolare, sulla gestione dei contratti internazionali e i princìpi che li regolano, sulla gestione delle catene del valore globali, sui processi di marketing e commercializzazione nei mercati internazionali, sulla contabilità di gruppo e il reporting direzionale, nonché sulle strategie per la conduzione di imprese a forte caratterizzazione internazionale. Il curriculum prevede, inoltre, una composizione internazionale della classe derivante dalla partecipazione di studenti stranieri in scambio universitario o regolarmente iscritti, fornendo un’esperienza adeguata a lavorare in contesti eterogenei, multidisciplinari e multiculturali. Sbocchi professionali Il curriculum Global economy and sustainable business ha l'obiettivo di formare figure professionali in grado di analizzare e gestire progetti innovativi in grandi società di consulenza, aziende multinazionali, start up e imprese ad alto tasso di innovazione, organizzazioni internazionali, organismi di autorità e regolamentazione, enti e associazioni operanti a livello nazionale e internazionale nell’ambito dell’internazionalizzazione delle imprese e del commercio estero. Nella prospettiva di carriera, il laureato potrà assumere ruoli manageriali nell’ambito di realtà operanti sui mercati internazionali in qualità di specialista per imprese e mercati internazionali, international business development manager o export manager. Piano di studi curriculum Global economy and sustainable business Primo Anno Denominazione CFU SSD Digital marketing & business ethics Business ethics Digital marketing 6 6 SECS-P/06 SECS-P/06 International business strategy 6 SECS-P/08 International business theory and practice 6 SECS-P/06 International marketing Fundamentals of international marketing International brand development 6 3 SECS-P/08 SECS-P/08 Multinational financial management 6 SECS-P/09 Principles of organization and management 6 SECS-P/08 Research methods in management 6 SECS-P/08 Sustainable globalisation: actors, equilibria and management 9 SECS-P/01 Totale I Anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Business statistics 6 SECS-S/06 English for economics and business Advanced business english for economics and business Advanced business english for entrepreurship 6 3 L-LIN/12 L-LIN/12 International trade and investment law 6 IUS/04 Other skills - Export Management 3 Elective modules 12 Stage/Tirocini formativi e di orientamento 3 Stage 6 Final dissertation 15 Totale II Anno 60 Totale 120 Richiedi Informazioni

33. Scienze della difesa e della sicurezza (L/DS)

Scarica l'offerta programmata del corso di laurea in Scienze della difesa e della sicurezza 2023/2024 Regolamento didattico Scienze della difesa e della sicurezza (L/DS) - a.a. 2023/2024 Programme leader: Prof. Francesco Paolo Tronca Il corso di laurea in Scienze della difesa e della sicurezza è un moderno percorso di studi e crescita personale dello studente che ha una specifica vocazione: far conseguire una maturità professionale adeguata a leggere la complessità della realtà sempre più accelerata dagli sviluppi economici, tecnologici, geopolitici, ambientali. Il corso di laurea triennale ha, quindi, lo scopo di far conseguire, attraverso un moderno piano di studi, strumenti intellettivi, cognitivi e operativi mirati a consentire di cogliere i pilastri ed i principi cardini della difesa e della sicurezza in ambito prettamente civile. Il corso di laurea offre metodologie, esperienze professionali, solide basi culturali e partecipazione a percorsi relazionali caratterizzanti una formazione interdisciplinare negli ambiti giuridico, economico, ambientale, psico-sociologico, tecnico e tecnologico. L’offerta formativa è strutturata per giovani neo-diplomati e professionisti che intendono valorizzare il proprio profilo approfondendo la propria formazione nel settore della tutela degli interessi strategici pubblici e privati nell’alveo delle architetture istituzionali di Stato, rispondendo alla crescente richiesta di figure professionali specializzate, anche attraverso la comprensione del valore dei dati e delle informazioni, nel campo della difesa e della sicurezza. Il corso di laurea in Scienze della difesa e della sicurezza unisce didattica teorico-pratica (laboratori e masterclass) e didattica operativa in situazioni complesse. La metodologia utilizzata assicura, in particolare, allo studente l’acquisizione delle conoscenze essenziali e le logiche di approccio alle situazioni di criticità sia in fase di prevenzione sia in fase emergenziale. Il corso mira a fornire tutti gli elementi essenziali all’inquadramento di simili contenuti, necessari, dal punto di vista giuridico-economico, ambientale, socio-psicologico e tecnologico, per il governo delle situazioni a rischio collettivo (previsione, prevenzione, emergenza, ricostruzione). Il corso di laurea in Scienze della difesa e della sicurezza può essere frequentato in live streaming per un massimo di 2/3 delle attività formative. Sbocchi professionali Una crescente domanda di difesa e sicurezza in Europa e nelle società democratiche; gli specialisti del domani, parte integrante della modernità. È in atto una rivoluzione professionale dirompente. Gli scenari lavorativi sono radicalmente mutati al punto che si aprono svariate opportunità di lavoro qualificanti per una nuova generazione di studenti che ha saputo cogliere, per tempo, il segno del cambiamento. L’Università degli Studi LINK, con il corso di Laurea in Scienze della difesa e della sicurezza, affidato alla guida strategica Prof. Francesco Paolo Tronca, coadiuvato dal Coordinatore Avv. Tommaso Paparo, intende partecipare in modo attivo al processo di cambiamento culturale e formativo, preparando l’élite del domani che avrà in sé i valori necessari per prendersi cura degli interessi primari delle istituzioni, della comunità nazionale ed europea, del mercato. I laureati formati grazie al percorso di studi in Scienze della difesa e della sicurezza potranno accedere ai nuovi contesti lavorativi già preparati e formati per svolgere ruoli dedicati agli aspetti manageriali della sicurezza fisica e informatica e di prevenzione dei rischi, nonché in ambito logistico. Il laureato, inoltre, potrà svolgere attività nelle Forze Armate, nelle Forze di Polizia, nei Vigili del fuoco, nella Protezione civile, nei Corpi di Polizia Locale, nonché nell’ambito della sicurezza privata (security consultant anche in aziende con interessi in Paesi a rischio), della cooperazione internazionale (monitoraggio degli interventi di sicurezza e peace keeping), nella conduzione e nel coordinamento di analisi d’impatto delle politiche di sicurezza. La Università degli Studi LINK ha selezionato, per il corso di laurea in Scienze della difesa e della sicurezza, Docenti altamente qualificati appartenenti, ai diversi ambiti delle Istituzioni, delle professioni e del mercato, per consentire ai suoi studenti di eccellere in questa disciplina ed essere parte integrante della modernità. Piano di studi curriculum Scienze della difesa e della sicurezza Primo Anno Denominazione CFU SSD Diritto amministrativo 6 IUS/10 Diritto pubblico 6 IUS/09 Elementi di fisica 6 FIS/01 Fondamenti di informatica e cybersecurity 6 INF/01 Protezione civile e diritto dell'emergenza Protezione civile Diritto dell’emergenza 3 3 IUS/10 IUS/21 Regolamentazione delle infrastrutture e dei trasporti 6 SECS-P/07 Sociologia della sicurezza 6 SPS/07 Storia contemporanea 6 M-STO/04 Totale I Anno 48 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Diritto e procedura penale Diritto penale Procedura penale 6 3 IUS/17 IUS/16 Fondamenti di intelligence e analisi socio-strategica 6 SPS/04 Geoeconomia e sicurezza nazionale 6 M-GGR/02 Organizzazione aziendale, audit e compliance 6 SECS-P/10 Sicurezza sul territorio 6 ING-IND/28 Sistemi di elaborazione delle informazioni - Metodologie e tecniche per l'Intelligence e la sicurezza 6 ING-INF/05 Insegnamenti a scelta 12 Totale II Anno 51 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Psicologia generale e sociale Psicologia generale e sociale (Modulo I) Psicologia generale e sociale (Modulo II) 6 3 M-PSI/01 M-PSI/05 Sistemi giuridici comparati 6 IUS/02 Tirocini formativi e di orientamento 60 Prova finale 6 Totale III Anno 81 Totale 180 Richiedi Informazioni

34. Scienze della politica e dei rapporti internazionali - Political sciences and international relations (L-36)

Il corso di laurea triennale in Scienze della politica e dei rapporti internazionali (L-36) vuole formare professionisti capaci di governare criticamente un contesto politico-istituzionale, economico, sociale e culturale particolarmente complesso e globalizzato. Il percorso formativo sposa l’interdisciplinarità tipica della classe di laurea con metodologie didattiche che coniugano una solida formazione teorica e una prospettiva esperienziale. Permette inoltre di acquisire padronanza in quelle soft skill (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, etc.) sempre più importanti nel mondo del lavoro. La didattica, ispirata al principio del learning by doing, è arricchita da momenti di approfondimento – seminari, workshop, laboratori – con esperti del settore (rappresentanti delle istituzioni, giornalisti, data strategist, analisti, etc.), nonché da tirocini e stage presso istituzioni, enti e aziende. Sbocchi occupazionali I laureati in Scienze della politica e dei rapporti internazionali, curriculum Scienze politiche e sociali possono trovare occupazione presso: enti e istituzioni nazionali, europee e internazionali organizzazioni internazionali amministrazioni pubbliche locali e nazionali partiti politici, sindacati, organizzazioni di rappresentanza (lobbying, public affairs, relazioni istituzionali) ONG nazionali e internazionali imprese profit-oriented e associazioni/fondazioni del terzo settore news media e agenzie di comunicazione charities think tank e istituti di ricerca Modalità di frequenza Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l’aula. Course Catalogue Scarica l'offerta programmata del corso di laurea in Scienze della politica e dei rapporti internazionali 2023/2024 Regolamento didattico Scienze della politica e dei rapporti internazionali - Political sciences and international relations (L-36) - a.a. 2023/2024 CURRICULA Scienze politiche e sociali Il curriculum Scienze politiche e sociali sposa una logica bottom-up, e dunque guarda al complesso intreccio di relazioni tra società, politica e istituzioni assumendo la prospettiva del cittadino che vi partecipa. Le attività didattiche hanno una forte impronta interdisciplinare: attingono ai tradizionali ambiti storico-politico, politologico, sociologico, economico-statistico, giuridico - sviluppati con una marcata una marcata attenzione ai processi di partecipazione politica - alle dinamiche economiche internazionali, agli effetti sociali delle politiche pubbliche. Piano di studi curriculum Scienze politiche e sociali Primo Anno Denominazione CFU SSD Abilità informatiche e telematiche 3 Economia politica 9 SECS-P/01 Fondamenti di diritto 6 IUS/01 Istituzioni di diritto pubblico 9 IUS/09 Sociologia generale 6 SPS/07 Statistica 9 SECS-S/01 Storia contemporanea 9 M-STO/04 Storia delle dottrine politiche 6 SPS/02 Totale I Anno 57 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Diritto internazionale e dell'Unione Europea 9 IUS/14 Filosofia politica 6 SPS/01 Geografia politica ed economica 6 M-GGR/02 Media e politica 9 SPS/08 Politica economica 9 SECS-P/02 Scienza politica 9 SPS/04 Storia delle istituzioni politiche 6 SPS/03 Storia delle relazioni internazionali 9 SPS/06 Totale II Anno 63 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Economia internazionale 6 SECS-P/01 Inglese 9 L-LIN/12 Relazioni internazionali 9 SPS/04 Sociologia politica 6 SPS/11 Seconda lingua 6 Insegnamenti a scelta 12 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 3 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 6 Totale III Anno 60 Totale 180 International politics and government Il curriculum International politics and government, lingua inglese, sposa una logica top-down e dunque guarda alle trasformazioni dei sistemi di relazioni internazionali assumendo la prospettiva degli attori politico-istituzionali che le governano. Le attività didattiche hanno una forte impronta interdisciplinare: attingono ai tradizionali ambiti storico-politico, politologico, sociologico, economico-statistico, giuridico - sviluppate con una marcata attenzione al management delle organizzazioni pubbliche -, alle strategie di promozione dell’immagine, alla gestione delle situazioni di crisi. Piano di studi curriculum International Politics and Government Primo Anno Denominazione CFU SSD Contemporary history 9 M-STO/04 Economics 9 SECS-P/01 Fundamentals of law 6 IUS/01 History of ideologies 6 SPS/02 Public law 9 IUS/09 Sociology 6 SPS/07 Statistics 9 SECS-S/01 IT skills 3 Totale I Anno 57 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Economic policy 9 SECS-P/02 History of international relations 9 SPS/06 International and EU law 9 IUS/14 Management theory of private and public firms 6 SECS-P/08 Media and politics 9 SPS/08 Political and economic geography 6 M-GGR/02 Political science 9 SPS/04 Social psychology 6 M-PSI/05 Totale II Anno 63 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Crisis management 6 SPS/04 English 9 L-LIN/12 Global marketing 6 SECS-P/08 International relations 9 SPS/04 Second mandatory language 6 Elective modules 12 Other skills 3 Stage 3 Final dissertation 6 Totale III Anno 60 Totale 180 Coordinatore Prof.ssa Marica Spalletta m.spalletta@unilink.it DOCENTI DEL CDS Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Francesca Bartolini f.bartolini@unilink.it Fundamentals of Law Maria Stella Bonomi m.bonomi@unilink.it Istituzioni di diritto pubblico Brunella Botte b.botte@unilink.it Abilità informatiche Computer Skills Guerino Nuccio Bovalino n.bovalino@unilink.it Partecipazione politica nell’era digitale Guido Carlomagno g.carlomagno@unilink.it Economia internazionale Christine Corman c.corman@unilink.it Lingua Francese Silvia Dal Bianco s.dalbianco@unilink.it Economics Rosamaria D’Amore r.damore@unilink.it Politica economica Paola De Rosa p.derosa@unilink.it Sociology Nicola Ferrigni n.ferrigni@unilink.it Sociologia generale Marco Filoni m.filoni@unilink.it Filosofia politica Veronica Fortuzzi v.fortuzzi@unilink.it Lingua Inglese Jacopo Gallo Curcio j.gallocurcio@unilink.it Istituzioni di diritto pubblico Filippo Maria Giordano f.giordano@unilink.it Storia contemporanea Contemporary History Giorgio Grimaldi g.grimaldi@unilink.it Storia delle relazioni internazionali Storia dei partiti politici Ciro Alessio Mauro c.mauro@unilink.it Diritto internazionale e dell’Unione Europea Maurizio Melani m.melani@unilink.it Governance politica ed economica internazionale Maria Teresa Morelli mt.morelli@unilink.it Storia delle istituzioni politiche Flaminia Musella f.musella@unilink.it Statistica Statistics Michele Pigliucci m.pigliucci@unilink.it Geografia politica ed economica Niccolò Pollari n.pollari@unilink.it Economia politica Massimo Proto m.proto@unilink.it Fondamenti di diritto Dario Quattromani d.quattromani@unilink.it Politiche pubbliche Roberto Russo r.russo@unilink.it Istituzioni di diritto pubblico Marica Spalletta m.spalletta@unilink.it Media e politica Paola Todini p.todini@unilink.it Public Law Piergiorgio Valente p.valente@unilink.it Diritto internazionale Tommaso Visone t.visone@unilink.it Storia delle dottrine politiche History of Ideologies Maurizio Zandri m.zandri@unilink.it Sociologia dei conflitti Flavia Zorzi Giustiniani f.zorzigiustiniani@unilink.it Diritto internazionale e dell’Unione Europea RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Leonardo Bureca leonardo.bureca@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Prof.ssa Marica Spalletta, Coordinatrice CdS Prof.ssa Loretta Dell’Aguzzo, Docente del CdS Prof. Giorgio Grimaldi, Docente del Cds Dott.ssa Giuliana Focaccia, Personale TA a supporto del CdS Dott. Ruggero Filippi, Referente didattico del CdS Victoria Maria Santacroce, Studentessa del CdS Rappresentanti del CdS in CPDS Prof.ssa Rosamaria D’Amore, Docente del CdS Chiara Biagi, Studentessa del CdS COMITATO DI INDIRIZZO COMPONENTE ISTITUZIONE/ENTE QUALIFICA Dott. Fabrizio Boldrini Fondazione Centro Studi Villa Montesca Direttore Dott. Pier Virgilio Dastoli Movimento Europeo Presidente nazionale Dott. Giuseppe De Lucia Federazione Italiana Relazioni Pubbliche (FERPI) Consigliere Nazionale Dott.ssa Caterina De Mata Fondazione Ernesta Besso Presidente Dott. Stefano Falsone Enel Produzione S.p.A. Head of Energy Market Operation Compliance Italy Dott.ssa Roberta Gabrielli Nomisma Head of Marketing and Business Processes Dott.ssa Giusi Gallotto NuoveReti CEO Prof.ssa Francesca Giglio Liceo Classico e Artistico “Sant’Orsola”, Roma Docente Dott. Domenico Giordano Arcadia Sales Manager, Spin Doctor Dott.ssa Giulia Giordano ECCO Climate Responsabile Programmi Internazionali Dott. Tiberio Graziani Vision & Global Trends The Platform for Future Issues and Challenges. International Institute for Global Analyses Chairman Dott. Fabrizio Lobasso Ministero degli Esteri Vicedirettore generale Direttore Centrale per il Sistema Paese della Farnesina Dott.ssa Valeria Manieri Le Contemporanee Civic Media Co-founder Prof. Salvatore Paduano IIS “Lucio Anneo Seneca”, Roma Docente Prof.ssa Fernanda Palmigiani Liceo Scientifico “Gaetano Salvemini”, Bari Docente Dott. Paolo Petrecca Rai Direttore RaiNews24 Prof.ssa Mafalda Pollidori Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci”, Reggio Calabria Docente Dott. Filippo Ravoni Xplora Presidente Dott.ssa Francesca Robbiati ISPI Responsabile Affari generali Dott. Augusto Rubei Leonardo Senior Vice President International Relations Dott. Giuseppe Scognamiglio EastWest Presidente Dott. Maurizio Simoncelli Istituto Ricerche Internazionali Archivio Disarmo Vicepresidente Dott. Aldo Torchiaro Il Riformista Vicedirettore Prof. Piergiorgio Valente CFE Tax Advisers Europe Presidente Dott. Vincenzo Valenti Istituto Mediterraneo per l’Asia e l’Africa (ISMAA) Segretario Generale REFERENTE DIDATTICO Dott. Ruggero Filippi r.filippi@unilink.it SEGRETERIE SEGRETERIA STUDENTI Palazzina Romagnoli - Piano 1 Email: segreteria.studenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 SEGRETERIA DIDATTICA Palazzina Romagnoli - Piano 1 Orari ricevimento Lunedì - Mercoledì - Venerdì: ore 10.00 - 13.00 Martedì - Giovedì: ore 14.30 - 16.30 Email: segreteria.docenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Per essere ammessi al CdS è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente. La/o studente deve al contempo possedere adeguate conoscenze di cultura generale e logico-matematiche, nonché capacità di comprensione del testo. Sono altresì richieste conoscenze e competenze linguistiche coerenti con la lingua di erogazione del CdS e/o del singolo curriculum. La verifica del possesso delle conoscenze richieste per l’accesso avviene tramite apposita prova di verifica. Nel caso la stessa dia esito negativo, la/o studente dovrà assolvere ai seguenti obblighi formativi aggiuntivi (OFA): Sostenimento dell’esame di Storia contemporanea per il curriculum Scienze Politiche e sociali, di Contemporary History per il curriculum International Politics and Government nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze di cultura generale/comprensione del testo Frequenza obbligatoria di un corso di recupero erogato in modalità online nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze linguistiche. Gli eventuali OFA devono essere assolti entro il primo anno di corso. TUTORATO Il Corso di Studio supporta le/gli studenti attraverso 4 diverse tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca la/o studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche, quest’ultimo in collaborazione con le Segreterie; tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia alle/gli studenti internazionali iscritti al CdS che alle/gli studenti Erasmus; tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, ecc.), che sostengono la/o studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti; tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti portatori di disabilità o con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI Le attività laboratoriali sono progettate come momenti di learning by doing, attraverso cui acquisire e/o perfezionare quelle soft skills (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, ecc.) sempre più fondamentali nel mondo del lavoro. Esse rappresentano altresì occasioni di approfondimento esperienziale a diretto contatto con i professionisti del settore. TIROCINI Il Corso di Studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini e stage presso Istituzioni, enti, organizzazioni e fondazioni, imprese, quali: Alfa Group, AMKA ODV, Associazione Museo Verde, Circolo Studi Diplomatici, Eastwest European Institute, Federazione Italiana Diritti Umani – FIDU, GEM Elettronica s.r.l., Leonardo Spa, Lucana Sistemi s.r.l., NuoveReti, PwC, Coopculture Elenco completo delle aziende ed enti partner dell’Ateneo: https://www.unilink.it/aziende-e-enti-partners-di-link-campus-university PROVA FINALE La prova finale consiste nella discussione, davanti a una apposita commissione, di un elaborato scritto redatto sotto la guida di una/un docente relatore, su un argomento attinente a una disciplina nella quale la/lo studente abbia sostenuto l’esame di profitto. Pur non richiedendo specifiche caratteristiche di originalità, l’elaborato dovrà dimostrare l’acquisita padronanza degli strumenti analitici appresi nel percorso di studio, la capacità di integrare le diversificate conoscenze disciplinari apprese, nonché le competenze comunicative idonee a un proficuo inserimento nel mondo del lavoro e/o al prosieguo del percorso formativo nel biennio magistrale. L’elaborato può essere redatto e discusso in lingua italiana e/o in lingua inglese. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla Segreteria Studenti. Maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI OFFERTE FORMATIVE ANNI PRECEDENTI Offerta formativa 2022/2023 Offerta formativa 2021/2022 Richiedi Informazioni

35. Tecnologie innovative per la comunicazione digitale - Innovative technologies for digital communication (L-20)

ll corso di laurea in Tecnologie innovative per la comunicazione digitale (Innovative technologies for digital communication) (L-20) forma professionisti in grado di analizzare i processi culturali e comunicativi che caratterizzano i media digitali con l’obiettivo di progettare e gestire servizi interattivi utili e innovativi. Si avvale di insegnamenti relativi alla sociologia, alla psicologia, alle discipline informatiche, all'economia e all'analisi storica-culturale. Il CdS prevede due curricula distinti, ma paralleli: uno di carattere più generale, focalizzato sull'innovazione prodotta dalle tecnologie digitali, l'altro più specialistico, legato all'intrattenimento videoludico. Le metodologie didattiche adottate nel percorso formativo combinano lezioni frontali e momenti di confronto fra i docente e le studentesse e gli studenti, in modo da assicurare che tutte e tutti abbiano la possibilità di assumere un ruolo attivo nel loro processo di apprendimento. La didattica è arricchita da seminari, workshop, laboratori nonché da tirocini e stage presso istituzioni, enti e aziende. Sbocchi professionali Per il curriculum innovation and digital I laureati nel curriculum Innovation and Digital possono trovare i seguenti sbocchi occupazionali: DIGITAL INNOVATION STRATEGIST Analizza le tecnologie presenti sul mercato, individuando ciò di cui gli utenti hanno realmente bisogno e identificando, sulla base di questi elementi, possibili soluzioni e processi innovativi. INTERACTIVE MEDIA DESIGNER Realizza i prototipi dell’applicazione digitale, ne definisce le funzionalità e l’organizzazione e valida questi aspetti con i potenziali utenti finali. DIGITAL COMMUNICATION MANAGER Progetta strategie di comunicazione identificando i canali attraverso cui raggiungere gli utenti target e gestisce e promuove flussi di comunicazione digitale. Per il curriculum Videogiochi I laureati nel curriculum Videogiochi possono trovare i seguenti sbocchi occupazionali: GAME DEVELOPER È il professionista che partecipa all’attività di sviluppo di un’opera interattiva, sia all’interno di un team che in aziende esterne in outsourcing o come freelance. OPERATORE DEL SETTORE COMUNICAZIONE ED EVENTI Queste figure professionali sono in grado di interagire efficacemente con una vasta gamma di interlocutori, tra cui studi indie e major triple-A, nonché con i media e gli influencer del settore, garantendo una presenza coerente ed efficace sul mercato. OPERATORE DEL SETTORE PUBLISHING E MARKETING Rientra in quest’ambito un insieme di ruoli nel segmento degli editori di videogiochi (publisher), settore che dà lavoro a molte figure professionali coinvolte a vari livelli nel processo di contrattualizzazione, pubblicazione, vendita, distribuzione e promozione dei prodotti videoludici. Modalità di frequenza Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l'aula. Course Catalogue Scarica l'offerta programmata del corso di laurea in Tecnologie innovative per la comunicazione digitale - Innovative technologies for digital communication 2023/2024 Regolamento didattico Tecnologie innovative per la comunicazione digitale - Innovative technologies for digital communication (L-20) - a.a. 2023/2024 CURRICULA Innovation and Digital Il curriculum Innovation and digital, erogato in lingua inglese, fornisce una formazione multidisciplinare attraverso insegnamenti relativi alle scienze della comunicazione, all'economia, alle scienze sociali e alle tecnologie dell'informazione con l’obiettivo di sviluppare le competenze necessarie ad analizzare criticamente lo scenario mediale contemporaneo. Obiettivo è formare la figura professionale del ‘Digital media specialist’; una figura che, grazie al bagaglio di conoscenze, competenze e abilità acquisite, può lavorare sia in aziende private, sia in enti pubblici ricoprendo i diversi ruoli già descritti nella sezione sbocchi professionali. Il corso di laurea fornisce gli strumenti necessari per valorizzare il punto di vista degli utenti in tutte le fasi della progettazione di applicazioni digitali innovative. Tali fasi includono: l’identificazione dei bisogni degli specifici utenti, la realizzazione del prototipo dell’applicazione, la valutazione della sua facilità di utilizzo, il lancio sul mercato attraverso i diversi canali digitali. Punto di forza del corso di laurea è la costruzione di una visione integrata su cosa significa fare innovazione, partendo da un’attenta analisi dei bisogni degli utenti e dall’approfondita conoscenza delle tecnologie digitali disponibili (ad esempio il mondo dell’intelligenza artificiale). Piano di studi curriculum Innovation and Digital Primo Anno Denominazione CFU SSD Contemporary history and media history 6 M-STO/04 Digital media law 12 IUS/09 Information technologies 12 INF/01 Psychology of innovation 6 M-PSI/05 Public speaking 6 L-LIN/12 Sociology of media and communication 6 SPS/08 Visual and digital media culture 6 SPS/08 Visual anthropology 6 M-DEA/01 Totale I Anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Corporate and institutional communication 6 SPS/07 Digital economy and marketing Introduction to economy Digital marketing Digital platforms marketing 6 6 3 SECS-P/06 SECS-P/08 SECS-P/06 Digital social research 6 SPS/07 Interactive storytelling Introduction to digital and interactive narrative Narrative design elements for videogames 6 6 SPS/08 INF/01 Internet studies and social media management 6 SPS/08 Media and religion 6 M-STO/07 Totale II Anno 51 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Digital media design 6 INF/01 Entrepreneurship and innovation 6 SECS-P/08 Introduction to artificial intelligence 6 ING-INF/05 Media and gender 6 SPS/08 Writing for digital media 9 L-ART/06 Elective modules 12 Other language skills 6 Other skills 9 Stage 4 Final dissertation 5 Totale III Anno 69 Totale 180 Videogiochi Realizzato in collaborazione con VIGAMUS Academy. Il curriculum in Videogiochi, erogato in lingua italiana, è il primo e unico in Italia. Ha l’obiettivo di fornire una visione d’insieme dell’industria del gaming e le skill necessarie per instradare la carriera tra le opportunità di un settore globale e in crescita costante. In particolare, questo curriculum intende formare la figura professionale del ‘Video games and interactive media specialist’; figura riconosciuta e altamente richiesta dalle aziende che operano nel settore videoludico. L’approccio alla formazione si basa sulla filosofia del learning by doing: fornire solide basi teoriche ma sempre utilizzabili per portare a termine quanto richiesto professionalmente nel settore gaming. Il percorso di studio si arricchisce di qualificati stage aziendali e laboratori sperimentali. Il piano di studi del curriculum Videogiochi spazia dagli aspetti più tecnici e creativi relativi al game development (game design, concept art e art direction, modellazione 3D e animazione, programmazione, sound design e post produzione audio, interactive storytelling, etc.) a quelli relativi al business, maggiormente afferenti all’ambito umanistico ed economico (game publishing, marketing, comunicazione, ufficio stampa e gestione delle PR, giornalismo e critica videoludica, product management, etc.). Il corso di laurea si avvale di un corpo docente interamente selezionato tra grandi professionisti che operano ai massimi livelli dell’industria in Italia e all’estero. Piano di studi curriculum Videogiochi Primo Anno Denominazione CFU SSD Applied games 9 M-PED/03 Art direction e grafica 3D I 6 ICAR/13 Comunicazione integrata dell'industria dell'intrattenimento Gestione delle pubbliche relazioni digitali e sociali Comunicazione dell'industria globale dell'intrattenimento 3 6 SPS/08 M-STO/04 Elementi di diritto della game industry 6 IUS/09 Elementi di game design I 6 L-ART/06 Sound design e post-produzione audio I 6 L-ART/06 Storia e giornalismo dei videogiochi 9 SPS/08 Strumenti di game development I 12 INF/01 Totale I Anno 63 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Art direction e grafica 3D II 6 ICAR/13 Concept art e grafica 2D Concept art e fondamenti di direzione artistica Grafica e animazione 2D 6 6 SPS/08 INF/01 Economia della game industry e game marketing Economia della game industry Game marketing 6 6 SECS-P/06 SECS-P/08 Elementi di game design II 6 L-ART/06 Localizzazione delle opere multimediali interattive 6 L-LIN/12 Narrazione interattiva 6 SPS/08 Strategie di public relations applicate all'opera interattiva 6 SPS/08 Totale II Anno 54 Terzo Anno Coordinatrice Prof.ssa Lorenza Parisi l.parisi@unilink.it Programme Leader per il curriculum Videogiochi Prof. Marco Accordi Rickards marco.accordirickards@unilink.it DOCENTI DEL CDS Innovation and Digital Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Marco Angelini m.angelini@unilink.it Information technologies Stefano Arduini s.arduini@unilink.it Language and culture Vittoria Bernardini v.bernardini@unilink.it Digital social research Brunella Botte b.botte@unilink.it Interactive storytelling Introduction to artificial intelligence Dario Carrera d.carrera@unilink.it Innovative start up creation Silvia Cristofori s.cristofori@unilink.it Media and religion Silvia Dal Bianco s.dalbianco@unilink.it Digital economy and marketing Eugenio De Gregorio e.degregorio@unilink.it Psychology of innovation Federica De Stefani f.destefani@unilink.it Digital media law Vincenza Del Marco v.delmarco@unilink.it Visual and digital media culture Valentina Fedele v.fedele@unilink.it Sociology of media and communication Filippo Maria Giordano f.giordano@unilink.it Contemporary history and media history Emilio Greco e.greco@unilink.it Corporate and institutional communication Miriam Lepore m.lepore@unilink.it Writing for digital media Roberto Manzi r.manzi@unilink.it Public speaking Giada Marinensi g.marinensi@unilink.it Interactive storytelling Cassandra Menga c.menga@unilink.it Digital economy and marketing Antonio Opromolla a.opromolla@unilink.it Visual and digital media culture Rosa Palladino r.palladino@unilink.it Entrepreneurship and innovation Lorenza Parisi l.parisi@unilink.it Internet studies Social media management Silvio Petrassi s.petrassi@unilink.it Digital economy and marketing Lorenzo Pizzuti Verdone l.pizzutiverdone@unilink.it Corporate and institutional communication Edoardo Quaretta e.quaretta@unilink.it Visual anthropology Pasquale Sasso p.sasso@unilink.it Entrepreneurship and innovation Eliseo Sciarretta e.sciarretta@unilink.it Digital media design Videogiochi Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Marco Accordi Rickards marco.accordirickards@unilink.it Narrazione interattiva Storia e giornalismo del videogioco Raoul Carbone r.carbone@unilink.it Concept art e grafica 2D Andrea Coppola a.coppola@unilink.it Art direction e grafica 3D I Art direction e grafica 3D II Marco D'Agostini m.dagostini@unilink.it Applied games Jacopo Ierussi j.ierussi@unilink.it Elementi di diritto della game industry Gianpaolo Iglio g.iglio@unilink.it Elementi di game design II Economia della game industry e game marketing Andrea Leganza a.leganza@unilink.it Strumenti di game development I Enrico Martines e.martines@unilink.it Elementi di game publishing Angela Paoletti a.paoletti@unilink.it Localizzazione delle opere multimediali interattive Sara Pellegrini s.pellegrini@unilink.it Applied games Piermarco Rosa p.rosa@unilink.it Elementi di game design I Game production & studio management Internet of things Giulia Rovai g.rovai@unilink.it Applied games Comunicazione integrata dell'industria dell'intrattenimento Strategie di public relations applicate all'opera interattiva Eva Sturlese e.sturlese@unilink.it Valorizzazione della diversity e politiche di inclusione nella game industry Carlo Tuzza c.tuzza@unilink.it Sound design e post produzione audio I RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Andreana De Martino andreana.demartino@linkstudents.it Cristian Gallucci cristian.gallucci@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Prof.ssa Lorenza Parisi, Coordinatrice del Cds Prof. Marco Angelini, Docente del CdS Prof.ssa Valentina Fedele, Docente del Cds Prof. Edoardo Quaretta, Docente del Cds Prof. Marco Accordi Rickards, Docente del Cds Prof.ssa Giada Marinensi, Docente del Cds Andreana de Martino, studentessa del Cds Cristian Gallucci, studente del Cds Dott.ssa Paola Corsetti, Personale TA Dott.ssa Giuliana Focaccia, Personale TA Rappresentanti del CdS in CPDS Prof.ssa Silvia Dal Bianco, Docente del Cds Alessandro Caltran, studente del Cds Jacopo Piccinelli, studente del Cds COMITATO DI INDIRIZZO Marco Accordi Rickards VIGAMUS Dario Coscia Consigliere CdA Employerland Srl Davide D’Amico Funzione Pubblica Sara Demofonti ISTAT Massimiliano Dibitonto Responsabile Products and Services Guidelines, Olivetti Guido Fabbri co-founder e CMO Geosmartcampus Lucia Grimani Presidente CNA Impresa Donna Roma Aleida Lima Synergic Dreams Mario Lucio Papaleo Vice direttore, gamesvillage.it Giulio Perez Game Designer e Art Director, 906 Games Srl Giuseppe Russo MANPOWER Arturo Siniscalchi Forum PA Vincenzo Silvestri Fondazione Consulenti del Lavoro Pasquale Carillo Società NEXTADV Roberta Chiappe FORMEZ Annalisa Trezza Società ACCENTURE REFERENTE DIDATTICO Dott.ssa Paola Corsetti p.corsetti@unilink.it SEGRETERIE SEGRETERIA STUDENTI Palazzina Romagnoli - Piano 1 Email: segreteria.studenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 SEGRETERIA DIDATTICA Palazzina Romagnoli - Piano 1 Orari ricevimento Lunedì - Mercoledì - Venerdì: ore 10.00 - 13.00 Martedì - Giovedì: ore 14.30 - 16.30 Email: segreteria.docenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Per essere ammessi al CdS è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente. La/o studente deve al contempo possedere adeguate conoscenze di cultura generale e logico-matematiche, nonché capacità di comprensione del testo. Sono altresì richieste conoscenze e competenze linguistiche coerenti con la lingua di erogazione del CdS e/o del singolo curriculum. La verifica del possesso delle conoscenze richieste per l’accesso avviene tramite apposita prova di verifica. Nel caso la stessa dia esito negativo, la/o studente dovrà assolvere ai seguenti obblighi formativi aggiuntivi (OFA): Sostenimento dell’esame di Contemporary and Media History per il curriculum Innovation and Digital e di Storia e giornalismo del videogioco per il curriculum Videogiochi nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze di cultura generale/comprensione del test. Frequenza obbligatoria di un corso di recupero erogato in modalità online nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze linguistiche. Gli eventuali OFA devono essere assolti entro il primo anno di corso. TUTORATO Il Corso di Studio supporta le/gli studenti attraverso 4 diverse tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca la/o studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche, quest’ultimo in collaborazione con le Segreterie; tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia alle/gli studenti internazionali iscritti al CdS che alle/gli studenti Erasmus; tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, ecc.), che sostengono la/o studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti; tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti portatori di disabilità o con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI Le attività laboratoriali sono progettate come momenti di learning by doing, attraverso cui acquisire e/o perfezionare quelle soft skills (team work, problem solving, critical thinking, competenze comunicativa, ecc.) fondamentali nel mondo del lavoro. Laboratori attivi 23/24: Innovation and Digital: Human Computer Interaction Social media Digital Filmaking and video production Videogiochi: Marketing and communication Web-writing Game development TIROCINI Il Corso di Studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini e stage presso Istituzioni, enti, organizzazioni e fondazioni, imprese. PROVA FINALE La prova finale consiste nella discussione, davanti a una apposita commissione, di un elaborato scritto redatto sotto la guida di una/un docente relatore, su un argomento attinente a una disciplina nella quale la/lo studente abbia sostenuto l’esame di profitto. L’elaborato dovrà dimostrare l’acquisita padronanza degli strumenti analitici appresi nel percorso di studio, la capacità di integrare le diversificate conoscenze disciplinari apprese, nonché le competenze comunicative idonee a un proficuo inserimento nel mondo del lavoro e/o al prosieguo del percorso formativo nel biennio magistrale. L’elaborato può essere redatto e discusso in lingua italiana e/o in lingua inglese. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla Segreteria Studenti. Maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI OFFERTE FORMATIVE ANNI PRECEDENTI Offerta formativa 2022/2023 Offerta formativa 2021/2022 Richiedi Informazioni

36. Gestione Aziendale – Global Management (L-18)

Il corso di laurea di primo livello in Gestione aziendale - Global management (L-18) è erogato in lingua mista (italiano e inglese). Offre una solida e completa preparazione negli ambiti delle discipline economiche e d’impresa, necessaria per ricoprire ruoli nelle varie aree funzionali e nei processi aziendali, in un’ottica di interdisciplinarietà. Fornisce agli studenti conoscenze integrate nelle discipline economico-aziendali con un particolare focus sulla gestione manageriale e finanziaria delle imprese, sulla creazione d’impresa, sui processi di marketing nel quadro della globalizzazione, dell'innovazione tecnologica e sostenibile e sulle tematiche gestionali delle organizzazioni operanti nel settore sportivo Favorendo l'interdisciplinarietà e l'internazionalizzazione, il Corso di Studio mira a fornire agli/alle studenti/esse conoscenze integrate nelle discipline economico-aziendali con un particolare focus alla gestione manageriale e finanziaria, alla creazione di impresa, ai processi dell'innovazione tecnologica e sostenibile e alle tematiche gestionali delle organizzazioni operanti nel settore privato, pubblico, finanziario e nel settore sportivo. Il corso, seppur articolato in più curricula, mantiene alla loro base un corpus unico e comune di insegnamenti al fine di fornire e condividere le discipline di base e quelle trasversali per l’acquisizione delle competenze economiche, finanziarie, contabili, giuridiche, manageriali e organizzative considerate essenziali per le figure professionali in uscita ed indispensabili per interagire e ricoprire ruoli junior nell’ambito delle differenti aree gestionali e nei diversi settori di operatività delle organizzazioni. Per tutti i curricula, il modello didattico adottato è moderno ed esperienziale: alle tradizionali lezioni col docente si affiancano infatti seminari, project work, testimonianze in aula con professionisti di aziende e istituzioni, workshop tematici ed interdisciplinari e, soprattutto, esperienze dirette 'sul campo' presso istituzioni pubbliche e private presenti ed operanti nel territorio. Tutto questo consente l’acquisizione e lo sviluppo di quelle soft skill ormai indispensabili nel mondo del lavoro (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, intelligenza sociale etc.). SBOCCHI OCCUPAZIONALI Operatore/Tecnico di servizi in organizzazioni e aziende del sistema produttivo, finanziario, assicurativo e fiscale assistente nelle realtà professionali di aziende operanti nei mercati finanziari collaboratore nei dipartimenti di istituti di ricerca delle agenzie governative, delle istituzioni monetarie e finanziarie nazionali e internazionali specialisti in innovazione e sostenibilità junior consultant o business analyst per le società di consulenza, anche per istituzioni pubbliche in materia di economia e politiche dello sport business developer business angel e imprenditore junior assistenti alla direzione di enti sportivi nazionali e internazionali junior manager di associazioni, società sportive e impianti sportivi pubblici e privati Modalità di frequenza Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l’aula. Course Catalogue Scarica l'offerta programmata del corso di laurea in Gestione aziendale - Global management 2023/2024 Regolamento didattico Gestione aziendale - Global management (L-18) - a.a. 2023/2024 CURRICULA International Management and Finance Il curriculum in International management and Finance ha una valenza internazionale, è svolto interamente in inglese e prevede una composizione multinazionale della classe, derivante dalla partecipazione di studenti stranieri in scambio universitario o regolarmente iscritti. Comprende un corpus di insegnamenti che conferiscono una robusta conoscenza teorica e operativa dei processi e delle funzioni aziendali, associati a insegnamenti che permettono allo studente di completare la sua formazione focalizzandosi sui temi della globalizzazione e della finanza internazionale. Questo curriculum permette di arricchire le competenze sui processi e sulle funzioni aziendali con la capacità di declinare le tematiche rilevanti in un contesto internazionale, comprendere ed analizzare l’ambiente economico internazionale e multiculturale. Fornisce competenze di natura finanziaria, contabile e di controllo di gestione indispensabili per un efficiente governo delle imprese, nonché per operare con profitto sui mercati finanziari. Tramite testimonianze aziendali e grazie ai numerosi laboratori esperienziali lo studente potrà interfacciarsi con professionisti operanti in diversi ambiti legati all’amministrazione e alla finanza aziendale, nonché – con un approccio learning by doing – mettere in pratica i concetti studiati. Piano di studi curriculum International management and finance Primo Anno Denominazione CFU SSD Business English 6 L-LIN/12 Economics 9 SECS-P/01 Introduction to private law 9 IUS/01 Management theory of private and public firms 9 SECS-P/08 Mathematics for management 6 SECS-S/06 Principles of accounting 9 SECS-P/07 IT skills - Digital technologies for business 6 Other skills 6 Totale I anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Business and ICT law 6 IUS/04 Economics and regulation of financial markets 9 SECS-P/06 Economics of financial intermediaries 6 SECS-P/11 Fundamentals of management 9 SECS-P/08 Global strategic management 9 SECS-P/08 International business 6 SECS-P/08 International financial accounting 9 SECS-P/07 Statistics 6 SECS-S/01 Totale II anno 60 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Corporate finance 6 SECS-P/09 Data mining and forecasting tools for management 6 SECS-S/06 Financial planning 6 SECS-P/09 Global marketing and customer profiling 6 SECS-P/08 Tax law 6 IUS/12 Elective modules 18 Stage 3 Final dissertation 9 Totale III anno 60 Totale 180 Management della tecnologia e della sostenibilità Il curriculum in Management della tecnologia e della sostenibilità offre la possibilità di sviluppare conoscenze e competenze tecniche e metodologiche in tutte le aree funzionali dell’azienda, acquisendo sensibilità verso l’innovazione tecnologica, la sostenibilità e l’imprenditorialità. Caratterizzato da una notevole interdisciplinarietà, il curriculum intende formare figure professionali capaci di comprendere, interpretare e gestire i cambiamenti tecnologici e di innovazione sostenibile presenti nell’attuale contesto competitivo nazionale e internazionale. Il percorso prevede un corpus di insegnamenti che conferiscono una robusta conoscenza teorica e operativa dei processi e delle funzioni aziendali, associato a insegnamenti incentrati sui temi dell’innovazione tecnologica e della sostenibilità. Il curriculum offre una preparazione multidisciplinare, necessaria per comprendere i fenomeni economici, finanziari, sociali e giuridici che incidono sulla gestione delle aziende operanti a livello nazionale e internazionale nei più svariati settori di attività. Il curriculum, inoltre, permette di sviluppare conoscenze specifiche e competenze in termini di innovazione tecnologica e sostenibilità. Piano di studi curriculum Management della tecnologia e della sostenibilità Primo Anno Denominazione CFU SSD Business English 6 L-LIN/12 Economia politica 9 SECS-P/01 Fondamenti di diritto privato 9 IUS/01 Matematica per il management 6 SECS-S/06 Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda 9 SECS-P/07 Teoria manageriale delle imprese private e pubbliche 9 SECS-P/08 Abilità informatiche - Tecnologie digitali per il business 6 Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro 6 Totale I Anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Accounting e principi contabili internazionali 9 SECS-P/07 Business planning 6 SECS-P/08 Business sustainability thinking 6 SECS-P/08 Diritto dell'impresa e dell'ICT 6 IUS/04 Economia e gestione delle imprese 9 SECS-P/08 Global strategic management 9 SECS-P/08 Statistica 6 SECS-S/01 Strategic agility 9 SECS-P/06 Totale II Anno 60 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Data mining e tecniche di forecasting per il management 6 SECS-S/06 Digital product management 6 SECS-P/08 Digital public affairs & advocacy 6 SECS-P/08 Diritto tributario 6 IUS/12 Finanza aziendale 6 SECS-P/09 Insegnamenti a scelta 18 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 9 Totale III Anno 60 Totale 180 Management dell’agilità e dell’innovazione Il curriculum in Management dell'agilità e dell'innovazione offre la possibilità di sviluppare conoscenze e competenze tecniche e metodologiche in tutte le aree funzionali dell’azienda, acquisendo sensibilità verso l’innovazione e l’imprenditorialità. Il curriculum ha una forte connotazione interdisciplinare e intende formare figure professionali capaci di comprendere, interpretare e gestire i cambiamenti in atto nell’attuale contesto competitivo nazionale e internazionale. Punta a creare leader responsabili in grado di operare in un contesto di business agility, che richiede capacità di adattamento tempestive e innovative. Il percorso propone un corpus di insegnamenti che conferiscono una robusta conoscenza teorica e operativa dei processi e delle funzioni aziendali, associato a insegnamenti focalizzati sui temi dell’innovazione e del business agility. Piano di studi curriculum Management dell’agilità e dell’innovazione Primo Anno Denominazione CFU SSD Business English 6 L-LIN/12 Economia politica 9 SECS-P/01 Fondamenti di diritto privato 9 IUS/01 Matematica per il management 6 SECS-S/06 Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda 9 SECS-P/07 Teoria manageriale delle imprese private e pubbliche 9 SECS-P/08 Abilità informatiche - Tecnologie digitali per il business 6 Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro 6 Totale I Anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Accounting e principi contabili internazionali 9 SECS-P/07 Business planning 6 SECS-P/08 Diritto dell'impresa e dell'ICT 6 IUS/04 Economia degli intermediari finanziari 6 SECS-P/11 Economia e gestione delle imprese 9 SECS-P/08 Economia e regolazione dei mercati finanziari 9 SECS-P/06 Global strategic management 9 SECS-P/08 Statistica 6 SECS-S/01 Totale II Anno 60 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Data mining e tecniche di forecasting per il management 6 SECS-S/06 Digital product management 6 SECS-P/08 Diritto tributario 6 IUS/12 Finanza aziendale 6 SECS-P/09 Marketing 6 SECS-P/06 Insegnamenti a scelta 18 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 9 Totale III Anno 60 Totale 180 Management e politiche dello sport Il curriculum in Management e politiche dello sport offre una robusta conoscenza teorica e operativa dei principi, degli strumenti e delle pratiche per una gestione efficace ed efficiente dei processi e delle funzioni organizzative in ambito sportivo. Il percorso è indirizzato a soddisfare il crescente fabbisogno di competenze nel settore ed è caratterizzato da una notevole interdisciplinarietà. Prevede un corpus di insegnamenti in ambito economico, gestionale e giuridico, indispensabili per la gestione di organizzazioni sportive o di enti e imprese che investono nello sport. Il curriculum, che ha l’obiettivo di preparare laureati in grado portare un valore concreto nelle organizzazioni, è realizzato con la collaborazione di IDEMS, il centro di formazione e ricerca dell’Università degli Studi LINK nato per formare e qualificare i professionisti e i manager nell’area del diritto e del management dello sport. Piano di studi curriculum Management e politiche dello sport Primo Anno Denominazione CFU SSD Business English 6 L-LIN/12 Economia politica 9 SECS-P/01 Fondamenti di diritto privato 9 IUS/01 Matematica per il management 6 SECS-S/06 Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda 9 SECS-P/07 Teoria manageriale delle imprese private e pubbliche 9 SECS-P/08 Abilità informatiche - Tecnologie digitali per il business 6 Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro 6 Totale I Anno 60 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Business planning 6 SECS-P/08 Contabilità e bilancio delle società sportive 9 SECS-P/07 Diritto dell'impresa e dell'ICT 6 IUS/04 Economia e gestione delle imprese 9 SECS-P/08 Economia e regolazione dei mercati finanziari 9 SECS-P/06 Global strategic management 9 SECS-P/08 Organizzazione aziendale 6 SECS-P/10 Statistica 6 SECS-S/01 Totale II Anno 60 Terzo Anno Denominazione CFU SSD Data mining e tecniche di forecasting per il management 6 SECS-S/06 Diritto tributario e fiscalità degli enti sportivi 6 IUS/12 Gestione e performance dell'atleta 6 M-EDF/02 Marketing dello sport 6 SECS-P/08 Insegnamenti a scelta 18 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 9 Totale III Anno 60 Totale 180 Coordinatrice Danila Scarozza d.scarozza@unilink.it DOCENTI DEL CDS Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Francesca Bartolini f.bartolini@unilink.it Introduction to private law Alessandro Benincampi a.benincampi@unilink.it Diritto commerciale Diana Bianchedi d.bianchedi@unilink.it Diritto tributario - fiscalità del settore sportivo Luca Boggio l.boggio@unilink.it Bank, financial intermediaries & insurance companies law Mavie Cardi m.cardi@unilink.it Economics of financial intermediaries Economia degli intermediari finanziari Claudia Francesca Cariati c.cariati@unilink.it Contabilita' e bilancio di società ed enti sportivi Dario Carrera d.carrera@unilink.it Start up & spin offs (ENG) Enrico Maria Cervellati e.cervellati@unilink.it Corporate finance Finanza aziendale Nadia Cipullo n.cipullo@unilink.it Altre conoscenze - my first 100 days as an entrepreneur Altre conoscenze - start up & seed financing (ITA) Data analysis for business Pianificazione e controllo Paolo Clarizia p.clarizia@unilink.it Diritto tributario - fiscalità del settore sportivo Silvia Cristofori s.cristofori@unilink.it Altre conoscenze - thesis lab (ENG) Silvia Dal Bianco s.dalbianco@unilink.it Economics Virgilio D'Antonio v.dantonio@unilink.it Diritto commerciale Johndel De Ocampo j.deocampo.it Economia politica Samuele Donatelli s.donatelli@unilink.it Diritto tributario Veronica Fortuzzi v.fortuzzi@unilink.it Business english Michele Franzese m.franzese@unilink.it Start up & spin offs Annalisa Fuso Diritto Tributario Mauro Gatti m.gatti@unilink.it Altre conoscenze - professionalità: strumenti per emergere nel mondo del lavoro Sara Gigli Principles of accounting Antonio Grande a.grande@unilink.it Domenico Graziano d.graziano@unilink.it Bank Budgeting Corporate Behavioural Finance Lorenzo Lagorio l.lagorio@unilink.it Teoria manageriale delle imprese private e pubbliche Marco Lollobrigida m.lollobrigida@unilink.it Sports media Roberto Manzi r.manzi@unilink.it Altre conoscenze - public speaking (ENG) Pierluigi Matera p.matera@unilink.it Corporate Law Piero Mei p.mei@unilink.it Altre conoscenze - raccontare lo sport: giornalismo sportivo e storytelling Luigi Monfredi l.monfredi@unilink.it Sports Media Flaminia Musella f.musella@unilink.it Statistics Statistica Marco Nicolosi m.nicolosi@unilink.it Mathematics for management Matematica per il management Marco Nuzzo m.nuzzo@unilink.it Global strategic management (ENG) Nicolò Pollari n.pollari@unilink.it Economia politica Massimo Proto m.proto@unilink.it Fondamenti di diritto privato Emilio Rocchini e.rocchini@unilink.it Diritto del lavoro sportivo Paolo Romano p.romano@unilink.it Altre conoscenze - i miei primi 100 giorni da imprenditore Global strategic management Marketing comportamentale Pasquale Sasso p.sasso@unilink.it Management theory of private and public firms Global strategic management Danila Scarozza d.scarozza@unilink.it Organizzazione aziendale Eliseo Sciarretta e.sciarretta@unilink.it Abilità informatiche - digital technologies for business Guglielmo Stendardo g.stendardo@unilink.it Altre conoscenze - la professione dell'agente sportivo: formazione e prospettive Valerio Toniolo v.toniolo@unilink.it Contabilita' e bilancio di società ed enti sportivi Piergiorgio Valente p.valente@unilink.it Tax law Cinzia Vallone c.vallone@unilink.it Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Rocco Di Terlizzi r.diterlizzi@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Prof.ssa Danila Scarozza, Coordinatore CdS Prof. Luca Boggio, Docente CdS Prof.ssa Mavie Cardi, Docente CdS Prof.ssa Nadia Cipullo, Docente CdS Rocco Di Terlizzi, Studente Dott.ssa Lucia Di Stasio, Personale TA a supporto del CdS Dott.ssa Arianna Marciano, Referente didattico del CdS Rappresentanti del CdS in CPDS Prof. Enrico Maria Cervellati, Docente del CdS Francesco Ribechini, Studente del CdS COMITATO DI INDIRIZZO Nadia Linciano, Presidenza del Consiglio dei ministri Gianfranco Torriero, Vice Direttore Generale ABI e Presidente ABI Servizi Novella Calligaris, Presidente dell’Associazione Nazionale Atleti Olimpici e Azzurri D’Italia Angelo Deiana, Presidente di Confassociazioni Gabriele Fava, Presidente INPS Giovanni Anastasi, Presidente FORMEZ PA Stefano Scravaglieri, Responsabile Organizzazione, Pianificazione e PMO - INVITALIA Lucia Stella, ESG (Environmental, Social and Governance) Manager – CMC Packaging Automation SpA Giulia Sebastiani, Fixed Regulatory Expert – Vodafone Italia SpA Danilo Galeotti, Head of Amazon Retail business development Middle East. REFERENTE DIDATTICO Arianna Marciano a.marciano@unilink.it SEGRETERIE SEGRETERIA STUDENTI Palazzina Romagnoli - Piano 1 Email: segreteria.studenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 SEGRETERIA DIDATTICA Palazzina Romagnoli - Piano 1 Orari ricevimento Lunedì - Mercoledì - Venerdì: ore 10.00 - 13.00 Martedì - Giovedì: ore 14.30 - 16.30 Email: segreteria.docenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Per essere ammessi al CdS è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente. La/o studente deve al contempo possedere adeguate conoscenze di cultura generale e logico-matematiche, nonché capacità di comprensione del testo. Sono altresì richieste conoscenze e competenze linguistiche coerenti con la lingua di erogazione del CdS e/o del singolo curriculum. La verifica del possesso delle conoscenze richieste per l’accesso avviene tramite apposita prova di verifica. Nel caso la stessa dia esito negativo, la/o studente dovrà assolvere ai seguenti obblighi formativi aggiuntivi (OFA): Sostenimento dell’esame di Matematica per il Management per i curricula erogati in italiano, di Mathematics for Management per il curriculum erogato in lingua inglese nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze di cultura generale/comprensione del testo; Frequenza obbligatoria di un corso di recupero erogato in modalità online nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze linguistiche. Gli eventuali OFA devono essere assolti entro il primo anno di corso. TUTORATO Il Corso di Studio supporta le/gli studenti attraverso 4 diverse tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca la/o studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche, quest’ultimo in collaborazione con le Segreterie; tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia alle/gli studenti internazionali iscritti al CdS che alle/gli studenti Erasmus; tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, ecc.), che sostengono la/o studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti; tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti portatori di disabilità o con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI Le attività laboratoriali sono progettate come momenti di learning by doing, attraverso cui acquisire e/o perfezionare quelle soft skills (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, ecc.) sempre più fondamentali nel mondo del lavoro. Esse rappresentano altresì occasioni di approfondimento esperienziale a diretto contatto con i professionisti del settore. TIROCINI Il Corso di Studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini e stage presso Istituzioni, enti, organizzazioni e fondazioni, imprese e intermediari finanziari. PROVA FINALE La prova finale consiste nella discussione, davanti a una apposita commissione, di un elaborato scritto redatto sotto la guida di una/un docente relatore, su un argomento attinente a una disciplina nella quale la/lo studente abbia sostenuto l’esame di profitto. Pur non richiedendo specifiche caratteristiche di originalità, l’elaborato dovrà dimostrare l’acquisita padronanza degli strumenti analitici appresi nel percorso di studio, la capacità di integrare le diversificate conoscenze disciplinari apprese, nonché le competenze comunicative idonee a un proficuo inserimento nel mondo del lavoro e/o al prosieguo del percorso formativo nel dottorato di ricerca. L’elaborato può essere redatto e discusso in lingua italiana e/o in lingua inglese. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla Segreteria Studenti. Maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI Richiedi Informazioni

37. DAMS - Produzione audiovisiva e teatrale (L-3)

Il corso di Laurea in DAMS - Produzione audiovisiva e teatrale è rivolto a studenti che desiderano acquisire e mettere in pratica competenze di alta qualità nell’ambito dei media audiovisivi e delle arti performative, e che scelgono di approfondire la cultura e la pratica del cinema e del teatro nel contesto italiano e internazionale. Lo/la studente può personalizzare il piano di studi in base ai propri interessi e ambizioni lavorative attraverso i due indirizzi: Filmmaker e Theatre Maker. Sbocchi occupazionali Filmmaker: Al termine del percorso di studio, lo/a studente sarà in grado di dare un contributo attivo nell’ideazione e realizzazione di eventi performativi per il teatro, nella gestione dei contenuti multimediali e audiovisivi per il cinema, la televisione, la pubblicità, il web e il branded content. Theatre Maker: Al termine del percorso di studio, lo/la studente sarà in grado di dare un contributo attivo nell’ideazione e realizzazione di eventi performativi per il teatro, nella gestione dei contenuti multimediali e audiovisivi per il teatro, la promozione dello spettacolo dal vivo, la divulgazione dello spettacolo dal vivo sul territorio, il branded content di settore. Modalità di frequenza Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l’aula. Le lezioni del Corso di Laurea in DAMS sono pensate per offrire agli/alle studenti un’esperienza più coinvolgente possibile. Per una didattica più completa e utile i/le docenti invitano gli/le studenti a prediligere la frequenza in presenza. In ogni caso, le attività proposte in live streaming possono essere ascoltate anche in un secondo momento, a completamento della propria formazione. Course Catalogue Scarica l'offerta programmata del corso di laurea in DAMS - Produzione audiovisiva e teatrale 2023/2024 Regolamento didattico DAMS - Produzione audiovisiva e teatrale (L-3) - a.a. 2023/2024 CURRICULA Filmmaker L’indirizzo ha l’obiettivo di formare un Filmmaker, figura professionale in grado di realizzare un progetto audiovisivo, dalla genesi alla realizzazione del prodotto finito, occupandosi in prima persona di tutte le fasi della lavorazione. La didattica fornisce le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per svolgere il lavoro di Filmmaker, inteso come professionista della creatività che coniuga i saperi umanistici con le abilità acquisite dietro la macchina da presa e nella direzione degli attori e delle attrici, nella scrittura di sceneggiature, nella gestione dei sistemi di illuminazione, di montaggio e post-produzione. Un/una professionista che padroneggia le tecnologie digitali e gli strumenti organizzativi e gestionali dei settori cinematografico, televisivo, multimediale. Fin dal primo anno il percorso di studio dà ampio spazio ai laboratori, che consentono allo/a studente di mettere in pratica le conoscenze tecnico-teoriche apprese. Il percorso di studi si avvale delle competenze autorevoli di docenti, figure accademiche e professionisti/e grazie al legame permanente stabilito dall’Università con le industrie culturali regionali e al coinvolgimento di differenti centri di ricerca tematici di Ateneo. Theatre Maker L’indirizzo Theatre Maker ha l’obiettivo di preparare gli/le studenti alla carriera di performer moderno in grado di essere ideatore/ideatrice, motore e realizzatore/realizzatrice dei progetti artistici legati allo spettacolo dal vivo. Un performer che non è una figura meramente esecutrice, ma artefice - in proprio o in collaborazione - dei progetti artistici e di spettacolo. L’unione di solide conoscenze dei saperi umanistici ed esperienza pratica rende lo/la studente in grado di interpretare e prendere parte attivamente a tutto il settore culturale: nella produzione, negli eventi performativi per il teatro, nel più ampio settore delle attività culturali, nella gestione dei contenuti multimediali e in quelli audiovisivi per il settore del teatro. Il percorso di studi si avvale delle competenze autorevoli di docenti, figure del mondo accademico e professionisti/e grazie al legame permanente stabilito dall’Università con le industrie culturali regionali e al coinvolgimento di differenti centri di ricerca tematici di Ateneo che supportano lo/la studente fornendo il work flow per i moduli e i laboratori. PIANO DI STUDI Primo Anno Denominazione CFU SSD Linguistica generale 9 L-LIN/01 Storia del teatro 12 L-ART/05 Storia del cinema 12 L-ART/06 Sociologia della comunicazione 6 SPS/08 Scritture per il cinema 6 L-ART/06 Scritture per il teatro 6 L-ART/05 Storia della Cultura contemporanea 6 M-STO/04 Tecniche di recitazione 6 L-ART/05 Secondo Anno Denominazione CFU SSD Antropologia visuale e filmica 6 M-DEA/01 Letteratura italiana 12 L-FIL-LET/10 Linguaggio cinematografico e televisivo 12 L-ART/06 Public Speaking 6 L-LIN/12 Drammaturgia Musicale e Sound Design 6 L-ART/07 Performance e Movimento Scenico 6 L-ART/05 Teoria dell’arte e dell’esperienza artistica 6 M-FIL/04 Teoria e tecnica dei media digitali 6 L-ART/06 Terzo Anno Filmmaker Denominazione CFU SSD Editing e post-produzione video 6 L-ART/06 Progetti visivi dall’idea alla produzione 12 SECS-P/08 Regia cinematografica e audiovisiva 12 L-ART/06 Promozione, Distribuzione e Diritti d'Autore nel Cinema e nelle Produzioni Audiovisive 12 L-ART/06 Insegnamenti a scelta 12 Ulteriori conoscenze linguistiche 4 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 3 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 5 Terzo Anno Theatre maker Denominazione CFU SSD Montaggio delle scene 6 L-ART/05 Promozione, distribuzione e legislazione nello spettacolo 6 SECS-P/08 Regia teatrale 12 L-ART/05 Promozione, Distribuzione e Legislazione nello Spettacolo 6 L-ART/05 Promozione, Distribuzione e Legislazione nello Spettacolo 6 SECS-P/08 Insegnamenti a scelta 12 Ulteriori conoscenze linguistiche 4 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 3 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 5 Coordinatore Prof. Stefano Arduini s.arduini@unilink.it DOCENTI DEL CDS Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento Aldo Allegrini a.allegrini@unilink.it Progetti audiovisivi dall’idea alla produzione Promozione, distribuzione e legislazione nello spettacolo Stefano Arduini s.arduini@unilink.it Letteratura italiana Linguistica generale Landolfo Calenda di Tavani l.calenda@unilink.it Promozione, distribuzione e diritti d’autore nel cinema e nelle produzioni audiovisive Luigi Ciorciolini l.ciorciolini@unilink.it Teorie del cinema Marcello Cotugno m.cotugno@unilink.it Regia cinematografica e audiovisiva Regia teatrale Massimiliano Coviello m.coviello@unilink.it Editing e post-produzione video Linguaggio cinematografico e televisivo Scritture per il cinema Alberto Fabi a.fabi@unilink.it Storia della critica e del giornalismo cinematografico Riccardo Fazi r.fazi@unilink.it Drammaturgia musicale e sound design Filippo Maria Giordano f.giordano@unilink.it Storia della cultura contemporanea Sergio Lo Gatto s.logatto@unilink.it Letteratura italiana Montaggio delle scene Scritture per il teatro Roberto Manzi r.manzi@unilink.it Public speaking Elisabetta Perissinotto e.perissinotto@unilink.it Letteratura italiana Silvio Peroni s.peroni@unilink.it Tecniche di recitazione Livia Porzio l.porzio@unilink.it Performance e movimento scenico Edoardo Quaretta e.quaretta@unilink.it Antropologia visuale e filmica Valentina Carla Re v.re@unilink.it Storia del cinema Teoria e tecnica dei media digitali Stefano Ruggeri s.ruggeri@unilink.it Teoria dell’arte e dell’esperienza artistica Desirée Sabatini d.sabatini@unilink.it Storia del teatro Marica Spalletta m.spalletta@unilink.it Sociologia della comunicazione Arianna Vergari a.vergari@unilink.it Progetti audiovisivi dall’idea alla produzione RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Emanuela Braun emanuela.braun@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Prof. Stefano Arduini, Coordinatore CdS Dott.ssa Lucia Di Stasio, Personale TA a supporto del CdS Prof. Sergio Lo Gatto, Docente del CdS Prof.ssa Valentina Carla Re, Docente del CdS Prof.ssa Desirée Sabatini, Docente del CdS Rappresentanti del CdS in CPDS Prof. Marcello Cotugno, Docente del CdS Stella Lo Giudice, Studentessa del CdS COMITATO DI INDIRIZZO Spettacolo dal vivo: Silvia Cabasino (Teatro di Roma | Teatro Nazionale, Responsabile Attività culturali e internazionali); Gaia Polidori (Teatro di Roma | Teatro Nazionale; segreteria amministrativa ufficio Attività culturali e internazionali); Tiziano Panici (Dominio Pubblico, fondatore e presidente / direzione artistica Teatro Argot Roma); Clara Lolletti (Dominio Pubblico); Raissa Brighi (Ambasciata degli Stati Uniti presso l’Italia, Coordinatrice dei Programmi culturali); Francesco Montagna e Maura Teofili (direzione artistica Carrozzerie n.o.t.); Sabrina Moranti (direttrice artistica Danzarmonia); Roberto Gandini (reponsabile Laboratorio di Teatro Integrato Piero Gabrielli); Antonino Pirillo e Giorgio Andriani (direzione artistica Teatro Biblioteca Quarticciolo); Matteo Antonaci (ufficio stampa e comunicazione Fondazione Romaeuropa / Romaeuropa Festival); Isabella Di Cola (direttrice artistica ATCL Associazione Teatrale dei Comuni del Lazio); Emanuela Rea (organizzazione ATCL); Lorenzo Gioielli Rossella Marchi (direzione e organizzazione Accademia STAP Brancaccio) Cinema e audiovisivo: Gianluca Rame (regista, autore e montatore); Dario Sardelli (sceneggiatore e autore televisivo), Andrea Sperandio (scrittore e story editor); Luigi Ciorciolini (regista televisivo); Gianluca Lasaracina (regista, produttore e fondatore della casa Lightless); Stefano Ruggeri (ACEC - SdC) Marcello Cotugno (regista teatrale e cinematografico). REFERENTE DIDATTICO Paola Corsetti p.corsetti@unilink.it SEGRETERIE SEGRETERIA STUDENTI Palazzina Romagnoli - Piano 1 Email: segreteria.studenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 SEGRETERIA DIDATTICA Palazzina Romagnoli - Piano 1 Orari ricevimento Lunedì - Mercoledì - Venerdì: ore 10.00 - 13.00 Martedì - Giovedì: ore 14.30 - 16.30 Email: segreteria.docenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Per essere ammessi al CdS è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente. La/o studente deve al contempo possedere adeguate conoscenze di cultura generale e logico-matematiche, nonché capacità di comprensione del testo. Sono altresì richieste conoscenze e competenze linguistiche coerenti con la lingua di erogazione del CdS e/o del singolo curriculum. La verifica del possesso delle conoscenze richieste per l’accesso avviene tramite apposita prova di verifica. Nel caso la stessa dia esito negativo, la/o studente dovrà assolvere ai seguenti obblighi formativi aggiuntivi (OFA): Sostenimento dell’esame di Storia contemporanea per il curriculum Storia della cultura contemporanea, nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze di cultura generale/comprensione del testo Frequenza obbligatoria di un corso di recupero erogato in modalità online nel caso di esito negativo dell’accertamento delle conoscenze linguistiche. Gli eventuali OFA devono essere assolti entro il primo anno di corso. TUTORATO Il Corso di Studio supporta le/gli studenti attraverso 4 diverse tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca la/o studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche, quest’ultimo in collaborazione con le Segreterie; tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia alle/gli studenti internazionali iscritti al CdS che alle/gli studenti Erasmus; tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, ecc.), che sostengono la/o studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti; tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti portatori di disabilità o con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI Le attività laboratoriali sono progettate come momenti di learning by doing, attraverso cui acquisire e/o perfezionare quelle soft skills (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, ecc.) sempre più fondamentali nel mondo del lavoro. Esse rappresentano altresì occasioni di approfondimento esperienziale a diretto contatto con i professionisti del settore. Per arricchire e variare l’offerta di laboratori pratici e orientarla alle reali esigenze di posizionamento professionale di un settore in continua e rapida evoluzione, i laboratori del DAMS cambiano ogni anno, coinvolgendo docenti professionisti già attivi nel sistema dello spettacolo dal vivo e dell’audiovisivo. I laboratori previsti per l’anno 2023 e 2024 sono: Laboratorio Docente Equipaggiamenti e Attrezzature filmiche Antonio Chiricò Sceneggiatura e storyboard Andrea Sperandio Direzione della fotografia Francesco Chiatante Il racconto crossmediale: podcast e storytelling Sergio Lo Gatto Scrivere per la TV – Format scripted and unscripted Simone Amendola Rappresentazione dei classici - Genere e generi Silvia Cristofori Rappresentazione dei classici – Il viaggio delle eroine Silvia Cristofori Il Ruolo della Germania nella Storia d'Europa Attraverso il Cinema Giordano Filippo Maria Scritture teatrali Alberto Fabi Dizione Sabrina Dodaro Vascello LAB – Professione Macchinista Davide Zanni Vascello LAB – Professione Fonica Filippo Lilli Vascello LAB – Professione Elettricista Paride Donatelli Vascello LAB – Professione Videomaker Enzo De Camillis Vascello LAB – Scrivere la regia Leonardo Manzan LE ATTIVITÀ DEL DAMS CORPO, VOCE, REGIA Arricchendo ancora la proposta didattica con laboratori pratici condotti da importanti artisti/e del cinema, del teatro e della TV, il DAMS dell’Università degli Studi Link organizza un ciclo di workshop indirizzati a chi vuole misurarsi con regia, recitazione e scrittura. 20 - 21 - 22 - 23 maggio 2024 IL MAESTRO SILENZIOSO Workshop di interpretazione cinematografica su musiche di Ennio Morricone Docente DARIO BIANCONE Musica, parola, emozione. Questa triade potrebbe raccontare il contributo reso da un grande maestro della composizione per il cinema del nostro mondo contemporaneo. L’attore, autore e regista Dario Biancone guida gli studenti e le studentesse del DAMS in un percorso che dalla sceneggiatura cinematografica porta all’integrazione con le più sottili sfumature delle emozioni che solo la musica eseguita dal vivo riesce a creare. Il docente guida i/le partecipanti nell’analisi e nell’interpretazione di estratti dei più celebri film che hanno preso vita attraverso le partiture del Maestro Ennio Morricone. Il laboratorio prevede una restituzione pubblica il 23 maggio dalle ore 19 nell’Aula Magna “Franco Frattini”, nello spettacolo “Ennio Morricone. Un pianoforte e il racconto delle storie più belle raccontate dal Maestro”. 28 - 29 maggio 2024 ALZARE IN PIEDI IL TESTO Workshop di interpretazione del testo e lettura ad alta voce con Lino Guanciale Docente LINO GUANCIALE Nella grande esperienza nel teatro e nel cinema, una particolare capacità di questo attore sta nel rendere coinvolgente e appassionante ogni tipo di testualità, grazie a un intenso lavoro svolto come “attore-divulgatore” in contesti diversi da quelli convenzionali della recitazione. In questo workshop condivide il lungo studio sull’analisi del testo e della parola scritta, per far misurare i/le partecipanti con i significati e le opportunità espressive di un copione, ma anche di una lettura pubblica, per esercitare una specifica attenzione all’espressività vocale e al coinvolgimento del pubblico. 10 - 11 - 12 - 13 - 14 giugno 2024 LA DANZA DELLO SGUARDO Workshop di regia televisiva con Roberto Croce Docente ROBERTO CROCE Attualmente regista di Domenica In, l’esperienza di Roberto Croce parte dalla danza e dal balletto. Ha diretto musical, concerti e coreografie per il teatro musicale. In questo workshop guida i/le partecipanti a comprendere come uno sguardo allenato alla percezione del movimento corale sia la chiave più importante per realizzare una direzione registica ritmata e avvincente negli studi televisivi che totalizzano i più alti ascolti del palinsesto della grande TV. Il laboratorio porta alla realizzazione completa di una puntata di uno show, dalla scrittura alla videoripresa, fino al montaggio. Nell’anno accademico 2023/2024 gli/le studenti DAMS hanno partecipato al progetto LINKinFESTIVAL, in collaborazione con la rivista di critica cinematografica Filmcronache e la Roma Cinema Fest; sono stati/e membri della giuria del Marano Ragazzi Spot Festival; hanno incontrato figure artistiche e produttive del teatro con il progetto VascelloLAB, percorso professionalizzante sulle professioni dello spettacolo dal vivo finanziato dalla Regione Lazio e in collaborazione con il Teatro Vascello di Roma; parteciperanno attivamente alle riprese del nuovo film della casa di produzione Lightless, girato interamente negli spazi del Campus. TIROCINI Il Corso di Studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini e stage presso Istituzioni, enti, organizzazioni e fondazioni, imprese, quali: PROVA FINALE La prova finale consiste nella discussione, davanti a una apposita commissione, di un elaborato scritto redatto sotto la guida di una/un docente relatore, su un argomento attinente a una disciplina nella quale la/lo studente abbia sostenuto l’esame di profitto. Pur non richiedendo specifiche caratteristiche di originalità, l’elaborato dovrà dimostrare l’acquisita padronanza degli strumenti analitici appresi nel percorso di studio, la capacità di integrare le diversificate conoscenze disciplinari apprese, nonché le competenze comunicative idonee a un proficuo inserimento nel mondo del lavoro e/o al prosieguo del percorso formativo nel biennio magistrale. L’elaborato può essere redatto e discusso in lingua italiana e/o in lingua inglese. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla Segreteria Studenti. Maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI OFFERTE FORMATIVE ANNI PRECEDENTI Offerta formativa 2022/2023 Offerta formativa 2021/2022 Richiedi Informazioni

38. Scienze della formazione primaria (LM-85 bis)

BANDO SCADUTO: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85 BIS) A.A. 2024/2025 (8 OTTOBRE 2024) Graduatoria candidati idonei non vincitori art.1, lettera b) Graduatoria candidati art.1, lettera b) Graduatorie prova ammissione 7 novembre 2024 I candidati vincitori devono procedere all’immatricolazione esclusivamente con le modalità pubblicate nella pagina Internet istituzionale del corso all’indirizzo: https://www.unilink.it/didattica/formazioneprimaria. a partire dalle ore 12.00 del 12/11/2024 ed entro e non oltre le ore 16.00 del 18/11/2024. Graduatoria Scienze della formazione primaria (7 novembre 2024) Svolgimento della seconda prova di accesso La seconda prova di accesso al corso Scienze della Formazione Primaria per l’a.a. 2024/2025, di cui al bando DR 1805 del 7.10.2024 si terrà presso l’Ergife Palace Hotel Largo Lorenzo Mossa, 8 00165 Roma (inizio di via Aurelia) aula A il giorno 7.11.2024, con convocazione dei candidati alle ore 9.30 ed inizio della prova previsto alle ore 10.30. L’accesso alla zona delle aule sarà segnalato da apposito cartellone (utilizzare il cancello alla sinistra del cartellone se si arriva a piedi e quello a destra per chi arriva in auto e deve parcheggiare). I candidati sono pregati di portare con sé mail di conferma della presentazione della domanda e ricevuta del pagamento della quota di iscrizione al test. Bando Scienze della formazione primaria a.a. 2024/2025 (8 ottobre 2024) SCARICA IL BANDO GUIDA PER L'ACCESSO ALLA PROCEDURA DI AMMISSIONE È emanato un nuovo bando per l'ammissione al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2024/2025 presso della Link Campus University, sede di Città di Castello. L’immatricolazione al corso è subordinata al superamento della prova di ammissione per: 280 posti disponibili (dei paesi UE e non UE stabilmente residenti in Italia) REQUISITI DI AMMISSIONE E TITOLI DI ACCESSO Possono partecipare alla prova di ammissione: a. i cittadini dell'Unione Europea; b. i cittadini extra Unione Europea, di cui all'art. 26 della Legge n. 189/2002 residenti in Italia; MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA PROVA DI AMMISSIONE E TERMINI DI SCADENZA La partecipazione alla selezione è subordinata, pena l’esclusione: a) alla presentazione della domanda di partecipazione a partire dalle ore 12.00 del 8/10/2024 ed entro e non oltre le ore 16.00 del 30/10/2024 esclusivamente attraverso la procedura online; b) al versamento della quota di partecipazione al test, pari a euro 50,00 (cinquanta/00). DATA, LUOGO E MODALITÀ DI ACCESSO ALLA PROVA La prova di ammissione avrà luogo il giorno 7 novembre 2024 alle ore 10.30. La/e sede/i di svolgimento della prova e l’orario di convocazione dei candidati per le operazioni di identificazione, saranno resi noti almeno tre giorni prima delle prove mediante pubblicazione sul sito dell’Università. La pubblicazione ha il valore di notifica nei confronti dei partecipanti alla prova. Nessuna comunicazione verrà inviata ai partecipanti. L’assenza del candidato sarà considerata quale rinuncia alla partecipazione, qualunque ne sia la causa. I locali di svolgimento della prova di ammissione saranno determinati in base al numero delle domande di partecipazione pervenute e potranno collocarsi anche al di fuori della sede dell’Università degli Studi “Link Campus University” ma comunque nel territorio del Comune di Roma. CARATTERISTICHE DELLA PROVA In conformità alle previsioni del DM n. 1114 del 31-07-2024 la prova d'accesso mira a verificare l'adeguatezza della personale preparazione del candidato, con riferimento alle conoscenze disciplinari indispensabili per il conseguimento degli obiettivi formativi qualificanti del corso di laurea magistrale. La prova di accesso consiste nella soluzione di ottanta (80) quesiti che presentano quattro opzioni di risposta, tra le quali il candidato deve individuare quella corretta, su argomenti di competenza linguistica e ragionamento logico; cultura letteraria, storico-sociale e geografica; cultura matematico-scientifica. Sono predisposti: quaranta (40) quesiti di competenza linguistica e ragionamento logico; venti (20) quesiti di cultura letteraria, storico-sociale e geografica; venti (20) quesiti di cultura matematico-scientifica. PUBBLICAZIONE DELLA GRADUATORIA Entro 5 (cinque) giorni (esclusi il sabato e i giorni festivi) a partire dalla data di pubblicazione della graduatoria di merito i candidati collocati in posizione utile e quindi ammessi al Corso ai sensi del precedente articolo devono procedere all’immatricolazione esclusivamente con le modalità pubblicate nella pagina internet istituzionale. L’immatricolazione si perfeziona con il pagamento integrale della prima rata della retta. Il mancato perfezionamento della immatricolazione da parte dei candidati ammessi entro il termine di cui al comma precedente comporta la rinuncia alla stessa e determinerà lo scorrimento della graduatoria. BANDO SCADUTO: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85 BIS) A.A. 2024/2025 (7 AGOSTO 2024) GRADUATORIE PROVA AMMISSIONE 2 OTTOBRE 2024 Tutti i candidati devono procedere al pagamento integrale della prima rata inderogabilmente entro e non oltre: Giovedì 17 ottobre 2024 ore 16.00 Con le modalità pubblicate nella pagina Internet istituzionale del corso all’indirizzo: https://www.unilink.it/didattica/formazioneprimaria Graduatoria Scienze della formazione primaria SVOLGIMENTO DELLA PROVA DI AMMISSIONE La prova di accesso al corso Scienze della Formazione Primaria per l’a.a. 2024/2025, di cui al bando DR 1698 del 7.8.2024 si terrà il giorno 2.10.2024, con convocazione dei candidati alle ore 9.30 ed inizio della prova previsto alle ore 11.00. SEDE: PER I CANDIDATI CHE HANNO SCELTO DI SVOLGERE LA PROVA A ROMA: Ergife Palace Hotel, Largo Lorenzo Mossa, 8 - 00165 Roma (inizio di via Aurelia) Aula B (L’accesso alla zona delle aule sarà segnalato da apposito cartellone. Utilizzare il cancello alla sinistra del cartellone se si arriva a piedi e quello a destra per chi arriva in auto e deve parcheggiare). PER I CANDIDATI CHE HANNO SCELTO DI SVOLGERE LA PROVA A CITTÀ DI CASTELLO (PG): Link Campus University, via Carlo Marx, 20 - 06012 Città di Castello (PG) Aula 1 e Aula 2 I candidati sono pregati di portare con sé mail di conferma della presentazione della domanda e ricevuta del pagamento della quota di iscrizione al test. Bando Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) a.a. 2024/2025 SCARICA IL BANDO GUIDA PER L'ACCESSO ALLA PROCEDURA DI AMMISSIONE È emanato il bando per l'ammissione al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2024/2025 presso della Link Campus University, sede di Città di Castello. L’immatricolazione al corso è subordinata al superamento della prova di ammissione per: 440 posti disponibili per i candidati dei paesi UE e non UE stabilmente residenti in Italia 20 posti disponibili per i candidati dei paesi non UE residenti all’estero. REQUISITI DI AMMISSIONE E TITOLI DI ACCESSO Possono partecipare alla prova di ammissione: a. i cittadini dell'Unione Europea; b. i cittadini extra Unione Europea, di cui all'art. 26 della Legge n. 189/2002 residenti in Italia; c. i cittadini extra Unione Europea residenti all'estero. MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA PROVA DI AMMISSIONE E TERMINI DI SCADENZA La partecipazione alla selezione è subordinata, pena l’esclusione: a) alla presentazione della domanda di partecipazione a partire dalle ore 12.00 del 28/08/2024 ed entro e non oltre le ore 16.00 del 23/09/2024 esclusivamente attraverso la procedura online b) al versamento della quota di partecipazione al test, pari a euro 50,00 (cinquanta/00) DATA, LUOGO E MODALITÀ DI ACCESSO ALLA PROVA La prova di ammissione avrà luogo il giorno 2 ottobre 2024 alle ore 11. La/e sede/i di svolgimento della prova e l’orario di convocazione dei candidati per le operazioni di identificazione, saranno resi noti almeno cinque giorni prima delle prove mediante pubblicazione sul sito dell’Università degli Studi “Link Campus University” I locali di svolgimento della prova di ammissione saranno determinati in base al numero delle domande di partecipazione pervenute e potranno collocarsi anche al di fuori della sede dell’Università degli Studi “Link Campus University” ma comunque collocati in Umbria e/o nel territorio del Comune di Roma. L’eventuale suddivisione dei candidati nelle aule assegnate sarà resa nota mediante avviso pubblicato sul sito web di Ateneo entro il 26/09/2024. Tale avviso avrà valore di notifica ufficiale. Non saranno inviate comunicazioni personali ai candidati. CARATTERISTICHE DELLA PROVA In conformità alle previsioni del DM n. 1114 del 31-07-2024 la prova d'accesso mira a verificare l'adeguatezza della personale preparazione del candidato, con riferimento alle conoscenze disciplinari indispensabili per il conseguimento degli obiettivi formativi qualificanti del corso di laurea magistrale. La prova di accesso consiste nella soluzione di ottanta (80) quesiti che presentano quattro opzioni di risposta, tra le quali il candidato deve individuare quella corretta, su argomenti di competenza linguistica e ragionamento logico; cultura letteraria, storico-sociale e geografica; cultura matematico-scientifica. Sulla base dei programmi di cui all'Allegato A del DM n. 1114 del 31-07-2024, vengono predisposti: quaranta (40) quesiti di competenza linguistica e ragionamento logico; venti (20) quesiti di cultura letteraria, storico-sociale e geografica; venti (20) quesiti di cultura matematico-scientifica. Il corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria è finalizzato alla formazione di un solido profilo professionale, l’insegnante, attraverso l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità nei settori disciplinari trasversali e di base (ambito linguistico-letterario, matematico, storico e geografico, artistico, musicale, motorio e delle scienze fisiche e naturali). L’obiettivo didattico del corpus di insegnamenti è dotare ogni studente di competenze versatili, creative, flessibili e motivazionali tipiche della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Il corso di laurea è caratterizzato da una didattica innovativa - che include lezioni in aula, attività laboratoriali e tirocinio - e fornisce una formazione altamente specifica e inclusiva. SBOCCHI OCCUPAZIONALI Il corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria abilita all’insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. Lo sbocco professionale del laureato è l’insegnamento nelle scuole pubbliche e paritarie. Dai dati offerti da AlmaLaurea risulta una percentuale molto alta (circa il 90%) di inserimento nel mondo del lavoro dopo un anno dalla laurea in Scienze della formazione primaria. MODALITÀ DI FREQUENZA La frequenza alle lezioni frontali degli insegnamenti non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata. I laboratori hanno obbligo di frequenza e saranno riconosciuti con una presenza verificata di almeno il 75% del monte ore stabilito. BANDO DI TRASFERIMENTO MODULO DI TRASFERIMENTO AGEVOLAZIONI ECONOMICHE Scarica l'offerta programmata del corso di laurea a ciclo unico in Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) - a.a. 2024/2025 Regolamento didattico Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) - a.a. 2024/2025 GUIDA PER L'ISCRIZIONE AL TEST DI AMMISSIONE PRIMA FASE: REGISTRAZIONE AL PORTALE Guida alla registrazione al portale PASSO 1 - Cliccare sul pulsante “Registrati” posto in alto a destra. PASSO 2 - cliccare sul pulsante “Registrazione Web”. PASSO 3 - Compilare il modulo in ogni sua parte e successivamente cliccare sul pulsante “Avanti” ATTENZIONE: verificare il codice fiscale poiché in caso di errori non sarà possibile registrare l’utente in maniera corretta. PASSO 4 - Compilare il modulo seguente con il proprio indirizzo di residenza come indicato dal titolo di questa sezione e successivamente cliccare sul pulsante “Avanti”. PASSO 5 - Completare anche la compilazione del modulo denominato “Recapito” per i soli campi con l’asterisco, nel caso del prefisso internazionale se ci si trova in Italia utilizzare lo 0039 come indicato in figura. Successivamente cliccare sul pulsante “Avanti”. PASSO 6 - Verrà visualizzata una schermata di riepilogo, verificare la correttezza dei dati e cliccare sul pulsante "Conferma". PASSO 7 - Alla fine della registrazione si riceveranno le credenziali di accesso. PASSO 8 - Ritornare alla Home del portale e cliccare sul pulsante “Accedi” posto in alto a destra. PASSO 9 - Nella seguente schermata cliccare la scritta "Cambio Password". PASSO 10 - Inserire le credenziali fornite in precedenza e creare una nuova password. Successivamente cliccare sul pulsante "Modifica". SECONDA FASE: ISCRIZIONE ALLA PROVA DI AMMISSIONE Guida alla procedura di iscrizione al test di ammissione di Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) PASSO 1 - Ora è possibile effettuare la procedura di login (ACCESSO ALL' AREA RISERVATA). PASSO 2 - Inserire le credenziali precedentemente modificate. PASSO 3 - Cliccare su «Accesso alla procedura di iscrizione ai test di ammissione e di immatricolazione ai CDS». PASSO 4 - Cliccare ora sulla voce "Login". PASSO 5 - Cliccare sull'icona "MENU" in alto a destra. PASSO 6 - Cliccare sulla voce "Segreteria" e di seguito sulla voce "Test di Ammissione". SEGUIRE LE ISTRUZIONI A VIDEO PER COMPLETARE LA PROCEDURA. PIANO DI STUDI CURRICULUM UNICO: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Primo Anno Denominazione CFU SSD Antropologia culturale 8 M-DEA/01 Didattica generale per la scuola dell’infanzia e primaria e laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione Didattica generale per la scuola dell'infanzia e primaria Laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione 10 2 M-PED/03 M-PED/03 Laboratorio di lingua inglese I 2 L-LIN/12 Linguistica generale e laboratori Linguistica generale Laboratorio di semantica 12 1 L-FIL-LET/12 L-FIL-LET/12 Matematica generale e laboratorio di matematica generale Matematica generale Laboratorio di matematica generale 10 1 MAT/04 MAT/04 Pedagogia sperimentale 6 M-PED/04 Psicologia dello sviluppo e dell’educazione 8 M-PSI/04 Secondo Anno Discipline delle arti e laboratorio di educazione all'immagine Discipline delle arti Laboratorio di educazione all’immagine 8 1 L-ART/02 L-ART/02 Elementi di chimica generale 4 CHIM/03 Geografia e laboratorio di didattica della geografia Geografia Laboratorio di didattica della geografia 8 1 M-GGR/01 M-GGR/01 Laboratorio di lingua inglese II 2 L-LIN/12 Letteratura per l'infanzia e laboratorio di educazione alla lettura Letteratura per l'infanzia Laboratorio di educazione alla lettura 8 1 M-PED/02 M-PED/02 Pedagogia dei bisogni educativi e formativi e laboratorio di fondamenti educativi Pedagogia dei bisogni educativi e formativi Laboratorio di fondamenti educativi 8 1 M-PED/01 M-PED/01 Pedagogia generale e sociale 8 M-PED/01 Laboratorio di tecnologie didattiche 3 Tirocinio I 4 Terzo Anno Didattica e pedagogia speciale e laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l'inclusione Didattica e pedagogia speciale Laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l'inclusione 8 2 M-PED/03 M-PED/03 Elementi di anatomia comparata 6 BIO/06 Laboratorio di lingua inglese III 2 L-LIN/12 Letteratura italiana e laboratorio di discipline letterarie Letteratura italiana Laboratorio di discipline letterarie 12 1 L-FIL-LET/10 L-FIL-LET/10 Metodi e tecniche didattiche dell'attività motoria ed educazione alla salute e laboratorio di attività motorie di base Metodi e tecniche didattiche dell'attività motoria ed educazione alla salute Laboratorio di attività motorie di base 8 1 M-EDF/01 M-EDF/01 Pedagogia della disabilità e laboratorio didattica innovativa e metodologia per gli allievi con BES Pedagogia della disabilità Laboratorio didattica innovativa e metodologia per gli allievi con BES 6 1 M-PED/03 M-PED/03 Pedagogia montessoriana e laboratorio di metodo e strumenti montessoriani Pedagogia montessoriana Laboratorio di metodo e strumenti montessoriani 4 1 M-PED/03 M-PED/03 Storia della pedagogia 8 M-PED/02 Tirocinio II 5 Quarto Anno Ecologia e laboratorio di biodiversità Ecologia Laboratorio di biodiversità 6 1 BIO/07 BIO/07 Educazione all’ascolto della musica e laboratorio di musicologia Educazione all’ascolto della musica Laboratorio di musicologia 8 1 L-ART/07 L-ART/07 Fisica e laboratorio di didattica della fisica Fisica Laboratorio di didattica della fisica 8 1 FIS/01 FIS/01 Geometria e laboratorio di didattica di geometria Geometria Laboratorio di didattica di geometria 10 1 MAT/03 MAT/03 Laboratorio di lingua inglese IV 2 L-LIN/12 Psicologia clinica 8 M-PSI/08 Storia antica 8 L-ANT/02 Tirocinio III 7 Quinto Anno Elementi di igiene 4 MED/42 Laboratorio di lingua inglese V 2 L-LIN/12 Lingua inglese livello B2 2 L-LIN/12 Psicologia dello sviluppo e dell'inclusione e laboratorio di tecniche per l'inclusione Psicologia dello sviluppo e dell'inclusione Laboratorio di tecniche per l’inclusione 8 1 M-PSI/04 M-PSI/04 Storia contemporanea 8 M-STO/04 Valutazione degli apprendimenti e ricerca educativa e laboratorio di docimologia Valutazione degli apprendimenti e ricerca educativa Laboratorio di docimologia 6 1 M-PED/04 M-PED/04 Insegnamenti a scelta dello studente 8 Tirocinio IV 8 Prova Finale 9 Totale 300 Coordinamento Prof. Riccardo Mancini r.mancini@unilink.it DOCENTI DEL CDS Docente Email Insegnamento Scheda insegnamento ANGELINI Annalisa a.angelini@unilink.it Laboratorio di lingua inglese II Tirocinio Tirocinio II Tirocinio III ARGURIO Silvia s.argurio@unilink.it Letteratura italiana e laboratorio di discipline letterarie BALESTRA Antonio a.balestra@unilink.it Didattica e pedagogia speciale e laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l'inclusione BALZANO Gennaro g.balzano@unilink.it Pedagogia dei bisogni educativi e formativi e laboratorio di fondamenti educativi BRAVI Alessio a.bravi@unilink.it Discipline delle arti e laboratorio di educazione all'immagine BULGARELLI Aurora a.bulgarelli@unilink.it Pedagogia dei bisogni educativi e formativi e laboratorio di fondamenti educativi CHIARO Marina m.chiaro@unilink.it Didattica generale per la scuola dell’infanzia e primaria laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione COCCETTI Luigino l.coccetti@unilink.it Fisica e laboratorio di didattica della fisica DE PARIS Alessandro a.deparis@unilink.it Matematica generale e laboratorio di matematica generale FERRARI Dafne d.ferrari@unilink.it Metodi e tecniche didattiche dell'attività motoria ed educazione alla salute e laboratorio di attività motorie di base FORNI Dalila d.forni@unilink.it Letteratura per l'infanzia e laboratorio di educazione alla lettura Storia della pedagogia GIROLAMI Angelo a.girolami@unilink.it Elementi di anatomia comparata IPSARO PASSIONE Rosaria r.ipsaropassione@unilink.it Ecologia e laboratorio di biodiversità KLIMOVÀ Katarina k.klimova@unilink.it Linguistica generale e laboratorio di semantica LORÈ Michele m.lore@unilink.it Pedagogia generale e sociale MANCINI Riccardo r.mancini@unilink.it Didattica generale per la scuola dell’infanzia e primaria laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione MIGLIETTA Sandra s.miglietta@unilink.it Linguistica generale e laboratorio di semantica MONTANARI Mirca m.montanari@unilink.it Pedagogia montessoriana e laboratorio di metodo e strumenti montessoriani MOSCETTI Caterina c.moscetti@unilink.it Laboratorio di lingua inglese I Laboratorio di tecnologie didattiche Tirocinio Tirocinio II Tirocinio III PELLEGRINI Sara s.pellegrini@unilink.it Pedagogia della disabilità e laboratorio didattica innovativa e metodologia per gli allievi con BES Pedagogia montessoriana e laboratorio di metodo e strumenti montessoriani PERRONE Andrea andrea.perrone@unilink.it Geografia e laboratorio di didattica della geografia PITZALIS Silvia s.pitzalis@unilink.it Antropologia culturale PORCELLOTTI Giulia g.porcellotti@unilink.it Psicologia clinica RAPACCINI Maria Beatrice mb.rapaccini@unilink.it Geometria e Laboratorio di didattica di geometria RE Maria Rosaria m.re@unilink.it Pedagogia sperimentale RENATI Roberta r.renati@unilink.it Psicologia dello sviluppo e dell’educazione SEBASTIANI Riccardo r.sebastiani@unilink.it Didattica generale per la scuola dell’infanzia e primaria laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione TARDUCCI Giovanni g.tarducci@unilink.it Storia antica TEMPESTA Alessandro a.tempesta@unilink.it Educazione all’ascolto della musica e laboratorio di musicologia TERRACCIANO Cristian c.terracciano@unilink.it Elementi di chimica generale TOSTI Rita r.tosti@unilink.it Laboratorio di lingua inglese III Laboratorio di lingua inglese IV VALDINOCCI Claudia c.valdinocci@unilink.it Fisica e laboratorio di didattica della fisica RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Sofia Serena Lambertini: sofia.serena.lambertini@linkstudents.it Sofia Lucchetti: sofia.lucchetti@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Prof. Riccardo Mancini, Coordinatore CdS Prof. Alessandro De Paris Prof. Michele Lorè Prof.ssa Dalila Forni Dott.ssa Ilaria Burzigotti Rappresentanti del CdS in CPDS Dott. Riccardo Sebastiani, Docente del CdS Sofia Lucchetti, Studentessa del CdS COMITATO DI INDIRIZZO REFERENTE DIDATTICO SEGRETERIE Tel: +39 06 3400 6000 Email: segreteria.scformazione@unilink.it Email info alloggi: info.logisticasfp@unilink.it Email Info prevalutazioni: prevalutazioni.sfp@unilink.it Orari ricevimento: Dal lunedì al venerdì, dalle ore 9:00 alle ore 18:30 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Secondo le disposizioni previste dal DL 10 settembre 2010 n. 249, in deroga a quanto previsto dall'articolo 6, comma 2, del decreto del ministro dell'Istruzione, dell'università e della ricerca 22 ottobre 2004 n. 270, possono essere ammessi al corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria coloro che siano in possesso di un diploma di istruzione secondaria di secondo grado o coloro che siano in possesso di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. Il corso di studio accoglie un numero di studenti programmato a livello nazionale (art. 1 L. 264/99) in relazione alle risorse disponibili. Il numero di studenti iscrivibili e le modalità di svolgimento della selezione saranno resi pubblici ogni anno con il relativo bando di concorso. Tale selezione, ai fini della verifica dei requisiti per l'accesso al corso, è obbligatoria anche nel caso di un numero di iscritti inferiore al numero di posti programmati. La verifica dei requisiti per l’accesso al corso avviene tramite test di ammissione finalizzato sia alla selezione dei candidati in base al numero dei posti indicati annualmente dal MUR, sia all'accertamento delle competenze essenziali di cui al punto seguente. Le aree di competenza contemplate nel test e definite dal ministero, sono: linguistica e ragionamento logico letteraria, storico-sociale e geografica matematico scientifica. In particolare, il test di ammissione (nel rispetto del decreto ministeriale annuale riguardante la definizione di modalità e contenuti della prova di ammissione) da un lato garantirà la verifica di tutti i contenuti previsti dal decreto ministeriale e, dall'altro lato, individuerà al proprio interno gruppi di domande specificamente rivolte a verificare conoscenze e competenze essenziali in ambito logico-comunicativo-linguistico e in ambito matematico-scientifico di natura propedeutica. Sulla base di tale verifica, ai candidati iscritti al corso di studio verranno attribuiti obblighi formativi aggiuntivi laddove non raggiungano la votazione minima indicata dal bando di concorso per ciascuno dei due ambiti di competenze. Qualora la verifica non dia esito positivo, ovvero i candidati non raggiungano il punteggio minimo stabilito annualmente dal bando per le competenze essenziali, riceveranno fino a un massimo di due tipi di debiti formativi (OFA): il primo relativo alle conoscenze di natura linguistico-comunicativa, logico-induttiva e deduttiva, il secondo relativo alle conoscenze di natura matematico-scientifica di valore propedeutico. L'obbligo formativo aggiuntivo si intende assolto nel caso siano state superate tutte le attività formative previste nel primo anno di corso, escluse le eventuali attività autonomamente scelte dallo studente. Il regolamento didattico del corso di laurea magistrale a ciclo unico indicherà gli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) e le modalità di verifica previste da assegnare agli studenti che siano stati ammessi con votazioni inferiori a prefissate votazioni minime. TUTORATO Il corso di studio supporta gli studenti attraverso quattro tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca lo studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche (in collaborazione con le segreterie) tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia agli studenti internazionali iscritti al corso di studi sia agli studenti Erasmus tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, etc.), che sostengono lo studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI I laboratori pedagogico-didattici sono volti a far sperimentare in prima persona agli studenti la trasposizione pratica, con alunni di scuola primaria e dell’infanzia, di quanto appreso nelle lezioni e nello studio personale. Ogni CFU di laboratorio equivale a 15 ore di didattica in presenza e 10 ore di lavoro individuale dello studente, per un totale di 25 ore. I laboratori sono valutati con prove di idoneità e non prevedono un voto espresso in trentesimi. La responsabilità dei laboratori pedagogico-didattici è affidata ai titolari dei corrispondenti insegnamenti, con l’eventuale collaborazione dei tutor coordinatori, dei tutor organizzatori e dei cultori della materia. Le modalità di verifica della frequenza vengono indicate dal docente responsabile dell’attività didattica, che può avvalersi della collaborazione del personale tecnico laureato e dei tutor d’aula. TIROCINI Il corso di studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini attivi da svolgere presso istituzioni scolastiche. Le attività di tirocinio indirette e dirette hanno inizio nel secondo anno di corso. Le attività obbligatorie di tirocinio indiretto consistono nella preparazione, riflessione e discussione sulle attività didattiche nonché nella documentazione per la relazione finale di tirocinio. Le attività di tirocinio diretto si svolgono nelle scuole e prevedono attività di osservazione e registrazione dei dati emersi nelle osservazioni, realizzazione guidata di percorsi di apprendimento, partecipazione a progetti di ricerca-formazione concordati con gli istituti scolastici accoglienti e realizzati con il supporto di docenti del corso di laurea. Il tirocinio è gestito da tutor coordinatori e tutor organizzatori e prevede esperienze sia nella scuola dell’infanzia sia nella scuola primaria, a partire dal secondo anno. Per lo svolgimento del tirocinio gli studenti hanno a disposizione un elenco di istituti scolastici convenzionati con l’Università, distribuiti in tutto il territorio nazionale. Gli studenti stessi possono proporre la stipula di nuove convenzioni con istituti scolastici di loro interesse. PROVA FINALE La prova finale del corso di laurea magistrale si conclude con la discussione della tesi davanti alla Commissione di laurea e della relazione finale di tirocinio come previsto dall'art. 6, comma 5, del Decreto 10 settembre 2010 n. 249. La Commissione sarà composta da almeno 7 docenti (di cui almeno 4 in ruolo presso l'Ateneo), dai tutor del tirocinio e dal rappresentante del MUR. Al punteggio finale concorrono le valutazioni del curriculum di studi, della tesi di laurea e della relazione di tirocinio. Lo studente, durante la discussione della relazione finale di tirocinio, elaborata sotto la guida di un tutor, dovrà evidenziare le competenze professionali acquisite durante il percorso di studio. Lo studente durante la discussione della tesi, elaborata sotto la guida di un relatore, dovrà dimostrare di essere in grado di svolgere ricerca teorica o sperimentale in un'area scientifico-disciplinare costitutiva della sua professionalità di docente e presente nel suo piano di studi. La prova finale del corso di laurea magistrale costituisce esame avente valore abilitante per l'insegnamento nella scuola primaria e dell'infanzia. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla segreteria studenti. Per maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI CONVENZIONI HOTEL OFFERTE FORMATIVE ANNI PRECEDENTI Offerta formativa 2023/2024 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85bis) A.A. 2023/2024 L’Università degli Studi LINK ha attivato per l’a.a. 2023/2024 il corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis). Il corso si tiene nella sede di Città di Castello (PG). I posti complessivi a disposizione sono 460 (come da D.M. 1027 del 4 agosto 2023). Decreto Accreditamento LM85bis Regolamento didattico Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) - a.a. 2024/2025 Piano di studi LM-85bis Primo Anno Attività Denominazione Ambito disciplinare SSD CFU Base/Indispensabili Antropologia culturale Discipline sociologiche e antropologiche M-DEA/01 8 Base/Indispensabili Didattica generale per la scuola dell’infanzia e primaria (Laboratorio di tecnologie didattiche 2 CFU) Didattica e pedagogia speciale M-PED/03 12 Base/Indispensabili Pedagogia sperimentale Pedagogia sperimentale M-PED/04 6 Base/Indispensabili Psicologia dello sviluppo e dell’educazione Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione M-PSI/04 8 Caratterizzanti/I saperi della scuola Linguistica generale (Laboratorio semantica 1 CFU) Linguistica L-FIL-LET/12 13 Caratterizzanti/I saperi della scuola Matematica generale (Laboratorio di matematica generale 1 CFU) Discipline matematiche MAT/04 11 Altre attività Laboratorio di lingua inglese I Laboratorio di lingua inglese L-LIN/12 2 Totale I anno 60 Secondo Anno Attività Denominazione Ambito disciplinare SSD CFU Caratterizzanti/I saperi della scuola Discipline delle arti (Laboratorio di educazione all’immagine 1 CFU) Disciplina delle arti L-ART/02 9 Caratterizzanti / I saperi della scuola Elementi di chimica generale Discipline chimiche CHIM/03 4 Caratterizzanti / I saperi della scuola Geografia (Laboratorio di didattica della geografia 1 CFU) Discipline geografiche M-GGR/01 9 Altre attività Laboratorio di lingua inglese II Laboratorio di lingua inglese L-LIN/12 2 Altre attività Laboratorio di tecnologie didattiche Laboratorio di tecnologie didattiche 3 Caratterizzanti / I saperi della scuola Letteratura per l’infanzia (Laboratorio di educazione alla lettura 1 CFU) Letteratura per l’infanzia M-PED/02 9 Base/Indispensabili Pedagogia dei bisogni educativi e formativi (Laboratorio di fondamenti educativi 1 CFU) Pedagogia generale e sociale M-PED/01 9 Base/Indispensabili Pedagogia generale e sociale Pedagogia generale e sociale M-PED/01 8 Altre attività Tirocinio Attività di tirocinio 2 Totale II anno 55 Terzo Anno Attività Denominazione Ambito disciplinare SSD CFU Caratterizzanti / Insegnamenti per l’accoglienza di studenti disabili Didattica e pedagogia speciale (Laboratorio di tecnologie didattiche assistive per l’inclusione 2 CFU) Didattica e pedagogia speciale M-PED/03 10 Caratterizzanti / I saperi della scuola Elementi di anatomia comparata Discipline biologiche e ecologiche BIO/06 6 Altre attività Laboratorio di lingua inglese III Laboratorio di lingua inglese L-LIN/12 2 Caratterizzanti / I saperi della scuola Letteratura italiana (Laboratorio di discipline letterarie 1 CFU) Discipline letterarie L-FIL-LET/10 13 Caratterizzanti / Insegnamenti per l’accoglienza di studenti disabili Metodi e tecniche didattiche dell’attività motoria ed educazione alla salute (Laboratorio di attività motorie di base 1 CFU) Metodi e didattiche dell’attività motoria M-EDF/01 9 Base/Indispensabili Pedagogia della disabilità (Laboratorio didattica innovativa e metodologia per gli allievi con BES 1 CFU) Didattica e pedagogia speciale M-PED/03 7 Base/Indispensabili Pedagogia montessoriana (Laboratorio di metodo e strumenti montessoriani 1 CFU) Didattica e pedagogia speciale M-PED/03 5 Base/Indispensabili Storia della pedagogia Storia della pedagogia M-PED/02 8 Altre attività Tirocinio II Attività di tirocinio 6 Totale III anno 66 Quarto Anno Attività Denominazione Ambito disciplinare SSD CFU Caratterizzanti / I saperi della scuola Ecologia (Laboratorio di biodiversità 1 CFU) Discipline biologiche e ecologiche BIO/07 7 Caratterizzanti / I saperi della scuola Educazione all’ascolto della musica (Laboratorio di musicologia 1 CFU) Musicologia e storia della musica L-ART/07 9 Caratterizzanti/I saperi della scuola Fisica (Laboratorio di didattica della fisica 1 CFU) Discipline fisiche FIS/01 9 Caratterizzanti / I saperi della scuola Geometria (Laboratorio di didattica della geometria 1 CFU) Discipline matematiche MAT/03 11 Altre attività Laboratorio di lingua inglese IV Laboratorio di lingua inglese L-LIN/12 2 Caratterizzanti/Insegnamenti per l'accoglienza di studenti disabili Psicologia clinica Psicologia clinica e discipline igienico sanitarie M-PSI/08 8 Caratterizzanti / I saperi della scuola Storia antica Discipline storiche L-ANT/02 8 Altre attività Tirocinio III Attività di tirocinio 8 Totale IV anno 62 Quinto Anno Attività Denominazione Ambito disciplinare SSD CFU Altre attività Attività a scelta dello studente Attività a scelta dello studente 8 Caratterizzanti/ Insegnamenti per l’accoglienza di studenti disabili Elementi di igiene Discipline giuridiche e igienico sanitarie MED/42 4 Altre attività Lingua inglese livello B2 Prova/idoneità di lingua inglese di livello B2 L-LIN/12 2 Altre attività Laboratorio di lingua inglese V Laboratorio di lingua inglese L-LIN/12 2 Caratterizzanti / Insegnamenti per l’accoglienza di studenti disabili Psicologia dello sviluppo e dell’inclusione (Laboratorio di tecniche per l’inclusione 1 CFU) Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione M-PSI/04 9 Caratterizzanti/I saperi della scuola Storia contemporanea Discipline storiche M-STO/04 8 Base/Indispensabili Valutazione degli apprendimenti e ricerca educativa (Laboratorio di docimologia 1 CFU) Pedagogia sperimentale M-PED/04 7 Altre attività Tirocinio IV Attività di tirocinio 8 Altre attività Prova finale Attività formative per la prova finale 9 Totale V anno 57 <hr/> Bando Scarica il bando UNIVERSITÀ DEGLI STUDI “LINK CAMPUS UNIVERSITY” Numero Registro: Decreto Rettorale 1172 IL RETTORE VISTA la Legge 7 agosto 1990, n. 241, recante "Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi" e successive modifiche; VISTA la Legge 19 novembre 1990, n. 341, recante "Riforma degli ordinamenti didattici universitari"; VISTA la Legge 5 febbraio 1992, n. 104, recante "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate" e successive modificazioni e integrazioni e, in particolare, l'articolo 16, comma 5; VISTO il Decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286, recante "Testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero" e successive modificazioni e integrazioni e, in particolare, l'articolo 39, comma 5; VISTA la Legge 2 agosto 1999, n. 264, recante "Norme in materia di accessi ai corsi universitari" e successive modificazioni e integrazioni e, in particolare, gli articoli 1, comma 1, lett. b), e 3, comma 1, lett. a); VISTA il Decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394 e successive modificazioni, rubricato "Regolamento recante norme di attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell'immigrazione e norme sulla condizione dello straniero, a norma dell'articolo 1, comma 6, del Decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286", in particolare l'art. 46 "Accesso degli stranieri alle Università"; VISTA la Legge 30 luglio 2002, n. 189, "Modifica alla normativa in materia di immigrazione e di asilo" e, in particolare, l'art. 26; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 18 ottobre 2004, n. 334, concernente "Regolamenti recante modifiche e integrazioni al Decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, in materia di migrazione"; VISTO il Decreto legislativo 19 febbraio 2004, n. 59, recante "Definizione delle norme generali relative alla scuola dell'infanzia e al primo ciclo dell'istruzione, a norma dell'articolo 1 della Legge 28 marzo 2003, n. 53"; VISTO il Decreto del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 22 ottobre 2004, n. 270, contenente "Modifiche al Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli Atenei, approvato con Decreto del Ministro dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica 3 novembre 1999, n. 509"; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009, n. 89, recante "Revisione dell'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del Decreto- Legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla Legge 6 agosto 2008, n. 133"; VISTO il Decreto del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 10 settembre 2010, n. 249, recante "Regolamento concernente: «Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell'articolo 2, comma 416, della Legge 24 dicembre 2007, n. 244»" e successive modificazioni e integrazioni, e, in particolare, l'articolo 3, comma 2, lettera a) e gli articoli 5, comma 3 e 6; VISTA la Legge 8 ottobre 2010, n. 170, recante "Norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico" e, in particolare, l'articolo 5, comma 4; VISTO il Decreto del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 12 luglio 2011, n.5669, recante "Linee guida disturbi specifici dell'apprendimento"; VISTO il Decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 7 marzo 2012, prot. n. 3889, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale, Serie Generale, del 3 aprile 2012, n. 79, recante "Requisiti per il riconoscimento della validità delle certificazioni delle competenze linguistico-comunicative in lingua straniera del personale scolastico"; VISTA la disposizione del Direttore Generale per gli Affari Internazionali 12 luglio 2012 n.10899 in cui all'art. 4 è istituito l'elenco degli enti certificatori, e successive modifiche; VISTO il Regolamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio dell'Unione Europea del 27 aprile 2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali, nonché alla libera circolazione di tali dati e che abroga la Direttiva 95/46/CE recante "Regolamento generale sulla protezione dei dati"; VISTO il Decreto Legislativo del 13 aprile 2017, n. 65, recante "Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino a sei anni, a norma dell'art. 1, commi 180 e 181, lettera e), della Legge 13 luglio 2015 n. 107", e in particolare l'art.14, comma 3, in forza del quale: "A decorrere dall'anno scolastico 2019/2020, l'accesso ai posti di educatore ai servizi educativi per l'infanzia è consentito esclusivamente a coloro che sono in possesso della laurea triennale in Scienze dell'educazione nella classe L- 19 a indirizzo specifico per educatori di servizi educativi per l'infanzia o della laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria, integrata da un corso di specializzazione per complessivi 60 crediti formativi universitari. Continuano ad avere validità per l'accesso ai posti di educatore dei servizi per l'infanzia i titoli conseguiti nell'ambito delle specifiche normative regionali ove non corrispondenti a quelli di cui al periodo precedente, conseguiti entro la data di entrata in vigore del presente Decreto"; VISTO il Decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca del 9 maggio 2018, prot. n. 378, recante: "Attuazione articolo 14, Decreto Legislativo n.65/2017. Titoli di accesso alla professione di educatore di servizi educativi per l'infanzia “e, in particolare l'art. 9 comma 2, in forza del quale: "I laureati nella classe L-19 Scienze dell'educazione e della formazione in possesso dei requisiti minimi di cui all' art. 9 c.1 del D.M. n. 378 del 09/05/2018, accertati dall' Università in considerazione dei contenuti dei programmi di esame, previo superamento della prova di ammissione, sono ammessi al terzo anno del Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria Classe LM-85 bis"; VISTO l'avviso MUR del 20 aprile 2023 relativo al Calendario delle prove di ammissione ai Corsi di laurea e di laurea magistrale programmati a livello nazionale a.a. 2023/2024; VISTO la nota n. 6521 dell'11 aprile 2023 con la quale il MUR richiedeva agli Atenei coinvolti il potenziale formativo per i corsi a numero programmato nazionale a.a. 2023/2024; VISTO la delibera del Consiglio di Amministrazione e della comunicazione del 25 luglio 2023 con la quale l’Ateneo comunicava, per l'anno accademico 2023/2024, il proprio potenziale formativo per il Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 Bis) presso la sede di Città di Castello; VISTE le disposizioni ministeriali concernenti le procedure per l'ingresso, il soggiorno e l'immatricolazione degli studenti stranieri/internazionali ai corsi di formazione superiore in Italia a.a. 2023/2024; VISTO il Decreto Ministeriale n. 937 del 19 luglio 2023 "Modalità e contenuti delle prove di ammissione al Corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria per l'anno accademico 2023/2024"; VISTA la nota prot. n. 41484 del 10 luglio 2023 con la quale il Ministero dell'Istruzione e del Merito ha richiesto, per far fronte al fabbisogno di personale docente abilitato manifestato in particolare da ANCI (Associazione Nazionale Comuni Italiani), un'integrazione del fabbisogno originariamente comunicato tale da arrivare a complessive 10.000 unità; VISTA la nota prot. n. 13029 del 13 luglio 2023 con la quale il Ministero dell'Università e della Ricerca ha provveduto alla riapertura della banca dati, al fine di consentire agli Atenei l'integrazione del potenziale formativo già comunicato; VISTO il Decreto Ministeriale 1027 del 4 agosto 2023 con il quale sono stati definiti e ripartiti posti disponibili a livello nazionale per le immatricolazioni al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria e con il quale si dispone che “i posti definiti per gli Atenei che hanno proposto istanza di accreditamento iniziale, ancora in fase di istruttoria, sono condizionati all’esito positivo delle procedure di accreditamento”; VISTO lo Statuto di Ateneo; VISTO il Regolamento didattico di Ateneo; VISTA l'offerta formativa dell'Università degli Studi Link Campus University per l'anno accademico 2023/2024; RITENUTO di dover provvedere a quanto sopra e di dover, pertanto, emettere avviso di bando riferito alla tipologia di selezione individuata dal sopracitato D.M. n. 937 del 19 luglio 2023; CONSIDERATO che l’Università degli Studi “Link Campus University” si trova nelle condizioni di cui al DM 1027 del 4.8.2023 e che si è ritenuto necessario garantire una completa e tempestiva informazione sulle procedure di accesso al corso. DECRETA È emanato il bando per l'ammissione al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2023/2024 presso la sede di Città di Castello. ART. 1 - POSTI A CONCORSO È indetto presso la sede di Città di Castello, nell'ambito del numero di posti programmato a livello nazionale, il concorso per l'ammissione al Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] dell'Università degli Studi “Link Campus University” per l'anno accademico 2023/2024 presso la medesima sede. Il numero di posti disponibili assegnati all’Università degli Studi “Link Campus University”, in conformità con la programmazione degli accessi definita dal D.M. 04 agosto 2023 n. 1027, è il seguente: n. 440 posti riservati a cittadini dell'Unione Europea ed extra Unione Europea residenti in Italia (di cui all’art. 26 della Legge n. 189/2002) residenti in Italia; n. 20 posti riservati a cittadini extra Unione Europea residenti all'estero. ART. 2 - REQUISITI DI AMMISSIONE E TITOLI DI ACCESSO Possono partecipare alla prova di ammissione di cui al precedente articolo 1: i cittadini dell'Unione Europea; i cittadini extra Unione Europea, di cui all'art. 26 della Legge n. 189/2002 residenti in Italia; i cittadini extra Unione Europea residenti all'estero. Nel caso in cui un candidato sia in possesso di doppia cittadinanza, una delle quali sia quella italiana o di un altro Paese UE, è la cittadinanza italiana o quella di altro Paese UE che prevalgono (Legge 31 maggio 1995, n. 218, art. 19). Per l'ammissione alla prova e per l'eventuale successiva immatricolazione, i candidati devono essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore quinquennale, conseguito in Italia o all'estero. Il titolo di studio conseguito all'estero deve essere riconosciuto idoneo in Italia ai sensi della normativa vigente e deve essere stato conseguito al termine di un percorso scolastico pari ad almeno 12 anni. Il suddetto titolo deve, altresì, consentire nel Paese nel quale è stato conseguito l'accesso a un corso di laurea analogo a quello prescelto. Il possesso dei titoli di ammissione identificati nel presente articolo è autocertificato, ai sensi della normativa vigente, tramite la procedura on line, contestualmente alla presentazione della domanda; con esclusivo riferimento ai casi in cui la normativa non prevede l’autocertificazione l’interessato dovrà produrre la documentazione idonea ai sensi della normativa vigente. I requisiti di ammissione di cui al presente articolo devono essere posseduti entro il termine finale per l’iscrizione alle prove di selezione fissato al 18/09/2023. Compatibilità/Incompatibilità: la frequenza del Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] non è incompatibile con l’iscrizione a un altro corso universitario (Dottorato di Ricerca e a qualsiasi altro corso che dia diritto all’acquisizione di crediti formativi universitari o accademici ai sensi dell'art. 3 comma 6 del D.M. n. 249 del 10 settembre 2010) fermo restando quanto previsto dal D.M. 930/2022. ART. 3 - MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA PROVA DI AMMISSIONE E TERMINI DI SCADENZA La partecipazione alla selezione è subordinata, pena l’esclusione: alla presentazione della domanda di partecipazione ed entro e non oltre le ore 09.00 del 18/09/2023 esclusivamente attraverso la procedura online presente all’indirizzo internet https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria e con le modalità ivi descritte; Tutte le istruzioni per lo svolgimento delle procedure indicate nel presente bando sono pubblicate alla pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria Per accedere alla procedura di presentazione della domanda di partecipazione è necessario collegarsi alla piattaforma PICA andando al seguente link https://pica.cineca.it/unilink Se l’utente accede per la prima volta, dovrà effettuare una nuova registrazione inserendo tutti i dati richiesti nel form. Conclusa la registrazione, sarà possibile accedere alla procedura per presentare la domanda di partecipazione. La conservazione delle credenziali è ad esclusiva cura del Candidato. Il mancato svolgimento della procedura di presentazione della domanda ovvero la mancata produzione o leggibilità dei documenti indicati come obbligatori comporta l’esclusione del candidato dalla procedura. È esclusivo onere del candidato verificare il corretto completamento di tutte le fasi della procedura online, che costituisce l’UNICO procedimento di iscrizione alla selezione; Non saranno accettate domande di partecipazione pervenute con modalità e tempi diversi da quelli riportati nel presente articolo parimenti non sarà accettata come domanda la mera compilazione dei dati, pur se qualificata dalla presenza degli allegati richiesti, che non si sia conclusa con il formale invio definitivo della domanda entro il termine di scadenza. Le certificazioni di competenza linguistica in lingua inglese, rilasciate ai sensi del D.M. n. 3889/2012, dovranno essere allegate alla domanda di partecipazione online. L'Università si riserva di effettuare controlli a campione sulle certificazioni inviate. Non saranno valutate le certificazioni conseguite in data successiva al 20 luglio c.a. e le certificazioni fatte pervenire in modalità diversa da quella indicata. ART. 4 - CANDIDATI CON DISABILITÀ O CON DIAGNOSI DI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO (DSA) Coloro i quali si trovano in situazione di disabilità ai sensi della L. 104/1992 e successive modificazioni e integrazioni, o con disturbo specifico dell’apprendimento (DSA) ai sensi della L. 170/2010 e relative linee guida, devono fare esplicita richiesta degli ausili, strumenti compensativi, misure dispensative (tempi aggiuntivi, nella misura massima del 50% rispetto al tempo complessivo della prova) necessari per sostenere la prova Secondo disposizioni ministeriali dettate in materia di svolgimento delle prove di ammissione ai corsi di studio sono strumenti compensativi ammessi: utilizzo di calcolatrice (non scientifica - di proprietà del richiedente che deve portare per la prova) affiancamento di tutor per la lettura e scrittura del test utilizzo lente ingrandimento (a carico del candidato) /software Tempo aggiuntivo nella misura nella misura del 50% del tempo previsto per la prova per i candidati ex lege 104/92 testo ingrandito (se consentito) Servizio di accompagnamento per gli spostamenti all'interno della sede e per l'utilizzo dei servizi igienici (per disabilità motorie o visive) Interpretariato della lingua dei segni italiana (per sordi) Non sono ammessi i seguenti strumenti compensativi: dizionario e/o vocabolario; formulario; tavola periodica degli elementi; mappa concettuale; personal computer/tablet/smartphone/smartwatch o altra strumentazione similare. Tale richiesta va effettuata esclusivamente all’atto della presentazione della domanda ed attraverso la procedura di cui all’articolo precedente compilando la sezione “Richiesta di ausilio” e allegando la certificazione relativa al proprio stato di invalidità, handicap o DSA rilasciata dal competente ente pubblico; in nessun caso verranno accettate comunicazioni o richieste pervenute con qualsiasi altra modalità. I candidati con disabilità o con DSA residenti in paesi esteri devono presentare la certificazione attestante lo stato di disabilità o di DSA rilasciata nel paese di residenza, accompagnata da una traduzione giurata in lingua italiana o in lingua inglese. Il mancato invio della documentazione o l'invio di documentazione non conforme ai criteri indicati comporterà per il/la candidato/a lo svolgimento della prova senza la fruizione degli ausili e dei tempi aggiuntivi richiesti. ART. 5 - CANDIDATI EXTRA UNIONE EUROPEA RESIDENTI ALL'ESTERO cittadini extra Unione Europea residenti all'estero sono tenuti a presentare domanda di partecipazione alla prova secondo le modalità e i tempi descritti nell'articolo 3 del presente bando. ART. 6 - NOMINA DELLA COMMISSIONE La Commissione di valutazione della prova di ammissione è nominata con Decreto Rettorale, durante lo svolgimento delle attività concorsuali è coadiuvata nei suoi compiti dal personale tecnico-amministrativo. Competono alla Commissione e al personale tecnico-amministrativo incaricato gli adempimenti per il riconoscimento dell'identità, l'osservanza degli obblighi dei candidati nel corso dello svolgimento della prova di ammissione, l'esercizio della vigilanza. ART. 7 - DATA, LUOGO E MODALITÀ DI ACCESSO ALLA PROVA La prova di ammissione avrà luogo il giorno 20 settembre 2023 alle ore 11.00 La sede di svolgimento della prova e l’orario e le modalità di svolgimento delle procedure di identificazione e di ingresso in aula, saranno resi noti almeno cinque giorni prima delle prove mediante pubblicazione sul sito dell’Università degli Studi “Link Campus University”, alla pagina: https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria. La pubblicazione di cui alla lettera precedente ha il valore di notifica nei confronti dei partecipanti alla prova. Nessuna comunicazione verrà inviata ai partecipanti. L’assenza del/della candidato/a sarà considerato quale rinuncia alla partecipazione, qualunque ne sia la causa. I locali di svolgimento della prova di ammissione saranno determinati in base al numero delle domande di partecipazione pervenute e potranno collocarsi anche al di fuori della sede dell’Università degli Studi “Link Campus University” di Città di Castello ma comunque collocati in Umbria oppure nel Comune di Roma. L’eventuale suddivisione dei candidati nei settori assegnati sarà resa nota mediante avviso pubblicato sul sito web di Ateneo entro il 19/09/2023. Tale avviso avrà valore di notifica ufficiale. Non saranno inviate comunicazioni personali ai candidati. I candidati dovranno presentarsi nel luogo e all’orario indicato con le modalità sopra descritte muniti di un documento di identità in corso di validità. I candidati sprovvisti di documento di identificazione non saranno ammessi a sostenere la prova. I candidati extra Unione Europea dovranno presentarsi muniti, pena l'esclusione, del passaporto con lo specifico visto d'ingresso per "studio" e del permesso di soggiorno, ovvero della ricevuta rilasciata dall'Ente preposto attestante l'avvenuto deposito della richiesta di permesso. Per consentire il regolare avvio della prova l’accesso sarà consentito fino all’orario di chiusura delle attività di identificazione all’ingresso indicato con le modalità sopra descritte. Non assume rilevanza alcuna la motivazione del ritardo. Si invitano i candidati a presentarsi in sede concorsuale privi di borse, zaini o altri similari, tenuto conto che è fatto divieto di avere nella propria disponibilità, seppur spenti, telefoni cellulari, palmari, smartphone, smartwatch o altra strumentazione similare, nonché manuali, testi scolastici, appunti manoscritti e materiale di consultazione. ART. 8 - CARATTERISTICHE DELLA PROVA La prova d'accesso mira a verificare l'adeguatezza della personale preparazione del candidato, con riferimento alle conoscenze disciplinari indispensabili per il conseguimento degli obiettivi formativi qualificanti del corso di laurea magistrale. La prova di ammissione consiste nella soluzione di ottanta (80) quesiti che presentano quattro opzioni di risposta, tra le quali il candidato deve individuare quella corretta, su argomenti di competenza linguistica e ragionamento logico; cultura letteraria, storico-sociale e geografica; cultura matematico-scientifica. Sulla base dei programmi di cui all'Allegato A del D.M. 937 del 19 luglio 2023, vengono predisposti: quaranta (40) quesiti di competenza linguistica e ragionamento logico; venti (20) quesiti di cultura letteraria, storico-sociale e geografica; venti (20) quesiti di cultura matematico-scientifica. ART. 9 - MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA E OBBLIGHI DEI CANDIDATI La prova avrà inizio alle ore 11:00. Per lo svolgimento della prova è assegnato un tempo di 150 minuti. È consentito lasciare l'aula solo dopo 60 minuti dall'inizio della prova, apponendo la firma e l'ora sul foglio di identificazione. Ai candidati con disabilità (ex lege 104/1992) e ai candidati affetti da DSA (ex lege 170/2010), certificati e documentati e che appiano presentato la documentazione prevista all’atto della presentazione della domanda, è concesso un tempo aggiuntivo come indicato nel presente bando. A pena di inammissibilità, per sostenere la prova è necessario presentarsi, per le operazioni di identificazione e ammissione all’aula d’esame, nelle sedi e negli orari indicati dall’Università alla seguente pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria. È possibile accedere all’aula in cui si svolge la prova soltanto dopo le procedure di identificazione, esibendo un documento di riconoscimento in corso di validità. Coloro che si presentassero senza documenti, o con documenti non validi, oppure in ritardo, non sono ammessi. Le prove devono essere svolte secondo le istruzioni che saranno pubblicate sul sito istituzionale dell’Ateneo ovvero impartite dalla Commissione esaminatrice rispettando gli obblighi previsti nel presente articolo, pena l’esclusione dalla procedura concorsuale. Fermo restando quanto descritto alla lettera precedente, durante il test preselettivo e la prova scritta i candidati devono: fare uso esclusivamente del materiale fornito dalla Commissione, compreso quello per la compilazione della prova (pennarello e/o penna a sfera); compilare la scheda anagrafica e sottoscriverla; consegnare all’uscita tutto il materiale ricevuto. I candidati non possono, a pena di esclusione: comunicare fra loro verbalmente o per iscritto, ovvero mettersi in relazione con altri, salvo che con i componenti della Commissione esaminatrice; utilizzare o comunque avere nella propria disponibilità, testi di qualunque specie, calcolatrici, telefoni, palmari, smartphone, smartwatch, tablet, auricolari, webcam o altra strumentazione similare, nonché introdurre e/o utilizzare penne, matite, materiale di cancelleria (o qualsiasi altro strumento idoneo alla scrittura) nella personale disponibilità del/le candidato/e e/o introdurre e/o utilizzare manuali, testi scolastici, nonché riproduzioni anche parziali di essi, appunti manoscritti, fogli in bianco e materiali di consultazione. Sono causa di annullamento della prova: lo svolgimento della prova in un’aula d’esame diversa da quella nei cui elenchi d’aula si è iscritti, a meno che la variazione sia stata autorizzata dalla commissione d’esame e di tanto si sia dato atto a verbale; l’utilizzo in aula o comunque avere nella propria disponibilità di telefoni cellulari, palmari, smartphone, smartwatch, tablet, auricolari, webcam o altra strumentazione similare, manuali, testi scolastici e/o riproduzione parziali anche di essi, appunti manoscritti e materiali di consultazione; l’apposizione sul modulo risposte (sia sul fronte che sul retro) della firma, di contrassegni del candidato o di un componente della Commissione nonché, più in generale, di segni di riconoscimento; l’interazione tra i candidati e/o i tentativi di copiatura e/o i tentativi di scambio di qualsiasi materiale, compreso lo scambio di anagrafiche e/o moduli risposta, in possesso dei candidati e delle candidate; la violazione delle Istruzioni pubblicate sul sito ovvero comunicate dalla Commissione. L’annullamento della prova e la conseguente esclusione sono disposti dalla Commissione che ne darà atto nel verbale. La vigilanza verrà effettuata da personale presente in aula durante l’espletamento della prova. ART. 10 - CRITERI DI VALUTAZIONE DELLA PROVA La prova sarà valutata secondo i seguenti criteri: 1 punto per ogni risposta esatta; 0 punti per ogni risposta omessa, errata ovvero in presenza di marcature plurime. Salvo quanto previsto al successivo comma 5: la graduatoria degli aspiranti all'ammissione al Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria è costituita dai candidati che hanno conseguito, nella prova scritta di cui al comma 1, un punteggio non inferiore a 55/80; per coloro i quali conseguano un punteggio non inferiore a 55/80, la votazione della prova sarà integrata in caso di possesso di una Certificazione di competenza linguistica in lingua inglese di almeno Livello B1 del "Quadro comune Europeo di riferimento per le lingue", rilasciata da Enti certificatori riconosciuti dai Governi dei Paesi madrelingua, ai sensi dell'articolo 2 del D.M. n. 3889/2012 citato in premessa e ricompresi nell'elenco aggiornato dalla competente Direzione Generale del MIUR. Ogni altra certificazione, attestazione, idoneità, superamento di esame rilasciata da Università italiane o straniere o da altri Enti non sarà oggetto di valutazione. La Certificazione di competenza in lingua straniera dovrà, altresì, rispondere ai requisiti di cui all'articolo 3 del predetto decreto, che di seguito si riporta. Sono requisiti per il riconoscimento delle certificazioni rilasciate: -la conformità al QCER e, in particolare alla scala dei sei livelli specificati nella "Scala globale" e nella "Griglia di Autovalutazione"; -l'attestazione del livello di competenza linguistico - comunicativa del candidato nelle abilità sia ricettive sia produttive (ascolto, parlato/interazione, lettura, scrittura), specificando nel dettaglio la valutazione per ogni singola abilità; -la presentazione, da parte dell'Ente certificatore, di una tabella di conversione dei livelli di competenza indicati nelle certificazioni rilasciate con quelli previsti dal QCER. La votazione sarà integrata secondo il seguente punteggio: B1: punti 3 B2: punti 5 C1: punti 7 C2: punti 10 In caso di possesso di più certificazioni prevale la certificazione di più alto livello, non potendosi sommare i punteggi tra loro. È ammesso al corso di laurea magistrale, secondo l'ordine della graduatoria definito dalla somma dei punteggi di cui ai commi 1 e 3, un numero di candidati non superiore al numero dei posti disponibili per l'accesso indicato nel bando. In caso di parità di punteggio, si applicano i seguenti criteri: prevale in ordine decrescente il punteggio ottenuto dal candidato nella soluzione, rispettivamente, dei quesiti relativi agli argomenti di competenza linguistica e ragionamento logico, cultura letteraria, storico-sociale e geografica, cultura scientifico-matematica; in caso di ulteriore parità prevale lo studente che ha conseguito una migliore votazione nell'esame di Stato conclusivo dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore; in caso di ulteriore parità prevale lo studente anagraficamente più giovane (Legge n. 191 del 16/6/98, art. 2, c. 9). Nel caso in cui la graduatoria degli ammessi risulti composta da un numero di candidati inferiore al numero dei posti disponibili indicati nel bando si procederà con ulteriori scorrimenti fino alla integrale copertura dei posti definiti nell’ambito di ciascun contingente mediante la formulazione di un'ulteriore graduatoria rispetto a quella prevista al comma 1. Tale graduatoria sarà costituita dai candidati che abbiano ottenuto un punteggio inferiore a 55/80; in tal caso, concorreranno alla determinazione del punteggio finale sia la votazione conseguita con l'espletamento della prova di cui al comma 1 sia il punteggio derivante dal possesso di una Certificazione di competenza linguistica in lingua inglese di almeno Livello B1 di cui al comma 2. Nel caso in cui uno o più candidati collocati in posizione utile ai fini dell’ammissione al corso rinuncino ovvero (a seguito di riconoscimenti di CFU in ingresso) vengano assegnati a un anno diverso dal primo, verranno ammessi al corso, per un numero pari ai rinunciatari e ammessi agli anni successivi, i candidati collocati in posizione non utile secondo l’ordine della graduatoria. Nel caso in cui la graduatoria degli ammessi risulti composta da un numero di candidate/i inferiore al numero di posti messi a bando, si procederà ad integrarla con soggetti idonei, collocati in posizione non utile nelle graduatorie di merito di altri atenei, che ne facciano specifica richiesta, a loro volta graduati secondo i criteri stabiliti nel presente bando e ammessi dall’Ateneo sino ad esaurimento dei posti disponibili. A tal fine saranno rese note le modalità, i termini e le scadenze delle istanze sul sito istituzionale dell’Università. ART. 11 - OBBLIGHI FORMATIVI AGGIUNTIVI (OFA) La prova di ammissione avrà anche la funzione di verifica del possesso di una adeguata preparazione iniziale, al fine della attribuzione agli studenti che, pur avendo superato la selezione, non abbiano raggiunto una soglia minima di risposte corrette, di eventuali Obblighi formativi aggiuntivi (OFA). Pertanto, a seguito del sostenimento della prova di ammissione per il candidato ammesso vengono considerate le seguenti soglie di punteggio minimo per ciascuna area, al di sopra delle quali non sono previsti Obblighi Formativi Aggiuntivi: 28 punti nei quesiti di competenza linguistica e ragionamento logico; 14 punti nei quesiti di cultura letteraria, storico-sociale e geografica; 14 punti nei quesiti di cultura matematico-scientifica. Gli studenti che non abbiano superato le soglie dovranno soddisfare gli obblighi formativi aggiuntivi nel primo anno di corso mediante la frequenza obbligatoria ed il superamento della relativa prova finale, delle attività di recupero organizzate dal Corso di studi, della durata di almeno 30 ore per ciascuna delle tipologie di OFA di cui al comma precedente. La modalità di erogazione delle attività di recupero è effettuata in modalità e-learning. Gli studenti assegnatari di OFA non potranno iscriversi al secondo anno, qualora non frequentassero i corsi di recupero e non superassero la relativa prova finale. ART. 12 - PUBBLICAZIONE DELLA GRADUATORIA A seguito dello svolgimento della prova, in relazione alla posizione di merito dei singoli candidati, verranno elaborate dalla Commissione esaminatrice due graduatorie: graduatoria relativa ai cittadini dell'Unione Europea ed extra Unione Europea residenti in Italia, di cui all'art. 26 della legge n. 189 del 30 luglio 2002; graduatoria relativa ai cittadini extra Unione Europea residenti all'estero. Le graduatorie saranno pubblicate sul sito web di Ateneo alla pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria con apposito avviso. A partire dalla data di pubblicazione delle graduatorie, i candidati utilmente collocati dovranno procedere all'immatricolazione con le modalità e i termini che saranno pubblicati sul sito web di Ateneo alla pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria. Le pubblicazioni effettuate sulla pagina istituzionale hanno valore di notifica agli interessati a tutti gli effetti e conseguenze di Legge e pertanto non sarà data alcuna comunicazione personale ai singoli candidati. ART. 13 - MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI IMMATRICOLAZIONE Coloro i quali risultano collocati in posizione utile dovranno effettuare l’iscrizione con le modalità ed entro i termini perentori indicati dall’Università sul sito istituzionale alla pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria. Il/la candidato/a collocato/a in posizione utile, o che risulti tale a seguito di scorrimento della graduatoria, che non effettui l’iscrizione con le modalità ed entro i termini perentori indicati dall’Università verrà considerato rinunciatario; parimenti verrà considerato rinunciatario il/la candidato/a che, pur avendo completato le procedure di immatricolazione, non provveda al pagamento della I rata di immatricolazione e della Tassa Regionale per il Diritto allo Studio nei termini e modalità indicate alla pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria. La retta di iscrizione annuale al corso è fissata in euro 5.900,000 ed è prevista la seguente rateizzazione dell’importo: prima rata euro 1.550,00 all’atto dell’iscrizione e comunque nel mese di ottobre; seconda rata euro 1.450,00 entro fine dicembre; terza rata euro 1.450,00 entro fine febbraio; quarta rata euro 1.450,00 entro fine aprile. Oltre alla retta di cui al comma precedente, per la valida iscrizione al corso è necessario effettuate, congiuntamente alla prima rata il versamento, per il solo primo anno di iscrizione, di euro 250,00 per diritti di immatricolazione; il versamento, per ciascun anno, della Tassa Regionale per il diritto allo studio di euro 140,00 il versamento di euro 16,00 per l’imposta di bollo. La mancata immatricolazione degli aventi titolo nei modi sopra indicati ovvero il mancato versamento della prima rata e degli importi di cui al precedente comma terzo, comporterà la decadenza dal diritto all'iscrizione per l'anno accademico 2023/2024 al Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria e i posti vacanti saranno messi a disposizione degli altri candidati con ulteriori scorrimenti fino alla integrale copertura dei posti definiti nell'ambito di ciascun contingente. ART. 14 - AMMISSIONE AL CORSO DI LAUREA PER I LAUREATI IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE (CLASSE L-19) Ai sensi del Decreto Ministeriale del 19 luglio 2023, n. 937 i laureati in Scienze dell'educazione e della formazione (L-19) potranno essere ammessi: al terzo anno del Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis) per l'a.a. 2023/2024 solo se in possesso dei requisiti minimi, di cui al D.M. n. 378 del 09/05/2018 art. 9 c.1, accertati da questa Università in considerazione dei contenuti dei programmi di esame, previo superamento della prova di ammissione e sempre nel rispetto del contingente assegnato all’Ateneo; al secondo anno del Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis) qualora non siano in possesso dei requisiti minimi di cui al D.M. n. 378 del 09/05/2018 art. 9 c.1, previo superamento della prova e sempre nel rispetto del contingente assegnato all’Ateneo. ART. 15 - ISCRIZIONE IN SEGUITO A PASSAGGI, TRASFERIMENTI E PER IL CONSEGUIMENTO DI UN SECONDO TITOLO Il Corso di laurea quinquennale magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria è a numero programmato su disposizione del Ministero dell'Università e della Ricerca e, in tal senso, non è possibile accettare iscrizioni in sovrannumero rispetto al contingente fissato in sede ministeriale. Gli studenti iscritti in seguito a passaggi interni da altro corso di laurea, trasferimenti da altri Atenei o per il conseguimento di un secondo titolo (già in possesso di una laurea) saranno tutti collocati al primo anno di corso, pur con la eventuale convalida e/o la dispensa degli insegnamenti ritenuti riconoscibili dai competenti organi accademici di questo Ateneo. L'eventuale passaggio ad anni successivi al primo è sempre vincolato alla possibilità di posti vacanti e lo studente che si immatricola deve essere consapevole del fatto che in alcun modo gli può essere garantita la possibilità di ottenere una abbreviazione della propria carriera accademica. Quando, in seguito a rinuncia agli studi oppure trasferimento in uscita, si verifica tale condizione gli uffici di Segreteria studenti provvederanno alla pubblicazione di un bando per l'ammissione ad anni successivi e, dunque, sulla base dei requisiti posseduti da ciascun richiedente, alla formulazione di una graduatoria. ART. 16 - TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI Ai sensi del D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196 e ss.mm. ii, si informa che i dati personali forniti dai candidati e dalle candidate saranno trattati in osservanza alle disposizioni di legge in materia di tutela della privacy. L'Informativa sul trattamento dei dati personali redatta dall'Università degli Studi “Link Campus University” ai sensi del. 13 del Reg. UE 2016/679 e del D. Lgs 101/2018 è pubblicata sul sito https://www.unilink.it/privacy/ Titolare del trattamento dei dati personali è l'Università degli Studi “Link Campus University” nella persona del suo rappresentante legale. Il Responsabile della protezione dei dati (DPO) è l’Avv. Vincenzo Iellamo (mail: rdp@unilink.it – pec lcu@pec.unilink.it). ART. 17 - RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO Ai sensi della legge n. 241 del 7 agosto 1990, e successive modifiche e integrazioni, il responsabile del procedimento è il dott. Roberto Russo. ART. 18 - PUBBLICITÀ Il presente Decreto è pubblicato sul sito web di Ateneo ed è consultabile all'indirizzo https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria Detta pubblicazione ha valore di notifica agli interessati a tutti gli effetti e conseguenze di Legge. ART. 19 - DISPOSIZIONI TRANSITORIE E FINALI Per tutto quanto non espressamente previsto nel presente bando si fa rinvio alle disposizioni normative, regolamentari e ministeriali citate in premessa, in particolare al D.M n. 937 del 19 luglio 2023 e al D. M. 1027 del 4 agosto 2023. Questa Università si riserva di escludere in qualsiasi momento i candidati che partecipano alla prova indetta con il presente bando per mancata osservanza delle disposizioni ivi impartite o dei termini indicati ovvero per difetto dei requisiti richiesti ai candidati. Roma, 23 agosto 2023 Il Rettore Prof. Carlo Alberto Giusti Avviso idonei vincitori altro Ateneo Scarica l'avviso UNIVERSITÀ DEGLI STUDI “LINK CAMPUS UNIVERSITY” Numero Registro: Decreto Rettorale 1212 IL RETTORE VISTA la Legge 7 agosto 1990, n. 241, recante "Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi" e successive modifiche. VISTA la Legge 19 novembre 1990, n. 341, recante "Riforma degli ordinamenti didattici universitari". VISTA la Legge 2 agosto 1999, n. 264, recante "Norme in materia di accessi ai corsi universitari" e successive modificazioni e integrazioni e, in particolare, gli articoli 1, comma 1, lett. b), e 3, comma 1, lett. a). VISTO il Decreto del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 22 ottobre 2004, n. 270, contenente "Modifiche al Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli Atenei, approvato con Decreto del Ministro dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica 3 novembre 1999, n. 509". VISTO la Legge 2 agosto 1999, n. 264, recante "Norme in materia di accessi ai corsi universitari" e successive modificazioni e integrazioni e, in particolare, gli articoli 1, comma 1, lett. b), e 3, comma 1, lett. a); VISTA la disposizione del Direttore Generale per gli Affari Internazionali 12 luglio 2012 n.10899 in cui all'art. 4 è istituito l'elenco degli enti certificatori, e successive modifiche. VISTO il Regolamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio dell'Unione Europea del 27 aprile 2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali, nonché alla libera circolazione di tali dati e che abroga la Direttiva 95/46/CE recante "Regolamento generale sulla protezione dei dati". VISTO il Decreto Legislativo del 13 aprile 2017, n. 65, recante "Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino a sei anni, a norma dell'art. 1, commi 180 e 181, lettera e), della Legge 13 luglio 2015 n. 107", e in particolare l'art.14, comma 3, in forza del quale: "A decorrere dall'anno scolastico 2019/2020, l'accesso ai posti di educatore ai servizi educativi per l'infanzia è consentito esclusivamente a coloro che sono in possesso della laurea triennale in Scienze dell'educazione nella classe L- 19 a indirizzo specifico per educatori di servizi educativi per l'infanzia o della laurea quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria, integrata da un corso di specializzazione per complessivi 60 crediti formativi universitari. Continuano ad avere validità per l'accesso ai posti di educatore dei servizi per l'infanzia i titoli conseguiti nell'ambito delle specifiche normative regionali ove non corrispondenti a quelli di cui al periodo precedente, conseguiti entro la data di entrata in vigore del presente Decreto". VISTO il Decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca del 9 maggio 2018, prot. n. 378, recante: "Attuazione articolo 14, Decreto Legislativo n.65/2017. Titoli di accesso alla professione di educatore di servizi educativi per l'infanzia “e, in particolare l'art. 9 comma 2, in forza del quale: "I laureati nella classe L-19 Scienze dell'educazione e della formazione in possesso dei requisiti minimi di cui all' art. 9 c.1 del D.M. n. 378 del 09/05/2018, accertati dall' Università in considerazione dei contenuti dei programmi di esame, previo superamento della prova di ammissione, sono ammessi al terzo anno del Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria Classe LM-85 bis". VISTE le disposizioni ministeriali concernenti le procedure per l'ingresso, il soggiorno e l'immatricolazione degli studenti stranieri/internazionali ai corsi di formazione superiore in Italia a.a. 2023/2024. VISTO il Decreto Ministeriale n. 937 del 19 luglio 2023 "Modalità e contenuti delle prove di ammissione al Corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria per l'anno accademico 2023/2024". VISTO il Decreto Ministeriale 1027 del 4 agosto 2023 con il quale sono stati definiti e ripartiti posti disponibili a livello nazionale per le immatricolazioni al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria; VISTO lo Statuto di Ateneo lo Statuto dell’Università degli Studi “Link Campus University” con sede a Roma e Napoli pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana – Serie Generale n. 297 del 15 dicembre 2021. VISTA la legge 33/2022 recante disposizioni in materia di contemporanea iscrizione e la nota ministeriale prot. 23619 del 7.11.2022. VISTO il Regolamento didattico di Ateneo approvato con DR n. 1145 del 10.7.2023. VISTO il D.R. n. 1172 del 23.8.2023 con il quale è stato emanato il bando per l'ammissione al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2023/2024 per un contingente di n. 440 posti riservati a cittadini dell'Unione Europea ed extra Unione Europea residenti in Italia (di cui all’art. 26 della Legge n. 189/2002) residenti in Italia e di n. 20 posti riservati a cittadini extra Unione Europea residenti all'estero. CONSIDERATO che hanno partecipato alla prova un numero inferiore di candidati rispetto al contingente previsto dal DM 1027 del 4 agosto 2023. VISTO il Decreto Ministeriale n. 1290 del 27 settembre 2023 con il quale è stato accreditato presso l’Università degli Studi “Link Campus University” dall’a.a. 2023/2024 il Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (Classe LM-85 bis) nella sede di Città di Castello (PG). VISTO il D.R. n. 1201 del 28.2.2023 con il quale è stata approvata la graduatoria relativa alla prova di ammissione al Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (Classe LM-85 bis), a.a. 2023-2024. DECRETA L’emanazione del presente avviso per il completamento del contingente degli studenti iscrivibili al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2023/2024 presso la sede di Città di Castello. ART. 1 – REQUISITI DI PARTECIPAZIONE ALLA PROCEDURA Possono partecipare alla procedura coloro i quali appartengano ad una delle seguenti categorie: Candidati che hanno sostenuto la prova di cui al Decreto Ministeriale n. 937 del 19 luglio 2023 per l’a.a. 2023/2024 presso un’Università italiana risultando idonei non vincitori, anche con un punteggio inferiore a 55 ma pari o superiore a 20. Candidati laureati nella classe L-19 Scienze dell'educazione e della formazione in possesso dei requisiti minimi di cui all' art. 9 c.1 del D.M. n. 378 del 09/05/2018, accertati dall' Università in considerazione dei contenuti dei programmi di esame e che abbiano superato la prova di ammissione per l’a.a. 2023/2024 risultando idonei non vincitori anche con un punteggio inferiore a 55 ma pari o superiore a 20. Candidati laureati che abbiano superato la prova di ammissione per l’a.a. 2023/2024 risultando idonei non vincitori anche con punteggio inferiore a 55 ma pari o superiore a 20 e che vogliano fare richiesta di abbreviazione di corso. Candidati che siano stati iscritti per l’a.a. 22/23 al primo o secondo anno del corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria e che vogliano trasferirsi. Candidati appartenenti ad una delle precedenti categorie che siano iscritti ad altro di studio ad accesso libero o con programmazione degli accessi a livello locale e vogliano ottenere la contemporanea iscrizione. Non possono ottenere la contemporanea iscrizione i candidati che siano iscritti ad altro corso di studi con programmazione degli accessi a livello nazionale. I posti disponibili saranno attribuiti in base alla data di ricezione delle domande da parte dell’Ateneo. Le domande devono essere presentate attraverso la procedura informatica descritta all’Art. 3 del presente avviso a partire dalle ore 10.00 del giorno 10/10/23 e fino alle ore 23.59 del giorno 17/10/23. ART. 2 – CONTENUTI DELLA DOMANDA La domanda formulata utilizzando la procedura di cui all’art. 3 del presente avviso deve obbligatoriamente autocertificare: a quale categoria tra quelle indicate nel precedente articolo appartiene il candidato; cognome, nome e luogo di nascita; sesso; cittadinanza, qualora il candidato non sia di cittadinanza italiana deve specificare lo stato di nascita e se sia residente in Italia o all’estero; Codice fiscale; Residenza; Recapito se diverso dalla Residenza; Recapiti telefonici e telematici agli effetti dell’avviso; Università presso la quale è stata sostenuta la prova di ammissione, data della prova, punteggio complessivo riportato nella prova, punteggio ottenuto nelle singole aree, se conosciuto, e punteggio ottenuto per le certificazioni linguistiche, posizione in graduatoria; I candidati appartenenti alla categoria b) oltre alle informazioni previste dal precedente punto 9) devono autocertificare il titolo posseduto, l’Università che lo ha rilasciato, la data di conseguimento ed indicare, inoltre, la denominazione degli esami, i Settori Scientifico Disciplinari (SSD), i voti riportati nei singoli esami, numero crediti e programmi degli stessi. Qualora il candidato appartenga alla categoria c) e voglia chiedere una abbreviazione di corso, oltre alle indicazioni previste dal precedente punto 9), deve autocertificare il titolo posseduto, l’Università che lo ha rilasciato, la data di conseguimento ed indicare inoltre, la denominazione degli esami, i Settori Scientifico Disciplinari (SSD), i voti riportati nei singoli esami, numero crediti e programmi degli stessi. Qualora il candidato appartenga alla categoria d) e voglia chiedere il trasferimento deve indicare nella domanda l’Università dove è iscritto, la denominazione degli esami, i Settori Scientifico Disciplinari (SSD), i voti riportati nei singoli esami, numero crediti e programmi degli esami già sostenuti. Il candidato di cui alla categoria e) che sia iscritto ad altro di studio ad accesso libero o con programmazione degli accessi a livello locale e voglia ottenere la contemporanea iscrizione deve indicare l’Università presso la quale è iscritto, la denominazione del corso di studi, la relativa classe, il proprio piano di studi ovvero quello consigliato dalla struttura didattica, l’elenco degli esami già sostenuti, la denominazione degli stessi, i relativi voti, Settori Scientifico Disciplinari (SSD), numero crediti e programmi dei singoli esami. ART. 3 - MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA PROCEDURA La partecipazione alla procedura è subordinata, pena l’esclusione: alla presentazione della domanda di partecipazione a partire dalle ore 10.00 del giorno 10/10/2023 e non oltre le ore 23.59 del 17/10/2023 esclusivamente attraverso la procedura online e con la seguente procedura: collegarsi al portale istituzionale dell'Ateneo (https://www.unilink.it); cliccare sulla dicitura "Registrati" in alto a destra nella home page; eseguire la procedura guidata, al termine della quale il sistema rilascerà all'utente le credenziali d'accesso all'Area Riservata; dopo qualche minuto, cliccare sulla dicitura "Accedi" in alto a destra nella home page del portale istituzionale inserire le credenziali (Nome Utente e Password) appena ricevute, in modo da accedere all'Area Riservata; nell'Area Riservata l'utente trova l'accesso alla procedura denominata “immatricolazione online”. Il mancato svolgimento della procedura di presentazione della domanda ovvero la mancata produzione o leggibilità dei documenti indicati come obbligatori comporta l’esclusione dalla procedura. È esclusivo onere del candidato verificare il corretto completamento di tutte le fasi della procedura online, che costituisce l’UNICO procedimento di iscrizione alla procedura. Non saranno accettate domande di partecipazione pervenute con modalità e tempi diversi da quelli riportati nel presente articolo parimenti non sarà accettata come domanda la mera compilazione dei dati, pur se qualificata dalla presenza degli allegati richiesti, che non si sia conclusa con il formale invio definitivo della domanda. ART. 4 – AMMESSI Entro il 25 ottobre l’Ateneo comunicherà all’indirizzo indicato nella procedura di iscrizione l’ammissibilità/inammissibilità della domanda presentata ed i termini perentori per procedere al perfezionamento della medesima ed al versamento della prima rata che dovrà comunque avvenire entro il 30 ottobre. La comunicazione effettuata con le modalità di cui al comma precedente ha valore di notifica agli interessati a tutti gli effetti e conseguenze di legge. ART. 5 - TERMINI Il candidato ammesso, che non perfezioni l’immatricolazione entro i termini indicati verrà considerato rinunciatario, parimenti verrà considerato rinunciatario il candidato che, pur avendo completato le procedure di immatricolazione, non provveda al pagamento della I rata di immatricolazione e della Tassa Regionale per il Diritto allo Studio con le modalità indicate alla pagina https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria. La retta di iscrizione annuale al corso è fissata in euro 5.900,000 ed è prevista la seguente rateizzazione dell’importo: prima rata euro 1.550,00 all’atto dell’immatricolazione. seconda rata euro 1.450,00 entro fine dicembre. terza rata euro 1.450,00 entro fine febbraio. quarta rata euro 1.450,00 entro fine aprile. Oltre alla retta di cui al comma precedente, per la valida immatricolazione al corso è necessario effettuate, congiuntamente alla prima rata: il versamento, per il solo primo anno di iscrizione, di euro 250,00 per diritti di immatricolazione; il versamento della Tassa Regionale Annuale per il diritto allo studio di euro 140,00; il versamento di euro 16,00 per l’imposta di bollo. La mancata immatricolazione degli ammessi ovvero il mancato versamento della prima rata e degli importi di cui al precedente comma terzo, comporterà la decadenza dal diritto all'immatricolazione per l'anno accademico 2023/2024, al Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria e i posti vacanti saranno messi a disposizione degli altri candidati ammessi. ART. 6 - AMMISSIONE AL CORSO DI LAUREA PER I CANDIDATI APPARTENTI ALLA CATEGORIA B) Ai sensi del Decreto Ministeriale del 19 luglio 2023, n. 937 i laureati in Scienze dell'educazione e della formazione (L-19) potranno essere ammessi: al terzo anno del Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis) per l'a.a. 2023/2024 solo se in possesso dei requisiti minimi, di cui al D.M. n. 378 del 09/05/2018 art. 9 c.1, accertati da questa Università in considerazione dei contenuti dei programmi di esame. al secondo anno del Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85bis) qualora non siano in possesso dei requisiti minimi di cui al D.M. n. 378 del 09/05/2018 art. 9 c.1. ART. 7 - AMMISSIONE AL CORSO DI LAUREA PER I CANDIDATI APPARTENTI ALLE CATEGORIE B) E C). Gli studenti iscritti in seguito a trasferimenti da altri Atenei o per il conseguimento di un secondo titolo (già in possesso di una laurea) saranno collocati, in sede di immatricolazione al primo anno di corso, e dopo l’esame della carriera pregressa da parte dei competenti organi accademici di questo Ateneo, inseriti al massimo al 3° anno di corso a seguito della eventuale convalida e/o la dispensa degli insegnamenti ritenuti riconoscibili. ART. 8 - TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI Ai sensi del D.Lgs. 30 giugno 2003, n. 196 e ss.mm. ii, si informa che i dati personali forniti dai candidati e dalle candidate saranno trattati in osservanza alle disposizioni di legge in materia di tutela della privacy. L'Informativa sul trattamento dei dati personali redatta dall'Università degli Studi “Link Campus University” ai sensi del. 13 del Reg. UE 2016/679 e del D. Lgs 101/2018 è pubblicata sul sito https://www.unilink.it/privacy/ Titolare del trattamento dei dati personali è l'Università degli Studi “Link Campus University” nella persona del suo rappresentante legale. Il Responsabile della protezione dei dati (DPO) è l’Avv. Vincenzo Iellamo (mail: rdp@unilink.it – pec lcu@pec.unilink.it). ART. 9- RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO Ai sensi della legge n. 241 del 7 agosto 1990, e successive modifiche e integrazioni, il responsabile del procedimento è il dott. Roberto Russo. ART. 10 - PUBBLICITÀ Il presente Decreto è pubblicato sul sito web di Ateneo ed è consultabile all'indirizzo https://unilink.it/didattica/formazioneprimaria Detta pubblicazione ha valore di notifica agli interessati a tutti gli effetti e conseguenze di legge. ART. 11 - DISPOSIZIONI TRANSITORIE E FINALI Per tutto quanto non espressamente previsto nel presente AVVISO si fa rinvio alle disposizioni normative, regolamentari e ministeriali citate in premessa, in particolare al D.M n. 937 del 19 luglio 2023 e al D. M. 1027 del 4 agosto 2023. Questa Università si riserva di escludere in qualsiasi momento i candidati che partecipano alla procedura di cui al presente avviso per mancata osservanza delle disposizioni ivi impartite o dei termini indicati ovvero per difetto dei requisiti autocertificati dai candidati. Roma, 09 Ottobre 2023 Il Rettore Prof. Carlo Alberto Giusti Ultima proroga Scarica l'avviso di proroga UNIVERSITÀ DEGLI STUDI “LINK CAMPUS UNIVERSITY” Numero Registro: Decreto Rettorale 1224 IL RETTORE VISTO il Decreto n. 1212 del 9 ottobre 2023 con il quale è stato emanato l’avviso per il completamento del contingente degli studenti iscrivibili al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2023/2024 presso la sede di Città di Castello. CONSIDERATA la proroga concessa che ha spostato la scadenza per la presentazione delle domande alle ore 23.59 del giorno 24.10.2023. CONSIDERATO altresì, che la numerosità delle domande pervenute non ha portato al completamento del contingente degli studenti iscrivibili al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2023/2024 presso la sede di Città di Castello. CONSIDERATO che l’inizio delle lezioni è calendarizzato per il giorno 20 novembre 2023; DECRETA A partire dalla data del presente decreto è possibile presentare domande da parte dei candidati in possesso dei requisiti di cui all’Avviso DR 1212 del 9 ottobre 2023 e con le modalità in esso descritte fino alle ore 12 del giorno 6 novembre 2023. Per i candidati che hanno già presentato la domanda entro la scadenza del giorno 24 ottobre 2023 e che abbiano ricevuto la comunicazione di accoglimento restano valide le modalità e le tempistiche inserite in tale comunicazione. I candidati che presenteranno la domanda a partire dalla data odierna ed entro le scadenze previste dal punto 1) riceveranno apposita comunicazione entro il giorno 8 novembre 2023. La comunicazione conterrà anche le indicazioni per procedere alla immatricolazione. Roma Il Rettore Prof. Carlo Alberto Giusti Avviso di proroga Scarica l'avviso di proroga UNIVERSITÀ DEGLI STUDI “LINK CAMPUS UNIVERSITY” Numero Registro: Decreto Rettorale 1218 IL RETTORE VISTO il Decreto n. 1212 del 9 ottobre 2023 con il quale è stato emanato l’avviso per il completamento del contingente degli studenti iscrivibili al Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria [Classe LM-85 bis] per l'anno accademico 2023/2024 presso la sede di Città di Castello. CONSIDERATA di tenere conto delle richieste di proroga pervenute DECRETA che il termine di scadenza per la presentazione delle domande previsto dal DR n. 1212 del 9.10.2023 per le ore 23.59 del giorno 17.10.2023 è prorogato alle ore 23.59 del giorno 24.10.2023. Roma Il Rettore Prof. Carlo Alberto Giusti Iscriviti Gli interessati devono effettuare l'iscrizione online tramite la seguente procedura: Collegarsi al portale istituzionale dell'Ateneo (https://www.unilink.it); cliccare sulla dicitura "Registrati" in alto a destra nella home page, eseguire la procedura guidata, al termine della quale il sistema rilascerà all'utente le credenziali d'accesso all'Area Riservata; dopo qualche minuto, cliccare sulla dicitura "Accedi" in alto a destra nella home page del portale istituzionale; inserire le credenziali (Nome Utente e Password) appena ricevute, in modo da accedere all'Area Riservata; nell'Area Riservata l'utente trova l'accesso alla procedura di immatricolazione online. Ricordiamo che l'iscrizione risulterà perfezionata solo dopo aver effettuato i pagamenti previsti indicati nella relativa procedura. La Domanda di Immatricolazione deve essere inoltrata per mail al seguente indirizzo: prevalutazioni@unilink.it ULTIMO AVVISO DI PROROGA: il termine di scadenza per la presentazione delle domande è prorogato alle ore 12.00 del giorno 06.11.2023. Borse di studio territoriali dell'Università Link per la sede di Città di Castello È da tempo che l’Università degli Studi Link di Roma sta portando avanti un importantissimo progetto volto alla creazione di una sede universitaria distaccata in Altotevere. L’Ateneo, proprio in questi ultimi giorni, ha ricevuto l’accreditamento da parte del Ministero dell’Università e della Ricerca per il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria (LM/85 Bis) il cui titolo è abilitante per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria. Il corso si svolgerà nella sede di Città di Castello, ed ha una durata quinquennale; è a numero chiuso e pertanto l’accesso è subordinato al superamento di una prova selettiva. Sono molti i giovani che sognano di diventare insegnanti e di intraprendere questo importante percorso lavorativo. L’Ateneo offre, per i nati o residenti in Altotevere e nelle provincie confinanti, un’opportunità in più: borse di studio territoriali per chi si iscrive al nuovo corso di Scienze della Formazione Primaria di Link, per l’intero ciclo di studi. In particolare: Borse di studio annuali di 1.000 Euro, per un valore totale di 5000 Euro per i nati o residenti nei comuni dell’Alta Valle del Tevere umbro-toscana: Città di Castello, Anghiari, Caprese Michelangelo, Citerna, Lisciano Niccone, Monte Santa Maria Tiberina, Monterchi, Montone, Pietralunga, Pieve Santo Stefano, San Giustino, Sansepolcro e Umbertide. Borse di studio annuali del valore di 500 Euro, per un valore totale di 2500 Euro, per i nati o residenti nei restanti comuni dell’Umbria e della provincia di Arezzo e per i nati o residenti nei comuni della provincia di Pesaro-Urbino. Questa iniziativa è stata fortemente voluta dal Comitato Direttivo dell’Università degli Studi Link per sostenere la formazione di tutti coloro che mettono lo studio al primo posto ma anche per gratificare l’intero territorio che sin da subito ha sostenuto l’apertura della sede tifernate dell’Università degli Studi Link. I posti disponibili per l’anno accademico 2023/24 sono ben 460 e il test d’ingresso si terrà mercoledì 20 settembre a Roma. Le iscrizioni alla prova selettiva termineranno lunedì 18 settembre alle ore 09:00 e si possono effettuare nel sito www.unilink.it accedendo dalla home page nella sezione dedicata. Per quest’anno non è previsto alcun costo per partecipare alla prova selettiva. Gli studenti già iscritti al test in un’altra università possono iscriversi anche a quello proposto da Link e poi decidere dove sostenere la prova in base ai posti disponibili e alle possibilità di accesso. Inoltre, i laureati in Scienze dell’Educazione che desiderano iscriversi al corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria, per l’anno accademico 2023/24 possono accedere direttamente al terzo anno, previo superamento del test d’ingresso. Gli studenti che frequentano Scienze dell’Educazione, o che sono già laureati in un altro corso di laurea, posso accedere al secondo o al terzo anno di Scienze della Formazione Primaria, sempre previo superamento della selezione. Con questa laurea a ciclo unico, alla fine del percorso di studi, i tanti neolaureati avranno da subito la possibilità concreta di essere inseriti stabilmente nel mondo della scuola. Per iscriverti al test clicca qui Prova di accesso del 20 settembre 2023 Elenco dei candidati ammessi alla prova di ammissione La prova di accesso relativamente alla Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria si terrà a Roma il giorno 20 settembre 2023 presso l'Ergife Palace Hotel & Conference Center (Largo Lorenzo Mossa, 8, 00165 - ROMA - RM). Nel rispetto della normativa sulla privacy nell'elenco degli ammessi che verrà pubblicato lunedì 18 settembre 2023 i partecipanti verranno indicati mediante l'esposizione del "CODICE ID-DOMANDA". Il CODICE ID-DOMANDA è indicato all'interno della propria pagina personale della piattaforma PICA. I candidati devono presentarsi presso l'Ergife Palace Hotel & Conference Center (ROMA), alle ore 9.30 muniti di: Documento di riconoscimento in corso di validità Non è consentito l'accesso ad eventuali accompagnatori. L'ingresso per tutti i partecipanti alla prova è Largo Lorenzo Mossa, 8 - Roma. Come raggiungere la sede della prova di accesso: CON I MEZZI PUBBLICI Dalla stazione Termini o comunque dal centro di Roma utilizzare la metropolitana linea A e scendere alla fermata di Cornelia, poi circa 1.200 metri, circa 15 minuti a piedi o autobus 246, 2 fermate (scendere in corrispondenza della clinica Pio IX) con partenza da piazza Irnerio. IN TRENO Dalla Stazione Termini prendere la linea A della metropolitana in direzione Battistini e scendere alla fermata Cornelia. Poi prendere la linea n. 246 in direzione Malagrotta e scendere dopo 3 fermate. IN AUTO All’uscita dell’autostrada prendere il Grande Raccordo Anulare in direzione Fiumicino uscita n. 1. Direzione Aurelia - Città del Vaticano. Dopo circa 3 Km al quarto semaforo girare a destra in Via Lombardi. L’hotel si trova in fondo alla via. L’Hotel dispone di parcheggio con 800 posti auto a pagamento (€ 15,00 al giorno). L'inizio della prova è previsto per le ore 11.00 presso la SALA B al termine delle procedure di identificazione. istruzioni prova di ammissione Graduatoria Graduatoria definitiva Scienze della formazione primaria (2 ottobre 2023) I candidati in Graduatoria devono effettuare l'iscrizione online tramite la seguente procedura: Collegarsi al portale istituzionale dell'Ateneo (https://www.unilink.it); cliccare sulla dicitura "Registrati" in alto a destra nella home page, eseguire la procedura guidata, al termine della quale il sistema rilascerà all'utente le credenziali d'accesso all'Area Riservata; dopo qualche minuto, cliccare sulla dicitura "Accedi" in alto a destra nella home page del portale istituzionale; inserire le credenziali (Nome Utente e Password) appena ricevute, in modo da accedere all'Area Riservata; nell'Area Riservata l'utente trova l'accesso alla procedura di immatricolazione online. Ricordiamo che l'iscrizione risulterà perfezionata solo dopo aver effettuato i pagamenti previsti indicati nella relativa procedura. Sarà possibile procedere all'iscrizione dal giorno martedì 3 ottobre 2023 ore 10:00 fino al 9 ottobre 2023 ore 23.59. Contatti Email: iscrizioneformazione@unilink.it Se non sei un nostro iscritto, utilizza il seguente modulo di contatto per richiedere informazioni. Richiedi Informazioni

39. Scienze politiche - Political sciences (L-36)

Il corso di laurea in Scienze politiche punta a formare professionisti capaci di governare criticamente un contesto politico-istituzionale, economico, sociale e culturale particolarmente complesso e globalizzato. Il percorso formativo sposa l’interdisciplinarità tipica della classe di laurea con metodologie didattiche che coniugano una solida formazione teorica a una marcata attenzione all’analisi empirica qualitativa e quantitativa. Il corso di studio valorizza inoltre la prospettiva esperienziale, attraverso cui gli studenti possono acquisire la padronanza di quelle soft skill (team work, problem solving, leadership, capacità comunicativa, etc.) sempre più importanti nel mondo del lavoro. La didattica, ispirata al principio del learning by doing, è arricchita da momenti di approfondimento – seminari, workshop, laboratori – con esperti del settore (rappresentanti delle istituzioni, giornalisti, data strategist, analisti, etc.), nonché da tirocini e stage presso istituzioni, enti e aziende. SBOCCHI OCCUPAZIONALI I laureati in Scienze politiche possono trovare occupazione presso istituzioni, enti, associazioni, organizzazioni e fondazioni a carattere pubblico o privato, nazionale o internazionale, con funzioni di indirizzo, gestione e valutazione delle attività. In particolare, il corso di studio prepara alle professioni di: Data analyst Addetto al policy making Addetto al crisis management Addetto alle relazioni istituzionali Comunicatore politico e istituzionale I laureati in Scienze politiche possono scegliere di proseguire il proprio percorso formativo con una laurea magistrale o un master di I livello nei seguenti ambiti: Relazioni internazionali, studi strategici e studi europei Gestione e valutazione delle attività pubbliche, private e del terzo settore Relazioni istituzionali e lobbying Giornalismo Comunicazione politica e istituzionale Data Analysis Europrogettazione MODALITÀ DI FREQUENZA Le attività didattiche sono in presenza, ma gli studenti che hanno determinati requisiti possono partecipare anche in live streaming, ovunque si trovino, interagendo in diretta con l’aula. Scarica l'offerta programmata del corso di laurea in Scienze politiche - Political sciences (L-36) – a.a. 2024/2025 Regolamento didattico Scienze politiche - Political sciences (L-36) – a.a. 2024/2025 CURRICULA Relazioni internazionali Il curriculum Relazioni internazionali, in lingua italiana, è pensato in funzione della prosecuzione degli studi in un biennio magistrale. Esso fornisce dunque le conoscenze e competenze di base, sia teoriche che metodologiche, nei tradizionali ambiti storico-politico, politologico, sociologico, economico-statistico, giuridico. Al contempo, approfondisce la teoria e la storia delle relazioni internazionali, la filosofia politica, la storia delle istituzioni politiche, la comunicazione politica e istituzionale, la sociologia delle relazioni internazionali, la politica economica, il diritto internazionale e dell’Unione europea, i profili interculturali della diplomazia. Piano di studi curriculum Relazioni internazionali Primo Anno Denominazione CFU SSD Economia politica 9 SECS-P/01 Fondamenti di diritto 6 IUS/01 Istituzioni di diritto pubblico 6 IUS/09 Sociologia e ricerca sociale 9 SPS/07 Statistica 9 SECS-S/01 Storia contemporanea 9 M-STO/04 Storia del pensiero politico 6 SPS/02 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del Lavoro 3 Secondo Anno Comunicazione politica e istituzionale 9 SPS/08 Diritto internazionale e dell'Unione europea 9 IUS/14 Filosofia politica 6 SPS/01 Geografia politica ed economica 6 M-GGR/02 Politica economica 9 SECS-P/02 Scienza politica 9 SPS/04 Storia delle istituzioni politiche 6 SPS/03 Storia delle relazioni internazionali 9 SPS/06 Terzo Anno Diplomazia interculturale 6 SPS/04 Inglese 9 L-LIN/12 Relazioni internazionali 9 SPS/04 Sociologia dei conflitti 6 SPS/11 Altre conoscenze - Data analysis 3 Insegnamenti a scelta 12 Seconda lingua 6 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 6 Totale 180 Politiche dell’innovazione e della sostenibilità Il curriculum Politiche dell’innovazione e della sostenibilità, in lingua italiana, ambisce a essere professionalizzante rispetto agli obiettivi strategici del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza. Esso fornisce dunque le conoscenze e competenze di base, teoriche e metodologiche, nei tradizionali ambiti storico-politico, politologico, sociologico, economico-statistico, giuridico. Al contempo, approfondisce il funzionamento delle istituzioni europee e le loro politiche, l’analisi e valutazione delle politiche pubbliche, le relazioni istituzionali e il lobbying, i profili etici e culturali dell’innovazione digitale, la storia dell’integrazione europea, la comunicazione politica e istituzionale, il diritto e l’economia dell’innovazione e della sostenibilità, l’utilizzo dei metodi statistici nella ricerca sociale. Piano di studi curriculum Politiche dell’innovazione e della sostenibilità Primo Anno Denominazione CFU SSD Economia politica 9 SECS-P/01 Fondamenti di diritto 6 IUS/01 Istituzioni di diritto pubblico 6 IUS/09 Sociologia e ricerca sociale 9 SPS/07 Statistica 9 SECS-S/01 Storia contemporanea 9 M-STO/04 Storia del pensiero politico 6 SPS/02 Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro 3 Secondo Anno Analisi e valutazione delle politiche pubbliche 6 SPS/04 Comunicazione politica e istituzionale 9 SPS/08 Economia della sostenibilità 9 SECS-P/02 Etica e cultura dell'innovazione digitale 6 SPS/01 Geografia politica ed economica 6 M-GGR/02 Istituzioni e politiche dell'UE 9 SPS/04 Scienza politica 9 SPS/04 Storia dell'integrazione europea 9 SPS/06 Terzo Anno Diritto dell'innovazione e della sostenibilità 9 IUS/14 Inglese 9 L-LIN/12 Relazioni istituzionali e lobbying 6 SPS/04 Statistica per la ricerca sociale 6 SECS-S/05 Altre conoscenze - Data analysis 3 Insegnamenti a scelta 12 Seconda lingua 6 Tirocini formativi e di orientamento 3 Prova finale 6 Totale 180 International politics and crisis management Il curriculum International politics and crisis management, in lingua inglese, ambisce a essere professionalizzante rispetto alla gestione dei contesti di crisi. Fornisce dunque le conoscenze e competenze di base, sia teoriche che metodologiche, nei tradizionali ambiti storico-politico, politologico, sociologico, economico-statistico, giuridico. Al contempo, approfondisce la teoria e la storia delle relazioni internazionali, il funzionamento delle organizzazioni internazionali, il diritto internazionale e dell’Unione europea, l’economia internazionale, il crisis management e la comunicazione di crisi, la psicologia sociale, la valutazione quantitativa delle politiche pubbliche. Piano di studi curriculum International politics and crisis management Primo Anno Denominazione CFU SSD Contemporary history 9 M-STO/04 Economics 9 SECS-P/01 Fundamentals of law 6 IUS/01 History of ideologies 6 SPS/02 Public law 6 IUS/09 Sociology and social research 9 SPS/07 Statistics 9 SECS-S/01 Other skills 3 Secondo Anno Crisis communication 9 SPS/08 History of international relations 9 SPS/06 International and EU law 9 IUS/14 International economics 9 SECS-P/01 International organizations 6 SPS/04 Political geography 6 M-GGR/02 Political science 9 SPS/04 Social psychology 6 M-PSI/05 Terzo Anno Crisis management 6 SPS/04 Gruppo opzionale conoscenze linguistiche 9 L-LIN/12 International relations 9 SPS/04 Quantitative evaluation of policy 6 SECS-S/03 Elective modules 12 Other skills - Data analysis lab 3 Second mandatory language 6 Work experience 3 Final dissertation 6 Totale 180 Coordinatrice Prof.ssa Maria Teresa Morelli mt.morelli@unilink.it DOCENTI DEL CDS 1° semestre Insegnamento Schede di insegnamento Docente Email Abilità informatiche e telematiche BOTTE Brunella b.botte@unilink.it Digital skills BOTTE Brunella b.botte@unilink.it Diritto internazionale VALENTE Piergiorgio p.valente@unilink.it Diritto internazionale e dell'Unione europea ZORZI GIUSTINIANI Flavia f.zorzigiustiniani@unilink.it Economia internazionale DAL BIANCO Silvia s.dalbianco@unilink.it Economic policy CARLOMAGNO Guido g.carlomagno@unilink.it Fondamenti di diritto BARTOLINI Francesca f.bartolini@unilink.it Fundamentals of law SICA Tommaso t.sica@unilink.it Inglese GABRIELE Alberto a.gabriele@unilink.it International and EU law ZORZI GIUSTINIANI Flavia f.zorzigiustiniani@unilink.it Politica economica D'AMORE Rosamaria r.damore@unilink.it Political and economic geography PIGLIUCCI Michele m.pigliucci@unilink.it Political science GIUSTI Serena s.giusti@unilink.it Public law TODINI Paola p.todini@unilink.it Relazioni istituzionali e lobbying QUATTROMANI Dario d.quattromani@unilink.it Scienza politica DELL'AGUZZO Loretta l.dellaguzzo@unilink.it Sociologia dei conflitti ZANDRI Maurizio Claudio m.zandri@unilink.it Sociologia e ricerca sociale FERRIGNI Nicola n.ferrigni@unilink.it Statistica ALUNNI FEGATELLI Danilo MUSELLA Flaminia d.alunnifegatelli@unilink.it f.musella@unilink.it Statistics ALUNNI FEGATELLI Danilo MUSELLA Flaminia d.alunnifegatelli@unilink.it f.musella@unilink.it Storia delle istituzioni politiche MORELLI Maria Teresa Antonia TORCHIARO Aldo mt.morelli@unilink.it a.torchiaro@unilink.it 2° semestre Insegnamento Schede di insegnamento Docente Email Altre conoscenze - Content analysis lab SPALLETTA Marica m.spalletta@unilink.it Altre conoscenze - Data analysis for business DONÀ Roberto r.dona@unilink.it Contemporary history GIORDANO Filippo Maria f.giordano@unilink.it Diplomazia interculturale LOBASSO Fabrizio f.lobasso@unilink.it Economia politica DE OCAMPO Johndel j.deocampo@unilink.it Economia politica POLLARI Nicolò n.pollari@unilink.it Economia politica SORAGNESE Michele m.soragnese@unilink.it Economics PANARELLO Demetrio d.panarello@unilink.it Filosofia politica FILONI Marco m.filoni@unilink.it Geografia politica ed economica PIGLIUCCI Michele m.pigliucci@unilink.it History of ideologies VISONE Tommaso t.visone@unilink.it History of international relations MELANI Maurizio m.melani@unilink.it Inglese GABRIELE Alberto a.gabriele@unilink.it Istituzioni di diritto pubblico ESPOSITO Mario m.esposito@unilink.it Management theory of private and public firms PONGELLI Claudia c.pongelli@unilink.it Media and politics DE ROSA Paola p.derosa@unilink.it Media e politica SPALLETTA Marica m.spalletta@unilink.it Social psychology DE GREGORIO Eugenio e.degregorio@unilink.it Sociology and social research CATIZONE Andrea DE ROSA Paola a.catizone@unilink.it p.derosa@unilink.it Storia contemporanea GIORDANO Filippo Maria f.giordano@unilink.it Storia dei partiti e dei movimenti politici GRIMALDI Giorgio g.grimaldi@unilink.it riga 51 Storia del pensiero politico VISONE Tommaso t.visone@unilink.it Storia delle relazioni internazionali GRIMALDI Giorgio g.grimaldi@unilink.it Ulteriori conoscenze linguistiche - Francese CORMAN Christine c.corman@unilink.it Ulteriori conoscenze linguistiche - Spagnolo CASTRO Rocio c.castrollanes@unilink.it RAPPRESENTANTE DEGLI STUDENTI Leonardo Bureca leonardo.bureca@linkstudents.it ASSICURAZIONE QUALITÀ Gruppo AQ/Riesame Prof.ssa Marica Spalletta, Coordinatrice CdS Prof.ssa Loretta Dell’Aguzzo, Docente del CdS Prof. Giorgio Grimaldi, Docente del Cds Dott.ssa Giuliana Focaccia, Personale TA a supporto del CdS Dott. Ruggero Filippi, Referente didattico del CdS Victoria Maria Santacroce, Studentessa del CdS Rappresentanti del CdS in CPDS Prof.ssa Rosamaria D’Amore, Docente del CdS Chiara Biagi, Studentessa del CdS COMITATO DI INDIRIZZO COMPONENTE ISTITUZIONE/ENTE QUALIFICA Dott. Fabrizio Boldrini Fondazione Centro Studi Villa Montesca Direttore Dott. Pier Virgilio Dastoli Movimento Europeo Presidente nazionale Dott. Giuseppe De Lucia Federazione Italiana Relazioni Pubbliche (FERPI) Consigliere Nazionale Dott.ssa Caterina De Mata Fondazione Ernesta Besso Presidente Dott. Stefano Falsone Enel Produzione S.p.A. Head of Energy Market Operation Compliance Italy Dott.ssa Roberta Gabrielli Nomisma Head of Marketing and Business Processes Dott.ssa Giusi Gallotto NuoveReti CEO Prof.ssa Francesca Giglio Liceo Classico e Artistico “Sant’Orsola”, Roma Docente Dott. Domenico Giordano Arcadia Sales Manager, Spin Doctor Dott.ssa Giulia Giordano ECCO Climate Responsabile Programmi Internazionali Dott. Tiberio Graziani Vision & Global Trends The Platform for Future Issues and Challenges. International Institute for Global Analyses Chairman Dott. Fabrizio Lobasso Ministero degli Esteri Vicedirettore generale Direttore Centrale per il Sistema Paese della Farnesina Dott.ssa Valeria Manieri Le Contemporanee Civic Media Co-founder Prof. Salvatore Paduano IIS “Lucio Anneo Seneca”, Roma Docente Prof.ssa Fernanda Palmigiani Liceo Scientifico “Gaetano Salvemini”, Bari Docente Dott. Paolo Petrecca Rai Direttore RaiNews24 Prof.ssa Mafalda Pollidori Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci”, Reggio Calabria Docente Dott. Filippo Ravoni Xplora Presidente Dott.ssa Francesca Robbiati ISPI Responsabile Affari generali Dott. Augusto Rubei Leonardo Senior Vice President International Relations Dott. Giuseppe Scognamiglio EastWest Presidente Dott. Maurizio Simoncelli Istituto Ricerche Internazionali Archivio Disarmo Vicepresidente Dott. Aldo Torchiaro Il Riformista Vicedirettore Prof. Piergiorgio Valente CFE Tax Advisers Europe Presidente Dott. Vincenzo Valenti Istituto Mediterraneo per l’Asia e l’Africa (ISMAA) Segretario Generale REFERENTE DIDATTICO Dott. Ruggero Filippi r.filippi@unilink.it SEGRETERIE SEGRETERIA STUDENTI Palazzina Romagnoli - Piano 1 Email: segreteria.studenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 SEGRETERIA DIDATTICA Palazzina Romagnoli - Piano 1 Orari ricevimento Lunedì - Mercoledì - Venerdì: ore 10.00 - 13.00 Martedì - Giovedì: ore 14.30 - 16.30 Email: segreteria.docenti@unilink.it Tel: +39 06 3400 6000 CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO Per essere ammesso al corso di studio lo studente deve essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo dalla normativa vigente. Deve inoltre avere adeguate conoscenze di cultura generale e logico-matematiche, nonché capacità di comprensione del testo, e conoscenze e competenze linguistiche coerenti con la lingua di erogazione del corso di studio e/o del singolo curriculum. L’accertamento delle conoscenze richieste per l’accesso avviene tramite apposita prova di verifica, che può essere sostenuta una volta sola. La prova di verifica è strutturata in due sezioni, volte rispettivamente ad accertare: il possesso delle conoscenze e competenze di cultura generale, storia e attualità e logico-matematiche, nonché della capacità di comprensione del testo il possesso delle conoscenze e competenze linguistiche, dettagliate come segue: per i curricula in lingua italiana è richiesta la conoscenza della lingua italiana di livello non inferiore a B2, con riferimento al Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER); per i curricula in lingua inglese è richiesta la conoscenza della lingua inglese di livello non inferiore a B2, con riferimento al Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER). Il mancato superamento della prova di verifica (o di una singola parte della stessa) comporta l’assegnazione di obblighi formativi aggiuntivi (OFA): per la prima sezione: frequenza obbligatoria di uno o più corsi di recupero e superamento della relativa prova finale per la seconda sezione: frequenza obbligatoria di un apposito corso di recupero e superamento della relativa prova finale Gli eventuali OFA devono essere assolti entro il primo anno di corso. TUTORATO Il corso di studio supporta gli studenti attraverso quattro tipologie di tutorato: tutorato di orientamento e trasversale, svolto dal Referente didattico, che affianca lo studente nelle fasi dell’accoglienza, dell’inserimento nella vita universitaria, nel monitoraggio del percorso di studio e della motivazione (avendo sempre a riferimento i risultati pianificati), del supporto all’espletamento delle pratiche burocratiche (in collaborazione con le segreterie) tutorato di orientamento internazionale, svolto dall’International office, che offre un’assistenza personalizzata sia agli studenti internazionali iscritti al corso di studi sia agli studenti Erasmus tutorato didattico, affidato a figure di supporto alla didattica (cultori della materia, dottorandi, titolari di contratti di didattica integrativa, etc.), che sostengono lo studente con attività didattiche integrative rispetto a specifici insegnamenti tutorato specializzato, svolto dal Referente didattico per l’inclusione, destinato a studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES), finalizzato a ridurre gli ostacoli che potrebbero impedirne un pieno inserimento nell’ambiente universitario. LABORATORI Le attività laboratoriali sono progettate come momenti di learning by doing, attraverso cui acquisire o perfezionare le soft skill fondamentali nel mondo del lavoro: team work, problem solving, critical thinking, capacità comunicativa, etc. Sono occasioni di approfondimento esperienziale a diretto contatto con i professionisti del settore. TIROCINI Il corso di studio riserva appositi crediti formativi ai tirocini formativi di orientamento, da svolgersi all’interno dell’Ateneo, nonché a tirocini e stage presso istituzioni, enti, organizzazioni e fondazioni, imprese, quali: Alfa Group, AMKA ODV, Associazione Museo Verde, Circolo Studi Diplomatici, Eastwest European Institute, Federazione Italiana Diritti Umani – FIDU, GEM Elettronica s.r.l., Leonardo Spa, Lucana Sistemi s.r.l., NuoveReti, PwC, Coopculture L’elenco completo delle aziende ed enti partner dell’Ateneo è consultabile qui: https://www.unilink.it/aziende-e-enti-partners-di-link-campus-university PROVA FINALE La prova finale consiste nella discussione davanti a una apposita commissione di un elaborato redatto sotto la guida di un docente relatore. L’elaborato deve riguardare un argomento attinente a una disciplina nella quale il laureando abbia sostenuto l’esame di profitto. Pur non richiedendo specifiche caratteristiche di originalità, l’elaborato dovrà dimostrare l’acquisita padronanza degli strumenti analitici appresi nel percorso di studio, la capacità di integrare le diversificate conoscenze disciplinari apprese, nonché le competenze comunicative idonee a un proficuo inserimento nel mondo del lavoro o al prosieguo del percorso formativo nel biennio magistrale. L’elaborato può basarsi sull’esperienza di tirocinio. L’elaborato può essere redatto e discusso in lingua italiana e/o in lingua inglese. Le modalità di svolgimento della prova finale e le relative tempistiche sono definite nel calendario accademico, pubblicate sul sito web dell’Ateneo e comunicate dalla segreteria studenti. Per maggiori informazioni: https://www.unilink.it/studenti/prova-finale-e-tesi-di-laurea CALENDARI E ORARI OFFERTE FORMATIVE ANNI PRECEDENTI Offerta formativa 2023/2024 Offerta formativa 2022/2023 Offerta formativa 2021/2022 Richiedi Informazioni

40. Corsi di Studio

OFFERTA FORMATIVA 2025-2026 Ordina per: Area Dipartimento Corso di laurea Sede Richiedi Informazioni Chiudi OFFERTA FORMATIVA 2024-2025 CORSI TRIENNALI DAMS - Produzione audiovisiva e teatrale (L-3) Ingegneria informatica (L-8) (sede Napoli) Gestione aziendale - Business management (L-18) Tecnologie innovative per la comunicazione digitale - Innovative technologies for digital communication (L-20) Scienze politiche - Political sciences (L-36) Scienze della difesa e della sicurezza (L/DS) (sede Napoli) Professioni Sanitarie Infermieristica (L/SNT1) (sede Roma) Infermieristica (L/SNT1) (sede Città di Castello) Fisioterapia (L/SNT2) (sede Roma) Fisioterapia (L/SNT2) (sede Città di Castello) Tecniche di laboratorio biomedico (L/SNT3) (sede Roma) Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (L/SNT3) (sede Roma) Osteopatia (L/SNT4) (sede Roma) Osteopatia (L/SNT4) (sede Città di Castello) CORSI MAGISTRALI Management del lavoro, del welfare e dei servizi sanitari - Management of labor, welfare and health services (LM-56) Tecnologie e linguaggi della comunicazione - Technologies and languages of communications (LM-59) Studi strategici e politiche della sicurezza - Strategic studies and security policies (LM-62) Gestione aziendale avanzata - Advanced global management (LM-77) CORSI CICLO UNICO Giurisprudenza (LMG-01) Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) (sede Città di Castello) Medicina e Chirurgia (LM-41) Farmacia (LM-13) Odontoiatria (LM-46) (sede Città di Castello) OFFERTA FORMATIVA 2023-2024 CORSI TRIENNALI DAMS - Produzione audiovisiva e teatrale (L-3) Gestione aziendale - Global management (L-18) Tecnologie innovative per la comunicazione digitale - Innovative technologies for digital communication (L-20) Scienze della politica e dei rapporti internazionali - Political sciences and international relations (L-36) Scienze della difesa e della sicurezza (L/DS) CORSI MAGISTRALI Economia dell'innovazione e della globalizzazione sostenibile – Economics of innovation and sustainable globalization (LM-56) Tecnologie e linguaggi della comunicazione - Technologies and languages of communications (LM-59) Studi strategici e politiche della sicurezza - Strategic studies and security policies (LM-62) Gestione aziendale avanzata - Advanced global management (LM-77) CORSI CICLO UNICO Giurisprudenza (LMG-01) Scienze della formazione primaria (LM-85 bis) Medicina e Chirurgia (LM-41) OFFERTA FORMATIVA 2022-2023 CORSI TRIENNALI DAMS - Produzione Audiovisiva e Teatrale. Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo (L3); Innovative Technologies for Digital Communication (L20); International Business Administration - Economia Aziendale Internazionale (L18); Scienze della Difesa e della Sicurezza (L/DS); Scienze della Politica e dei Rapporti Internazionali (L36). CORSI MAGISTRALI Business Management - Gestione Aziendale (LM77); Consulenza del Lavoro e Gestione delle Risorse Umane (LM56); Studi Strategici e Scienze Diplomatiche (LM52/62); Tecnologie e Linguaggi di Comunicazione (LM59). CORSI A CICLO UNICO Laurea Magistrale in Giurisprudenza (LMG01). OFFERTA FORMATIVA 2021-2022 CORSI TRIENNALI DAMS - Produzione Audiovisiva e Teatrale. Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo (L3); Innovative Technologies for Digital Communication (L20); International Business Administration - Economia Aziendale Internazionale (L18); Scienze della Difesa e della Sicurezza (L/DS); Scienze della Politica e dei Rapporti Internazionali (L36). CORSI MAGISTRALI Business Management - Gestione Aziendale (LM77); Consulenza del Lavoro e Gestione delle Risorse Umane (LM56); Studi Strategici e Scienze Diplomatiche (LM52/62); Tecnologie e Linguaggi di Comunicazione (LM59). CORSI A CICLO UNICO Laurea Magistrale in Giurisprudenza (LMG01). OFFERTA FORMATIVA 2020-2021 CORSI TRIENNALI Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo (L3); Innovative Technologies for Digital Communication (L20); International Business Administration - Economia Aziendale Internazionale (L18); Media and Performing Arts - Comunicazione e DAMS (L3/20); Scienze della difesa e della sicurezza (L/DS); Scienze della Politica e dei Rapporti Internazionali (L36-L16); CORSI MAGISTRALI Business Management - Gestione Aziendale LM77; Consulenza del lavoro e gestione delle risorse umane LM56; Studi Strategici e Scienze Diplomatiche Classe LM52/62; Tecnologie e Linguaggi della Comunicazione; CORSI A CICLO UNICO Laurea Magistrale in Giurisprudenza